青岛版五年级上册数学教学课件 关注我们的生活空间.pptx

1、关注我们的生活空间关注我们的生活空间情境导入情境导入活动探究活动探究拓展延伸拓展延伸课外活动课外活动青岛版（六年制）数学 五年级 上册活动课活动课大家说一说，在进行各项活动的时候你有什么感受？大家说一说，在进行各项活动的时候你有什么感受？观察体育锻炼的活动照片观察体育锻炼的活动照片情境导入情境导入返回活动活动1 1 调查本校学生的活动空间调查本校学生的活动空间制作本校学生活动空间调查表制作本校学生活动空间调查表场地名称场地名称教教室室操操场场活动活动室室花花园园走走廊廊楼后楼后空地空地面积（平面积（平方米）方米）活动场地总面积活动场地总面积（平方米）（平方米）学校人数学校人数生均活动场地面积生

2、均活动场地面积（平方米）（平方米）活动探究活动探究返回活动活动1 1 调查本校学生的活动空间调查本校学生的活动空间温馨提示：调查学校学生人数。测量各个活动场所的大小。整理、计算测量的数据。制作本校学生活动空间调查表制作本校学生活动空间调查表返回活动活动2 2 了解规范化学校（小学）生均占地面积。了解规范化学校（小学）生均占地面积。你都了解了哪些信息？我们学校属于哪一范围的要求？返回怎么测量出学校的占地面积？我用尺子量我用步测的方法我用目测的方法我用活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。返回步测方法步测方法怎样测量自己一步的平均长度？怎样测量自己一步的平均长度？反复测反复测3 3次

3、次求出平均步数求出平均步数算出每步的平均长度算出每步的平均长度活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。返回小明走小明走5050米的距离，第一次走米的距离，第一次走7878步，第二次走步，第二次走7979步，第三步，第三次走次走8080步，他的平均步长是多少？（得数保留二位小数）步，他的平均步长是多少？（得数保留二位小数）（78+79+8078+79+80）3 3=237=2373 3=79=79（步）（步）5050790.63790.63（米）（米）答：他的平均步长是答：他的平均步长是0.630.63米。米。活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。步测方法步测方法返回小

4、明走小明走5050米的距离，第一次走米的距离，第一次走7878步，第二次走步，第二次走7979步，第三步，第三次走次走8080步，它的平均步长是多少？（得数保留二位小数）步，它的平均步长是多少？（得数保留二位小数）根据自己的根据自己的平均步长平均步长和测得两地间的和测得两地间的步数步数，就可求出两地的，就可求出两地的距离距离。活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。步测方法步测方法返回（0.630.63150150）（0.630.631010）94.594.56.36.3595.35(595.35(平方米平方米)我量得学校教学楼后长我量得学校教学楼后长150150步，宽步，宽101

5、0步。步。活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。步测方法步测方法返回目测方法目测方法操场的面积很大，可以采用目测的方法。操场的面积很大，可以采用目测的方法。活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。返回目测方法目测方法先量出先量出100100米的距离，感米的距离，感受它的大概长度。受它的大概长度。然后看然后看整个空间的长有整个空间的长有多少个这样的长度多少个这样的长度。最后用长乘宽计算出整最后用长乘宽计算出整个空间的面积。个空间的面积。活动活动3 3 学会实际测量方法。学会实际测量方法。再看再看整个空间的整个空间的宽宽有有多少个这样的长度多少个这样的长度。返回活动活动4

6、 4 调查本校学生活动空间。调查本校学生活动空间。场地名称场地名称教教室室操操场场活动活动室室花花园园走走廊廊楼后楼后空地空地面积（平面积（平方米）方米）活动场地总面积活动场地总面积（平方米）（平方米）学校人数学校人数生均活动场地面积生均活动场地面积（平方米）（平方米）上报数据，展示台展示。上报数据，展示台展示。399 320066.5150080595.356240.8529721返回通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过本次实践活动，我了解了本校学生活动的范围。通过本次实践活动，我了解了本校学生活动的范围。我看到同学们的参与意识很高，巩固了我看到同学们

7、的参与意识很高，巩固了测量方法和图形面积的计算方法。测量方法和图形面积的计算方法。我懂得了学以致用，知道数学我懂得了学以致用，知道数学来源于生活、服务于生活。来源于生活、服务于生活。返回实际测量、计算一下四年级学生生均展实际测量、计算一下四年级学生生均展示黑板的展示面积是多少？小组合作，示黑板的展示面积是多少？小组合作，动手测量、收集、计算，全班交流。动手测量、收集、计算，全班交流。你能用我们今天学习的内容解决下面的问题吗？你能用我们今天学习的内容解决下面的问题吗？展示黑板总面积展示黑板总面积四年级学生人数四年级学生人数生均展示黑板的面积生均展示黑板的面积15平方米20人0.75平方米拓展延伸拓展延伸返回