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类型部编版八年级物理上册生活中的透镜课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4739649
  • 上传时间:2023-01-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:38
  • 大小:8.86MB
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    关 键  词:
    部编版八 年级 物理 上册 生活 中的 透镜 课件
    资源描述:

    1、5.2讲课人:生活中的透镜生活中的透镜透 镜 及 其 应 用第 五 章 八 年 级 上 册 物 理 教 育 教 学 课 件课 堂 导 入你知道这些美丽的图片是怎么拍摄的吗?思考:我们知道照片都是照相机拍摄的,那么你们知道它的原理是什么吗?课 堂 导 入想拍张照留念吗?你知道透镜在生活中有哪些应用么?课 堂 导 入学 习 目 标目 标 一知道照相机的工作原理和成像特点目 标 二了解投影仪的工作原理和成像特点目 标 三知道放大镜的工作原理和成像特点1照相机的结构照相机主要构造:1镜头:相当于凸透镜。2胶片:相当于光屏。3调节控制系统:取景窗:观察所拍景物;光圈环:控制进入镜头的光的多少;快门:控制

    2、曝光时间。调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;物距(u)像距(v)来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。2.照相机成像原理照相机3.照相机成像特点问题1:像是正立还是倒立?像是缩 还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?照相机照相机成像特点:1照相机成倒立、缩 的实像。2像距 于物距。3像与物位于凸透镜的两侧。第一张照片变成了第二张照片,拍照的人是怎样做到的?若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同

    3、时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。照相机1投影仪的构造投影片放置处凸透镜平面镜投影仪2.投影仪成像原理 凹面镜的作用:光源位于凹面镜焦点,光线经凹面镜反射使照在投影片上的光增强。螺纹透镜的作用:聚光。平面镜的作用:改变光路。凸透镜的作用:成倒立、放大的实像。投影仪把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上。调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。投影仪投影仪 B B倒立放大的实像凸透镜物体离凸透镜很近天花板屏幕 B B改变光的传播方向投影仪要使像呈现在屏幕上怎么办?天花板屏幕B B物体倒放投影仪要使像看起来是正的怎么办?3.投影仪成像特点问题:像是正立还是倒立

    4、?像是缩 还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?投影仪投影仪成像特点:1投影仪(或幻灯机)成倒立、放大的实像。2像距大于物距。3像与物位于凸透镜的两侧。1生活中的放大镜放大镜把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清物体的细微之处。2.放大镜成像原理Ff放大镜3.放大镜成像特点问题:像是正立还是倒立?像是缩 还是放大?像与物体位于透镜的同侧还是两侧?放大镜放大镜成像特点:1放大镜成正立、放大的虚像。2物距 于像距。3像与物位于凸透镜的同侧。1.实像实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。孔成像 B B照相机的像 B B投影仪的像实像和虚像平面镜成像放大

    5、镜的像“眼睛受骗”实像和虚像2.虚像虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。光屏能否成像物和像的位置应用举例实像虚像实像与虚像的比较能不能分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧照相机投影仪平面镜放大镜归 纳 总 结照相机、投影仪和放大镜的成像比较仪器名称成像原理图成像特点照相机利用凸透镜成_、_、_。倒立实像缩 投影仪放大镜利用凸透镜成_、_、_。倒立实像放大利用凸透镜成_、_、_。正立虚像放大归 纳 总 结课 堂 结凸透镜照 相 机成倒立、缩 的实像投 影 仪成倒立、放大的实像放 大 镜成正立、放大的虚像1.照相机镜头相当于一个_,来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上

    6、,形成一个_(放大、缩)的像。实际拍摄时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的_到胶片的距离。凸透镜缩 镜头课 堂 练 习考点一:照相机 典型例题 12如图所示,纸筒 的一端蒙上一层半透明纸,纸筒B的一端嵌上一个凸透镜,两纸筒套在一起组成一个模型照相机。这个模型照相机的_相当于照相机的镜头,_相当于照相机的底片。为了得到清晰的像,应把 端朝着_,B端朝着_。(后两空均填“较暗的室内”或“明亮的室外”)凸透镜半透明纸较暗的室内明亮的室外课 堂 练 习 迁移训练 13为了规范交通行为,北京市公安部门在很多路口安装监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片,拍照时,摄像头的镜头相

    7、当于一个()凸透镜,成放大的实像B凸透镜,成缩 的实像C凹透镜,成放大的虚像D凹透镜,成缩 的虚像B课 堂 练 习 迁移训练 14投影仪的镜头相当于一个_,投影仪在屏幕成_、_的_像,物体和像在透镜的_(填“同侧”或“异侧”)。凸透镜倒立放大实异侧课 堂 练 习考点二:投影仪5如图所示是投影仪的结构及成像原理图。(1)其中 是_,光线经过它会发生_射;B是_,光线经过它发生_射。(2)投影片离镜头较近,屏幕上成的像与投影片上的物体相比是_、_的,平面镜的作用是 。凸透镜折平面镜反倒立放大改变光的传播方向 B课 堂 练 习 迁移训练 26.清晨,草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了_镜

    8、的功能,形成了放大的_像,这是由于光的_射现象的结果。放大虚折课 堂 练 习考点三:放大镜 典型例题 37物体 B通过凸透镜成像如图所示,利用这一成像规律制造的光学仪器是()照相机 B放大镜C幻灯机 D潜望镜B课 堂 练 习 迁移训练 38常见普通温度计的横截面是圆形的,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是()使表面粗糙,便于握紧向下甩B把示数刻在较平的面上,刻度更精确C节约材料,美观好看D对液柱有放大作用,便于读数D课 堂 练 习 迁移训练 39下列说法中正确的是()实像和虚像都能显示在光屏上B实像和虚像都不能显示在光屏上C虚像能用眼睛看到,但不能显示在

    9、光屏上D实像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上 C课 堂 练 习考点四:实像和虚像 典型例题 410.图所示为 一同学研究凸透镜成像的实验装置及原理图,实验现象表明实像是由_会聚而成的,_(填“能”或“不能”)用光屏承接,实像与物体分居在透镜的_;虚像_(填“能”或“不能”)用光屏承接,虚像与物体在透镜的_。实际光线能两侧不能同侧课 堂 练 习 迁移训练 411如图所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个_透镜,通过镜头所成的像是_(填“实像”或“虚像”)。凸实像课 堂 练 习 迁移训练 412凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以成不同的像。应用凸透镜,在照相机中成_(填“实”或“虚

    10、”)像,在投影仪中成_(填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时成正立的_(填“放大”或“缩”)的像。实倒立放大课 堂 练 习 迁移训练 413.林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次 林通过放大镜看到书上的字如图甲所示,此时他看到的是字的_像;第二次 林通过放大镜看到书上的字如图乙所示,这时他看到的是字的_像(以上两空均填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐_(填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像特点相同的光学仪器有_。由上述实验 林猜想,凸透镜成不同特征的像可能与_有关。虚实远离投影仪物体到透镜的距离课 堂 练 习 迁移训练 414.如图甲所示是 一物体的形状,图乙是供选择的物体的像的形状(不考虑像的大)。(1)该物体在照相机的胶片上所成的像的形状为_;(2)在平面镜中看到的该物体的像的形状为_;(3)把投影仪的平面镜卸掉,让物体的像成在天花板上,这时看到的该物体的像的形状为_;(4)用放大镜看到的该物体的像的形状为_。D DC课 堂 练 习 迁移训练 45.2讲课人:生活中的透镜生活中的透镜透 镜 及 其 应 用第 五 章 八 年 级 上 册 物 理 教 育 教 学 课 件

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