7-9年级-初中综合实践活动13.“创客”空间-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0228)（劳动技术）.docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：473966

上传时间：2020-04-17

格式：DOCX

页数：2

大小：14.89KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《7-9年级-初中综合实践活动13.“创客”空间-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0228)（劳动技术）.docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 劳动技术年级初中综合实践活动 13. 创客空间教案教学设计市级优课配套课件编号 f0228 劳动技术下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中

资源描述：: 1、主主题三：笔筒的设计与制作题三：笔筒的设计与制作活活动一动一：简易笔筒的制作简易笔筒的制作教教学目标：学目标： 1、了解塑料瓶材料的特性，掌握塑料瓶的划线、切割、定型等加工方法。 2、能进行笔筒的创意设计与制作，学会学习。 3、通过笔筒的设计与制作，培养勤俭节约的品质。教学教学重点与难点：重点与难点：教学重点：塑料瓶的加工技法与美化创意。教学难点：剪切整齐、编制与美化创意。教教学准备：学准备： 1、教师准备：美工刀、剪刀、方格纸、固体胶、透明胶带、刻度尺、彩纸等。 2、学生准备：根据教材设计要求选择合适的塑料瓶。教教学过程：学过程：一、课前一、课前准备准备，学会，学
2、会选择选择引导学生根据制作要求，选择合适的塑料瓶，因为本节课简易笔筒需要剪条和编制，要求选用的塑料瓶尽量是圆柱状，引导学生学会选择符合制作要求的瓶子。二二、过过程程策策略略，有效引导有效引导 1、测量 2、切割 3、剪条 4、定型 5、编花 6、美化三三、实践操作，大显身手、实践操作，大显身手 1、测量：教师演示示范，并说明注意事项（1）测量瓶身高度，根据实际可用高度，下面 812cm，上面 5cm，并划线分割。（2）采用方格纸法确定尺寸，方格纸间距正好是 0.5cm，用固体胶将方格纸横向绕瓶上部一圈，对齐，然后用透明胶带固定牢下部。 2、切割：教师示范操作方法：左手握瓶
3、，右手持刀，进刀要“稳、准、慢”，保证切割的质量，对于切割不齐的部位，用剪刀修剪整齐。（1）用美工刀切云瓶头（2）用剪刀沿纸的上缘修剪整齐注意：提示学生注意用刀安全。 3、剪条：教师示范剪条方法，注意担醒学生尽量做到一刀到位。学生沿 0.5mm 的方格线，剪出长条 4、定型：定型有两种方法：手动定型和热水定型，学生可以自主选择。注意提醒学生尽量把剪条定型整齐。 5、编花：教师可以让学生先按图例尝试操作，然后再示范讲解，这样可以提高学生的识图与探究能力，真正学生学习。 6、美化：调动学生的积极性，发挥自己的想象，选择合适的材料进行美化笔筒，使自己制作的简易笔筒更加美观漂亮。四四、展示与评价、展示与评价 1、让每位同学将自己的作品展示给大家，请同学欣赏。 2、大家再从实用、美观、新颖等方面进行说议，选出最好的几个作品。 3、欣赏优秀作品，教师点评，然后编号，写上姓名班组，放入陈列柜保存和展示。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。