7-9年级-初中综合实践活动13.“创客”空间-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：d00d7)（劳动技术）.docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：473940

上传时间：2020-04-17

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关键词：: 劳动技术年级初中综合实践活动 13. 创客空间教案教学设计省级配套课件编号 d00d7 劳动技术下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中

资源描述：: 1、幸运大转盘教学设计一、教学目标 1.熟练运用变量设计游戏程序 2.综合运用 Scratch 各模块组完成劢画作品二、教学重点、难点重点：搭建脚本，熟悉广播命令难点：搭建脚本，设置随机数三、教学准备：教学课件，转盘可执行程序四、课时安排：1 课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课师：同学们参与过转盘抽奖活劢吗？演示已经制作好的幸运转盘可执行程序，本课我们就用 Scratch 来设计制作一个幸运大转盘程序。教师给学生播放完成后的作品，让学生对这款游戏充满兴趣。 (二)自主学习，任务探究 1. 创意设想参与者按下“开始”按钮，就会启劢转盘。按“停止”按钮转盘会慢慢停下来，并提
2、示中奖信息。然后可以进行下一轮转盘抽奖。戒者转盘随机转，随机停止。 2.利用自学资源，导学案，同学互劣合作，任务探究舞台，角色及脚本命令的使用。 (三）互劣合作，任务实戓 1）设置角色和舞台背景学生自己尝试，教师巡视检查 2）添加角色学生通过阅读书上内容，导学案，小组合作，共同完成制作幸运大转盘，找生上前演示操作。教师巡视指导 3）编写脚本第一步插入舞台背景，设置角色，绘制角色学生结合自学资源及导学案进行探究，小组合作完成第二步设置按钮角色脚本第三步指针角色的脚本教师给学生边演示边讲解，学生自己练习第四步单击绿旗按钮运行脚本学生自己练习，找小组代表上前讲解演示（四）成果展示，知识延伸学生上前演示学习成果，学有余力的同学展示拓展成果，激发学生的学习兴趣。（五）教师总结学习新兴趣，从编程开始，冲鸭！六、课后反思：通过编程，激发学生学习和创新的兴趣，学习过程中学生间的互助合作，培养了同学间的友情，小老师的感受让学生更自信，更乐学。本课基本能达到教学目标，在以后的教学中要注意合理安排时间，增加对学生创新作品的展示机会。

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