7-9年级-初中综合实践活动2.多彩布艺世界-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：51df6)（劳动技术）.docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：473709

上传时间：2020-04-17

格式：DOCX

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资源描述：: 1、多彩的布艺世界-布包帖熊猫壁挂制作一、教学目标： 1.使学生增强想象力和美化环境的生活力，学习中提高动手能力，每个学生会设计一幅简单的壁挂。教学目标 2.欣赏布艺作品，感知布艺技法，运用合适的技法创作作品。 3.通过欣赏布艺作品，激发学生的兴趣；通过小组讨论、交流、合作、探究等方式，运用技法，创作布艺作品，培养学生自主实践的能力。二、教学重点：动手设计的培养教学难点：壁挂的制作技巧，图案设计三、教、学具准备：两面胶、剪刀、美工刀、绘图笔四、教学过程引入：教师展示不同形式的布艺作品，然学生谈看到作品的感受；然后教师展示布艺作品，然学生近距离的接触作品。新课述：布艺即指
2、布上的艺术，是古时期中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。中国古代的民间布艺主要用于服装，鞋帽，床帐，挂包，背包和其他小件的装饰（如头巾，香袋，扇带，荷包，手帕等），玩具等。以布为原料，集民间剪纸，刺绣，制作工艺为一体的综合艺术。如动植物身上的装饰性花卉等，都是通过剪和绣的工艺制作而成。展示图片布包贴熊猫壁挂（今天我们一起来学习制作简单的布艺-布包贴熊猫壁挂）问：同学们认为完成老师手中这件作品需要用到哪些工具和材料呢？（学生思考讨论回答）一、器材准备工具与材料：剪刀、铅笔、白斜纹布、黑色绒布、绸带、卡纸等。问：同学们请小组讨论一下，制作壁挂作品步骤如何？二、制作过程 1.第
3、一步：设计画出吃竹子熊猫形象的整体图和分解图：分解为头、耳、眼、嘴、腹、四肢、竹叶、竹枝等展示学生作品，并发放模板卡纸 2.第二步：剪贴分解图按分解图剪好纸板，剪好布包贴布边和布边上的缺口，用布包贴如图： A 取黑白绿红四种布料，每块纸板正面涂上胶水，分别贴在相应色布的反面，纸板周围留 1 厘米左右的布边，布边剪缺口，弧度大的部分多剪几个如图： B在纸板反面边缘处涂上胶水，将布包过来黏上。粘贴时，把布的重叠部分尽量剪去，以保持边缘圆滑平整。 3.第三步：拼贴组装 A 底衬裱糊色布或涂色 B 把整体图印在底板上，然后把分解图的各个部位逐一粘贴到位。底衬上端钻个小孔，穿上丝带做吊挂用。注意：要先远后近，重叠拼贴，还要防止画面污染。组装粘贴完成后在上面铺一层白纸用重物压住待干。三、展示交流，感受成功学生倾听展示，欣赏作品。评出“最佳合作小组” 、 “最佳展示奖” 、 “最佳组织奖” 四、技术要点 1、材料认识：了解不同布料的材质差异，学会根据作品的要求正确地选用布料。适用于做小物件的布料有格纹、印花薄棉布、素色木棉布和粗制亚麻布等，除了太厚和太硬的布料外，其他的布料都可作为布艺制作材料。 2、工具操作：灵活使用剪刀进行布料加工。

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