青岛版二年级下册数学课件 2《万以内数的认识》1 .pptx

1、万以内数的认识万以内数的认识第第1课时课时最大的一位数是几？最大的一位数是几？温故而知新温故而知新1、口答：、口答：再加上再加上1是多少？是多少？它是个几位数？它是个几位数？910两位数两位数十个十个地数，从十个十个地数，从10数到数到100；温故而知新温故而知新2、数一数：、数一数：一个一个地数，从一个一个地数，从90数到数到99。99加加1是多少？它是个几位数？是多少？它是个几位数？三位数三位数五个五个的数，从五个五个的数，从50数到数到95；100你问我说你问我说一百九十八有多大呢？一百九十八有多大呢？我摆一摆。我摆一摆。我我拨一拨，数一数拨一拨，数一数。写作：写作：1 9 8一百九十八

2、里面有一百九十八里面有1个百、个百、9个个在计数器在计数器上，从上，从一百九十八拨到二百零一。一百九十八拨到二百零一。写作：写作：1 9 8 1 9 9 2 0 0 2 0 1读作：一百九十八读作：一百九十八 一百九十九一百九十九 二百二百 二百零一二百零一 一千有多大呢？一千有多大呢？可以用学具来数一数。可以用学具来数一数。990、991、992999、1000。一百、二百、三一百、二百、三百百九百、一千。九百、一千。10个一百是个一百是一千。一千。先在计数器上拨出先在计数器上拨出999，再，再添加添加1就是就是1000。从右边从右边数，第四数，第四位是千位。位是千位。9 9 9 1 0 0

3、 0你认识算盘吗你认识算盘吗?怎样在算盘上表示怎样在算盘上表示587呢？呢？上珠上珠一个上珠表示一个上珠表示5。一个下珠表示一个下珠表示1。想一想，怎样在算盘上表示出想一想，怎样在算盘上表示出805？一个一个地拨，从一个一个地拨，从587拨到拨到600。满满10了怎么办？了怎么办？自主练习自主练习1 1、（）个百、（）个百、（）个）个十和（十和（）个一，合起）个一，合起来是（来是（）。）。（）个百和（）个百和（）个）个一，合起来是（一，合起来是（）。3 32 24 43243242 26 6 2062062 2、结合实例说说、结合实例说说10001000有多大。有多大。一本书有多厚？一本书有多

4、厚？10本、本、100本、本、1000本呢？本呢？10个小朋友手拉手有多长？个小朋友手拉手有多长？100个？个？1000个呢？个呢？人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。八个加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。你问我说你问我说三千六百九十三有多大？三千六百九十三有多大？我摆一摆。我摆一摆。我拨一拨。我拨一

5、拨。写作：写作：3 6 9 3三千六百九十三是由三千六百九十三是由3个千、六个百个千、六个百一千一千地一千一千地数，从数，从三千三千六百九十三六百九十三数到九千六数到九千六百九十三。百九十三。两个两个“9”表表示的意思一示的意思一样吗？样吗？9 6 9 3一万有多大呢？一万有多大呢？可以摆一摆、数一数。可以摆一摆、数一数。9990、9991、9992、99999、10000。一千、二千、三一千、二千、三千千九千、一万。九千、一万。10个一千就个一千就是一万。是一万。在计时器上拨在计时器上拨出出9999，再，再加加1是多少？是多少？9999再加再加1是是10000？9 9 9 9 1 0 0 0

6、 0数位顺序表数位顺序表（）位位（）位位（）位位（）位位个个位位十十万万千千百百你会写你会写一千五百，六千零五十一千五百，六千零五十和三千零五吗？和三千零五吗？你会读你会读2573、8007、8070和和8700吗？吗？想一想，怎样读、写万以内的？想一想，怎样读、写万以内的？读、写数读、写数一千零九十八一千零九十八 六千六千5009读作：三千零二十读作：三千零二十读作：五千零九读作：五千零九写作：写作：1098写作：写作：60003020自主练习自主练习1 1、数一数。、数一数。（1 1）从九千九百八十七开始，一个一个地数，数到一万。）从九千九百八十七开始，一个一个地数，数到一万。（2 2）从

7、八百九十开始，十个十个地数，数到一千零二十。）从八百九十开始，十个十个地数，数到一千零二十。（3 3）从八千六百开始，一百一百地数，数到一万。）从八千六百开始，一百一百地数，数到一万。2 2、在算盘上表示、在算盘上表示10211021要用要用4 4个珠子。个珠子。用用4 4个珠子还个珠子还可以表示哪些可以表示哪些四位数？请你四位数？请你写下来，看谁写下来，看谁写得多。写得多。你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说一楼餐厅大约能坐多少人呢？一楼餐厅大约能坐多少人呢？二 楼 大 约二 楼 大 约能坐能坐500人。人。一楼大约能坐一楼大约能坐600人。人。他们的说法对吗？我们在图上看一

8、看。他们的说法对吗？我们在图上看一看。508550500597700650600597接近接近600，600就是就是597的的近似数近似数。508接近接近500，500就是就是508的的近似数近似数。597600508500约等号约等号 生活中，有时不需要用准确数，用近似数会更生活中，有时不需要用准确数，用近似数会更方便一些。你还能举出近似数的例子吗？方便一些。你还能举出近似数的例子吗？哪所学校的人数多？哪所学校的人数多？比一比比一比1210和和958的大小的大小就知道了。就知道了。1210 9581210比比1000大，大，958比比1000小小1210是四是四位位数，数，958是三是三位数

9、位数故事书和故事书和科技书，哪科技书，哪类册数多？类册数多？895 806比一比比一比895和和806的大小就知道了。的大小就知道了。百位上的数百位上的数相同，再相同，再比十位上的数。比十位上的数。8 9 5 8 0 6 8 9 5 8 0 690所以所以895比比806大。大。895接近接近900，806接近接近800，900比比800大，所以大，所以你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说从入口到北四楼有多长？从入口到北四楼有多长？500 300 （米）（米）8005个百加个百加3个百是个百是8个百，个百，8个百是八百。个百是八百。5 3 8500 300 800小力比小宇多登

10、多少级台阶？小力比小宇多登多少级台阶？110 90 （级）（级）2011个十减个十减9个十等于个十等于2个十个十你会口算你会口算1400600吗？吗？口算口算140014006006004个百加个百加6个百是个百是10个个百，百，10个百是个百是1000百。百。4 6 10400 600 1000100010001000100020002000所以所以14001400600600200020001 1、下列各数的近似数是多少？选一选。、下列各数的近似数是多少？选一选。（1 1）上海磁悬浮列车每小时最快能行驶）上海磁悬浮列车每小时最快能行驶430430千米。每小时千米。每小时最快大约行驶（最快大

11、约行驶（）千米。）千米。400 400 500500（2 2）胶州湾海底隧道是我国目前最长的海底隧道，它分为）胶州湾海底隧道是我国目前最长的海底隧道，它分为路上与海底两部分，其中海底部分长路上与海底两部分，其中海底部分长39503950米。海底部分大米。海底部分大约长（约长（）米。）米。3900 3900 40004000 自主练习自主练习2 2、想一想，连一连。、想一想，连一连。实验小学的学实验小学的学生比光明小学生比光明小学多得多。多得多。育才小学的学育才小学的学生比光明小学生比光明小学多一些。多一些。850850人人18601860人人766766人人你能提出什么问题？你能提出什么问题？

12、这篇日记大这篇日记大约有多少字？约有多少字？你问我说你问我说我圈了一部分，我圈了一部分，大约有大约有20个字，个字，这篇日记大这篇日记大约约这张班报大约有多少这张班报大约有多少个个字？字？这张班报的字这张班报的字数相当于数相当于4篇篇日记的字数，日记的字数，一篇日记的字一篇日记的字数是数是1 1、晨练。、晨练。自主练习自主练习我今天早晨我今天早晨跑了跑了400400米。米。我跑了我跑了600600米。米。小玲小玲小云小云（1 1）她们俩一共跑了多少米？）她们俩一共跑了多少米？（2 2）小玲比小云少跑了多少米？）小玲比小云少跑了多少米？400400600600 （米）（米）10001000600

13、600400400 （米）（米）2002002 2、实验小学植树情况统计表实验小学植树情况统计表年份年份2008年年2009年年2010年年2011年年2012年年棵树棵树13001400200022002500（1 1）20112011年和年和20122012年共植树多少棵？年共植树多少棵？2200220025002500 （棵）（棵）47004700（2 2）20122012年比年比20082008年多植树多少棵？年多植树多少棵？2500250013001300 （棵）（棵）12001200230 240560 650407 704比一比比一比0 100 20030040050060070

14、0（米）（米）看图填空。看图填空。读出下面各数，再说一说它们的组成。读出下面各数，再说一说它们的组成。天空中有天空中有580个气球。个气球。广场上有广场上有330只鸽子。只鸽子。三百三十三百三十读作读作:五百八十五百八十读作读作:读出下面各数。读出下面各数。990909919348308380读作：读作：九百九十九百九十读作：读作：三百八十三百八十读作：读作：九百九百零零九九读作：读作：三百三百零零八八读作：读作：九百一十九九百一十九读作：读作：三百四十八三百四十八下面算盘上表示的数各是多少？说一下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。说，写一写。（）（）（）（）（）43760802900（1）一千里面有）一千里面有（）个百。个百。（2）940 是由是由（）个百和个百和 （）个十组成的。个十组成的。（3）4个百和个百和9个十组成的数个十组成的数 是是（）。1094490填空填空估一估，大约有多少本书？估一估，大约有多少本书？