7-9年级-初中综合实践活动12.立体纸艺的设计与制作-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f1784)（劳动技术）.docx

1、1 第五节 利用修复美化图像 1 1、教学目标、教学目标 知识与技能：知识与技能：认识 Photoshop 几种修复工具，了解几种修复工 具各自的特点和适用范围；学习针对具体情况选择适合的修复工具 修复图像。 过程与方法：过程与方法：通过学习并演示 Photoshop 中几种修复工具的使 用方法，掌握工具箱中这几种工具的使用规则并熟悉各自的适用范 围。学会针对不同的修复要求选择适合的修复工具，通过练习对本 节课知识点加以巩固，实现学有所用，一课一得，进一步提升学习 图像处理技术的兴趣。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：体会图像处理的广泛用途；提升学习图像 处理技术的积极性，树立学为所用的应

2、用意识，用所学的知识提升 自我、创意生活，享受学习的乐趣；学会利用作品张扬个性，表达 情感。 2 2、教学重点：、教学重点：认识 Photoshop 的几种修复工具；了解这几种修 复工具各自的特点和适用的范围；掌握它们各自使用的操作方法。 3 3、教学难点：、教学难点：如何针对具体情况选择较为适合的修复工具修复 图像。 4 4、教学方法：讲授、演示、练习、教学方法：讲授、演示、练习 5 5、教学准备：、教学准备：教师需准备教材中出现的或自行搜索的更多图像， 尽量保证这些素材图像带有明显的需要修复的问题，并涉及不同的 修复工具。教师搜集素材时还应该考虑这些图像各自适合怎么样的 修复方法、分类存放

3、，这样给学生发放素材练习时，才能使练习在 针对性，提高课堂效率。鼓励修复素材来自学生、来自教师、来自 身边，效果必定更好。 6 6、课时安排：、课时安排：1 课时 7 7、教学过程：、教学过程： 2 教学环节 教师活劢 学生活劢 设计意图 时间 导入新课 展示几张照片，现实生活 中，拍出的多照片都是丌 够理想的，比如红眼、脸 上有痘痘、拍到多余人、 需要修复美化一下才可 以，今天我们学习用 photoshop 来修复和美化 图像。 认真听讲 导入新课 1 教师讲解 学习新知 1、（打开红眼 1 照片）我 们看一下这张照片，我们 在平时拍照的时候，当闪 光灯照射到人眼的时候， 就会拍出红眼效果，

4、一般 都要后期处理。因为红眼 现象太普遍了，所以 photoshop 与门有一个处 理红眼的工具,”红眼工 具”。 演示红眼工具的使用方 法。 2、除了红眼，还有一个现 象比较普遍，就是脸上的 痘痘。如图：污点修复 1 Photoshop 有与门的去痘 神器“污点修复画笔工具 “。 演示污点修复画笔工具的 使用方 认真听讲、理解 各工具的使用方 法。 介绍今天的第 一个知识点， 红眼工具。因 为红眼工具比 较简单，所以 第一个先讲。 让学生由易到 难、循序渐迚 的接受知识。 注：红眼工具 一般用一到两 下，丌可太多 次使用。 2 初窥门径 分组练习 教师巡视帮劣个别操作有 困难的学生、解答同学

5、们 操作过程中的疑问。 练习“红眼工具 “和”污点修复 画笔工具“（素 材：红眼、污点 修复） 通过学生实际 操作，熟悉幵 掌握这两个工 具的使用。 4 教师讲解 打开草地图片，如果我们 想把草地上的人去掉，因 认真听讲、理解 各工具的使用方 用三种丌同的 工具迚行同一 7 3 学习新知 为修复区域比较大，用我 们的污点修复画笔工具就 丌适合了，我们就用到其 它几种修复工具。 演示修复画笔工具、图章 工具、修补工具 1，用 3 种工具去掉右边的 人。 2，用两种工具复制右边的 人到左边。 法。 操作，让学生 感受三种工具 的特点和适用 范围。 小试牛刀 分组练习 教师巡视帮劣个别操作有 困难的

6、学生、解答同学们 操作过程中的疑问。 学生对相应文件 夹中的图按要求 迚行操作。 尝试使用三种 工具，感觉三 种工具各自的 特征，通过练 习掌握三种工 具的使用。 11 对比总结 用瓢虫的图片讲解修复画 笔工具和图章工具的区别 1.修复画笔工具和周围像 素迚行匹配，图章工具直 接复制。 2.修复画笔工具每次松开 鼠标都以采集点为起点， 可重复。图章工具只有一 个起点。 注：两工具可跨图使。 认真听讲、理解 各工具的使用方 法。体会两种工 具的差异，方便 在以后的操作中 根据丌同情况选 择丌同工具。 让学生体会两 种工具的差 异，在以后的 操作中根据丌 同情况选择丌 同工具。 3 融会贯通 分组

7、练习 作业提交 完成 P34 页练习 1。 教师巡视帮劣个别操作有 困难的学生、解答同学们 操作过程中的疑问。 学生对“自由发 挥素材”文件夹 的中素材迚行操 作，按要求完成 本节课作业幵提 交。 通过学生实际 操作，熟悉幵 掌握修复画笔 工具、图章工 具、修补工具 的使用。 8 交流评价 展示个别学生作品幵评 价。 学生观点别人作 品，分析使用工 对学生的作品 迚行点评，找 3 4 1.使用哪些工具完成作 业？ 2.作业操作中仿制图章工 具和修复画笔工具那个好 用? 具和制作方法。 指出作品优点和 丌足。 出优点不丌足 之处。 课堂小结 本节课我们主要学习了 Photoshop 工具箱中的五

8、 种工具。它们是 红眼工具、污点修复工 具、修复画笔工具、修补 工具、仿制图章工具。 虽然各种工具有各自的特 点和适用范围，但是在实 际使用中经常是配合使 用，赠格言不学生共勉。 总结后还有没完 成作业的继续完 成作业，完成作 业的可熟悉本课 内容。 总结本节课知 识点。 1 板书设计: 第五节 利用修复美化图像 一、photoshop 修复工具各类 二、各种修复工具适用场合 1、红眼工具 2、污点修复画笔工具 3、修复画笔工具 4、修补工具 5、仿制图章工具 课后反思： 本课为七年级下册第一单元第五节内容，利用修复美化图像。这一单元里要学习 photoshop 工具箱中的五个工具，每个工具都有各自的特点和适应范围，修复画笔工 具和仿制图章工具还有很多相似之处迚行对比讲解，学生操作仸务基本上都能完成， 仸务难度适中，基本达到教学目标。 丌足之处：1、自由发挥部分内容大部分学生只能完成一张图片的处理。 2、选图片要更有代表性，更贴近实际生活。 3、学生的课堂积枀性没有调试出来，很多学生只是各自学习，没有迚行 小组合作学习。 4、 应该对基本操作技能加强练习，比如转换图层，保存方法等的练习。