部编版道法八年级上册71关爱他人课件.ppt

1、 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。售票员、司机和乘客们的做法是一种怎样的行为？售票员、司机和乘客们的做法是一种怎样的行为？这是一种这是一种的行为的行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是

2、一种亲社会行为学习目标学习目标1.1.掌握为什么要关爱他人？掌握为什么要关爱他人？2.2.掌握如何关爱他人？掌握如何关爱他人？3.3.掌握关爱他人如何掌握关爱他人如何尽己所能尽己所能？4.4.掌握关爱他人如何掌握关爱他人如何讲究策略讲究策略？工厂检验员个人工作汇报情况工厂检验员个人工作汇报情况在车间做检验员时的我在车间做检验员时的我,工作中大大小小差错也出现也不少工作中大大小小差错也出现也不少,让我印象最深刻的让我印象最深刻的是是:左右前纵梁左右前纵梁co2长度不够批量性的流入到前围车间长度不够批量性的流入到前围车间,倾斜脚踏板少一个冲压孔批量性流入到总装车间倾斜脚踏板少一个冲压孔批量性流入到

3、总装车间,备胎槽散件流入到总装车间备胎槽散件流入到总装车间,这些都可以避免发生的错这些都可以避免发生的错,就是因为我抽检时的粗就是因为我抽检时的粗心大意而导致发生的心大意而导致发生的,领导的批评让我认识到了事情重要性领导的批评让我认识到了事情重要性,工作中必须得实事工作中必须得实事求是的做好自己本职。求是的做好自己本职。现在的我又被安排到了金相试验现在的我又被安排到了金相试验,这对于我来说是一个很好的机遇这对于我来说是一个很好的机遇,月份我被分月份我被分配到了上海区培训配到了上海区培训,一开始的几天每天都看着师傅们做的每一步步骤一开始的几天每天都看着师傅们做的每一步步骤,自己也对自己也对该工作

4、有了一个熟悉该工作有了一个熟悉,心里对这工作的流程有了一个了解心里对这工作的流程有了一个了解,师傅们也开始让我们师傅们也开始让我们实践起来了实践起来了,从对一个焊点、焊缝切割开始从对一个焊点、焊缝切割开始,其次对该切割的零件打磨其次对该切割的零件打磨,最后就是最后就是对零件的评判对零件的评判,是否合格是否合格,慢慢了我也有点了眉目慢慢了我也有点了眉目,日积月累日积月累,自己实践中遇到的自己实践中遇到的问题、许多不足的地方通过师傅们的讲解问题、许多不足的地方通过师傅们的讲解,我便慢慢熟悉了这份工作我便慢慢熟悉了这份工作,有时会通有时会通过一些资料会了解过一些资料会了解,现在只是刚刚开始现在只是刚

5、刚开始,以后遇到的困难肯定有许多许多以后遇到的困难肯定有许多许多,所以我所以我会不断的去努力学习了解会不断的去努力学习了解,多与的同事交流多与的同事交流,总结自己的工作总结自己的工作,这样对可以我自己这样对可以我自己会有很大的帮助。会有很大的帮助。总的来说总的来说,这一年里这一年里,自己的收获也不少自己的收获也不少,我学到了很我学到了很多多关爱无时不在无处不在爱心座爱心座关爱无时不在无处不在无障碍公交无障碍公交关爱无时不在无处不在盲盲道道 1.1.周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决约定六点钟在电影院门口

6、见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车和妈妈会合。因没有听清楚公交车报定自己坐公交车和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小名下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六站，小名下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了点了小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话手机，帮小鸣拨通电话 2.2.陪同学去医务室、帮助老人过马路陪同学去医务室、帮助老人过马路你从中体会到关爱具有怎样的作用？（你从中体会到关爱具有怎样的作用？（为什么要关为什么要关爱他人）爱他人

7、）关爱传递着美好情感，给人带来关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望温暖和希望，是，是维系友好关系的维系友好关系的桥梁桥梁。阅读P76探究与分享1.思考你如何评价售票员、司机和乘客的行为？都是关爱他人的行为2.你从中体会到关爱具有怎样的作用？（为什么要关爱他人）关爱是社会和谐稳定的关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量润滑剂和正能量。小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益

8、。居和自己都获得更大的收益。邻居和自己都获得更大的收益告诉我们什么？邻居和自己都获得更大的收益告诉我们什么？关爱他人，收获幸福。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，从一定意义上说，关关爱他人也是关爱和善待自己。爱他人也是关爱和善待自己。为什么要关爱他人（重要性）？为什么要关爱他人（重要性）？（1 1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的是维系友好关系的桥梁桥梁。（2 2）关爱是社会和谐稳定的）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量润滑剂和正能量。（3 3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待

9、自己。善待自己。阅读阅读P78P78“探究与分享探究与分享”思考：思考：（1 1）你如何看待这位中学生的行为？）你如何看待这位中学生的行为？（2 2）如何评价老人的行为？）如何评价老人的行为？这位中学生的行为是这位中学生的行为是心怀善意心怀善意的行为，他懂得关爱他人，的行为，他懂得关爱他人，是一种亲社会行为。是一种亲社会行为。老人过来说明真相避免了这位中学生关爱他人的行为被他老人过来说明真相避免了这位中学生关爱他人的行为被他人误解，也避免了他与自行车主人产生矛盾甚至冲突。同人误解，也避免了他与自行车主人产生矛盾甚至冲突。同时，老人的行为也是关爱他人的表现。时，老人的行为也是关爱他人的表现。（3

10、 3）关爱他人我们应该注意什么？）关爱他人我们应该注意什么？因为关爱不分大小，贵因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是的心。我们不

11、必评判究竟是“老人变坏了老人变坏了”还是还是“坏人变坏人变老了老了”，而更应该反思，为何善举遭遇，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬寒冬”？为何信？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入情感变得微妙，加速进入“陌生人社会陌生人社会”，这让互信的成，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕总有刁民想害朕”的警的警惕心理。惕心理。根据这则材料，考虑我们该如何关爱他人？根据这则材料，考虑我们该如何关爱他人？关爱他人，要讲究策略。关爱他人，要讲究策略。a.a.帮助他人时，

12、要考虑他人的内心感受，不伤害他人帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；的自尊心；b.b.面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防护意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前防护意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。提下采取果敢和理智的行动。怎样关爱他人？怎样关爱他人？心怀善意。心怀善意。尽己所能。尽己所能。讲究策略。讲究策略。（1 1）生日问候；）生日问候；（2 2）生病问候；）生病问候；（3 3）困难时给予支持；）困难时给予支持；（4 4）为他人的富祉出谋划策；）为他人的富祉出谋划策；（5 5）理解他人的需求；）理解他人的需求；（6 6）欢迎与欢送；）欢迎与欢送；（7 7）支持他人实现愿望；）支持他人实现愿望；（8 8）随时伸出你的手）随时伸出你的手关爱他人的方法关爱他人的方法课堂小结课堂小结做导训做导训本节课导训本节课导训速度！质量。速度！质量。