7-9年级-初中综合实践活动8.摄影技术与电子相册制作-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:600b7)(劳动技术).doc
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1、 活动课程设计 课课 程程 设设 计计 价值价值 体认体认 1、掌握摄影的基本光影知识; 2、提升摄影的综合实践能力及审美能力,体验创作的艺术魅力和成功感。 责任责任 担当担当 1、通过分组拍摄活动培养学生的团队合作精神,以及合作意识。 2、整个摄影过程能互帮互助,学会奉献。 问题问题 解决解决 1、根据自己的拍摄效果,选取合适的拍摄角度; 2、通过图片对比及欣赏,理解构图在摄影中的意义。 创意创意 物化物化 1、 学生通过相机拍摄,感受现代科技的发达,同时动手上机操作能力有了提升。 2、 培养学生发现美、感受美、创作美的能力。 重点重点 拍摄四种角度,“井”字构图; 难点难点 利用“井”字构
2、图,拍摄最美微笑照片; 教具教具 多媒体网络、数码相机、评价单; 教法教法 任务驱动法;讲授法、提问法; 学法学法 自主探究法、讲解点拨法、以及合作交流法; 安全安全 1、 不要碰触录播室一体机电源; 2、 相机拿稳,不要摔倒地上; 活活 动动 过过 程程 教学环节教学环节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 一、一、 团队融合团队融合 时间分配:时间分配:1 分钟分钟 二、二、目标导引目标导引 时间分配:时间分配:5 分钟分钟 三、三、主体实践主体实践 时间分配:时间分配:20 分钟分钟 首先录播室为 4 组, 以抽 取扑克牌的方式, 组织学生进 入教室。 1、欣赏 【天镜
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