部编版呼风唤雨的世纪课件完美版1.ppt

1、当你按动摇控器看电视的时候，当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的候，当你登录网站查阅资料的时候时候你感受到了什么？你感受到了什么？全国人大常委会副委员长、全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。中国工程院院士。19421942年出生，浙年出生，浙江慈溪人。江慈溪人。19901990年当选为第三世界年当选为第三世界科学院院士，科学院院士，19981998年当选为第三世年当选为第三世界科学院副院长。界科学院副院长。

2、主编主编科学改变人类生活的科学改变人类生活的100个瞬个瞬间间一书一书路甬祥路甬祥学一学学一学驾驾潜潜联联控控耕耕幻幻核核归归改改哲哲赖赖程程 幻幻 想想 联联 系系 依依 赖赖 程程 度度 改改 观观 寄寄 托托 原子核原子核 哲学家哲学家 因特网因特网 呼风唤雨呼风唤雨 腾云驾雾腾云驾雾 农耕社会农耕社会 归根到底归根到底 程控电话程控电话 出乎意料出乎意料潜入深海潜入深海 远洋船舶远洋船舶呼风唤雨呼风唤雨 腾云驾雾腾云驾雾农耕社会农耕社会 归根到底归根到底程控电话程控电话 出乎意料出乎意料 幻幻 想想 联联 系系 依依 赖赖 程程 度度 改改 观观 寄寄 托托 原子核原子核 哲学家哲学家

3、 因特网因特网 忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然是当然是人人类类；靠什么呼风唤雨呢；靠什么呼风唤雨呢?靠的是靠的是现现代科学技术代科学技术。20世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪。的世纪。读读，想想，是什读读，想想，是什么改变了人类的生活么改变了人类的生活？第二自然段开头运用了第二自然段开头运用了什么修辞方法，有什么什么修辞方法，有什么好处？好处？精读课文。精读课文。是是谁谁来呼风唤雨呢？当然是来呼风唤雨呢？当然是人类人类；靠靠什么什么呼风唤雨呢？靠的是呼风唤雨呢？靠的是现代科学技现代科学技术术。l设问句：设问句：A.

4、设问 B.疑问 C.反问l1.小刚，你今年多大了？（）小刚，你今年多大了？（）l2.海上日出难道不是伟大的奇海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）观吗？（）l3.是谁来呼风唤雨呢？当然是是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）人类。（）呼风唤雨：呼风唤雨：使刮风下雨，原指使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。然条件的严格限制。世纪：世纪：计算年代的单位，计算年代的单位，一百年为一个世纪。一百年为一个世纪

5、。理解词语。理解词语。默读课文第三段，用默读课文第三段，用“”画出描写人类在上画出描写人类在上百万年历史中百万年历史中生活状态生活状态的语的语句，用句，用“”画出描写画出描写2020世纪人类科学技术发展世纪人类科学技术发展成成就就的语句。的语句。农耕生活农耕生活碾子纺车煤油灯 人类在上百万年的历史中，一直人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。生活在一个依赖自然的农耕社会。那时那时没有没有电灯，电灯，没有没有电视，电视，没有没有收收音机，音机，没有没有 汽车。人们只能在神话汽车。人们只能在神话中用中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好

6、愿驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。望。在农耕社会，没有在农耕社会，没有 ，没有没有 ，没有没有 ，也没有，也没有 。电灯电灯电视电视收音机收音机汽车汽车 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和和腾云驾雾腾云驾雾的神仙，来寄托的神仙，来寄托自己的美好愿望。自己的美好愿望。“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”在在旧小说中指能看得很远和听旧小说中指能看得很远和听得很远的人；得很远的人；“腾云驾雾腾云驾雾”指能乘着云雾在天上飞。指能乘着云雾在天上飞。这几个词语在文中是指这几个词语在文中是指人们想象中的超脱自然的能人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，力。

7、在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，料到，在最近的一百年中，他他 们的那么多幻想纷纷变成们的那么多幻想纷纷变成了现实。了现实。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。“忽如一夜春风来，千树万树梨忽如一夜春风来，千树万树梨花开花开”出自盛唐边塞诗人岑参的出自盛唐边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京，诗句形，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放。容纷纷大雪好似梨花开放。用来形用来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上容某些生机竞发的事物或蓬勃向

8、上的形势。的形势。课文中引用这句古诗，表现了现课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们未曾料到的，给人们之大，是人们未曾料到的，给人们带来了意想不到的惊喜。带来了意想不到的惊喜。2020世纪世纪,人来登上月球人来登上月球,潜潜入深海入深海,洞察百亿光年外的天洞察百亿光年外的天体体,探索原子核世界的奥秘；探索原子核世界的奥秘；2020世纪，电视、程控电话、因世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶远洋船舶 日益把人类居住的星球变成日益把人类居住的星球变成联系紧密的联系紧密的“地球村地球村”

9、。人类生人类生活的舒适和方便，使连过去的王活的舒适和方便，使连过去的王公贵族也不敢想的公贵族也不敢想的。科学在改变。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。变着人类的物质生活。祖先的幻想纷纷变成了现实祖先的幻想纷纷变成了现实：正是这些发现和发明，正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。上百万年的总和。“发现发现”与与“发明发明”有什么区别呢？有什么区别呢？“发现发现”和和“发明发明”，从，从字面看，两者很相近，但仔字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。细

10、推敲，却有不同。“发现发现”是指本来存在的但是指本来存在的但我们不了解的事物或规律；我们不了解的事物或规律；“发明发明”是指本来不存在的是指本来不存在的事物，是新的创造事物，是新的创造。选词填空发明发现发明发现1.1.爱迪生（爱迪生（）金属丝通电）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。（）了电灯。2.2.科学家（）蝙蝠能发出超科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。声波，于是（）了雷达。20 20世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪。的世纪。20世纪是一个 的世纪。总结本篇课文主要讲述了什么？课堂小结小结：讲述了小结：讲述了20世纪百世纪百年间的科

11、学技术发展历程，年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。变化和灿烂前景。归根到底，是科学使得归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的我们这个时代不同于以往的任何时代。任何时代。伯特兰伯特兰罗素罗素 按课文内容填空：按课文内容填空：1、农耕社会依赖、农耕社会依赖 ，20世纪依靠世纪依靠 改变了人们的生活，让人类登改变了人们的生活，让人类登上上 ，潜入，潜入 ，洞察，洞察 ，探索探索 。2、现代科学技术发展迅速，可以用、现代科学技术发展迅速，可以用诗句诗句_ 来形容，创造出一个来形容，创造出一个个个 ，一个

12、个，一个个 。插上想象的翅膀，畅插上想象的翅膀，畅谈我的奇思妙想，当一个谈我的奇思妙想，当一个小小小小“发明家发明家”。看图说句子看图说句子 看电视，只需轻轻地按动遥看电视，只需轻轻地按动遥控器，清晰的画面立刻展现在眼控器，清晰的画面立刻展现在眼前前；_；_；Thank you!l【教材分析】【教材分析】lLets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are

13、.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。l【学情分析】【学情分析】l1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。l2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。l【教学目标】【教学目标】l1.知识目标：知识目标：l(1)能够听、说、认、读单词grapes。l(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。l2.能力目标：能力目标：l能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。l3.情感目标：情感目标：l通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。