7-9年级-初中综合实践活动9.3D设计与打印技术的初步应用-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b01f1)（劳动技术）.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：473880

上传时间：2020-04-17

格式：DOC

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关键词：: 劳动技术年级初中综合实践活动 9.3 设计打印技术初步应用教案教学市级优课配套课件编号 b01f1 劳动下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中

资源描述：: 1、 3D3Do onene 整体书桌的制作教学设计整体书桌的制作教学设计一、教学目标： 1、知识与技能：（1）熟练运用六面体。（2）掌握“抽壳” 、镜像” 、 “移动”工具的运用。（3）掌握“对齐面”选定的技巧。 2、过程与方法：采用实物展示创设情景、结合上机任务驱动的方法，通过自主学习与交流等形式，同时根据学生的情况进行分层教学，使学生能运用 3Done 将生活中的常见物品在三维设计中进行创作的能力。 3、情感、态度与价值观：在实践操作中激发学生的创新意识,培养学生的思维能力,提升学生的信息素养。二、教学方法：演示法、任务驱动法、分层教学法三、教学重点、难点 1、 “
2、抽壳” 、 “镜像” 、 “移动”工具的运用 2、掌握“对齐面”选定的技巧四、教学过程（简化为三步曲制作法） 1 1、书架格子的制作、书架格子的制作选择“基本实体”/“六面体”工具，输入尺寸为 60*60*30，点击 “” 确定。鼠标单击选定，调出快捷工具栏。选择“抽壳”命令，弹出对话框， “厚度”设为-1.5， “开放面”选择左侧面，点击确定。选择“镜像”命令，弹出对话框， “方式”选择“平面” ，在其上方制作同样大小的格子，（同理制作第 3 个格子）书架的格子制作完成。 2 2、书桌面的制作、书桌面的制作 3 3、书桌脚的制作、书桌脚的制作五、课堂练习（通过所学知识
3、美化整体书桌）六、课堂总结七、课后拓展（思考下节课的内容：笔筒的制作）椅子提示： “基本实体”/“圆柱体”绘制椅子的脚。 “镜像”得 4 条椅子的脚。 “基本实体”/“六面体”绘制椅子的面。或者发散思维去改造与美化设计。绘制一个尺寸为 100*60*8 的六面体，选择第二个格子的顶面作为 “对齐面” ，输入相关参数，确定。选择“移动”工具，选择 “起始点” 位置，移动到 “目标点”位置，确定。书桌的面制作完成。绘制一个尺寸为 60*52*8 的六面体，选择书桌面的底为 “对齐面” ，确定。选择“移动”工具，调整书桌脚到合适的位置。书桌的脚制作完成。

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