部编版古人谈读书公开课课件.ppt
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- 部编版 古人 读书 公开 课件
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1、初读感知品读释疑助读资料古人谈读书古人谈读书2525第 二 课 时古人谈读书古人谈读书朱熹朱熹(11301200),字元晦,号晦庵,字元晦,号晦庵,徽州婺源徽州婺源(今属江西今属江西)人,南宋著名的理学人,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世尊称为朱子,是孔子、孟子以来最杰出的尊称为朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。弘扬儒学的大师。主要作品:主要作品:春日春日 观书有感观书有感。走近作者学习目标1.认识“矣、岂”2个生字,会写“谓、诵、岂”3个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.正确、流利地朗读课文,注意词句间的停顿,背诵课文。3
2、.能借助注释、联系上下文,理解句子的意思,了解课文大意,并用自己的话说一说。(难点)听范读,边听边画出诗中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况心既到 不 我会写矣矣 y q y q岂岂足矣足矣悔之晚矣悔之晚矣y y矣矣心既到矣岂敢岂敢岂有此理岂有此理q q岂岂岂不【谓谓】【心不在心不在此此】【漫浪漫浪诵读诵读】【决决】【心到最心到最急急】说。说。急:要紧、重要。急:要紧、重要。漫浪:随随便便。漫浪:随随便便
3、。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!一定。一定。此:这里。此:这里。我会写诵诵岂岂谓谓所谓谓谓w wi i结构:左右左右组词:组词:可谓可谓 无所谓无所谓造句:造句:这些所谓的大事根本不这些所谓的大事根本不 值得一提。值得一提。音序:音序:W W 部首:部首:讠讠我会写书写指导:书写指导:“田田”要扁、第一要扁、第一笔竖与第二笔横折的折都稍向笔竖与第二笔横折的折都稍向里收,里收,“”“”稍窄、首笔是竖。稍窄、首笔是竖。诵读诵诵sngsng结构:左右左右组词:组词:朗诵朗诵 家传人诵家传人诵造句:造句:我参加了学校国学班的我参加了学校国学班的诵读比赛。诵读比赛。音序:音序:S S
4、部首:部首:讠讠我会写书写指导:书写指导:“甬甬”横撇要小、横撇要小、末端有一点,末端有一点,“”“”稍宽、稍宽、里边是两横。里边是两横。岂不书写指导:书写指导:“山山”要扁宽,要扁宽,“己己”扁框稍小,竖弯钩扁框稍小,竖弯钩的竖要短、弯要长一些。的竖要短、弯要长一些。岂岂q q结构:上下上下组词:组词:岂敢岂敢 岂有此理岂有此理造句:造句:你不来参加演出岂不遗憾?你不来参加演出岂不遗憾?音序:音序:Q Q 部首:部首:山山我会写译文:我曾经说过读书有三到,叫作心到、眼到、口到。心思不在我曾经说过读书有三到,叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专一,却只是随
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