部编版江南春课件完美版.pptx

1、 江南春多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺,水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红,杜牧(公元803853年)，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐著名的诗人和古文家。他精于诗、赋及古文，尤以诗的成就最高。他和同时代的另一位杰出的诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。江南的春天江南的春天江南春多少 楼台 烟雨中。南朝 四百 八十寺,千里 莺啼 绿映红,水村 山郭 酒旗风。读一读读一读你能理解下列词语的意思吗？莺：莺：啼：啼：绿映红：绿映红：水村：水村：山郭：山郭：酒旗：酒旗：楼台：楼台：烟雨：烟雨：黄莺黄莺啼叫啼叫绿树掩映着红花绿树掩映着红花水边的村子水边的村子酒帘酒帘高大的佛寺建筑高大的佛寺建筑烟雾般的蒙蒙

2、细雨烟雾般的蒙蒙细雨靠山的城墙靠山的城墙千里莺啼绿映红，千里江千里江南，到处是南，到处是莺歌燕舞，莺歌燕舞，到处是绿草到处是绿草红花。红花。我真棒，我能说出诗句的意思水村山郭酒旗风。水边的村水边的村落，靠山的城落，靠山的城墙，到处是酒墙，到处是酒旗招风。旗招风。南朝四百八十寺，南朝建南朝建造的四百八造的四百八十座寺庙十座寺庙。多少楼台烟雨中。有多少有多少佛寺楼台已佛寺楼台已经隐没在苍经隐没在苍茫的烟雨之茫的烟雨之中啊！中啊！千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。这一句诗抓住春天哪些景物来写的？这句诗抓住了黄莺、红花、绿叶、这句诗抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗

3、、春风等七种景物来水乡、山城、酒旗、春风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。描写，共同构成了一幅春天江南的画面。读读并思考南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。读一读，体会一下诗人抒发了怎样的思想感情？读读并思考 南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的四百八十寺，有多少楼时移世易，当年的四百八十寺，有多少楼台掩映在茫茫烟雨中呢！台掩映在茫茫烟雨中呢！作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露

4、出兴亡之同时，也慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。感，寄托了讽喻之意。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。体会一下诗人抒发了怎样的思想感情？抒发了诗人忧国忧民之情。读读并思考江南春多少 楼台 烟雨中。南朝 四百 八十寺,千里 莺啼 绿映红,水村 山郭 酒旗风。写今写今怀古怀古 谢谢观赏，再见！【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Ca

5、n I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。