部编版《词四首》优秀课件.ppt

1、自题金山画像自题金山画像心似已灰之木，身如不系之舟。心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。问汝平生功业，黄州惠州儋州。你知道这首诗写的是谁吗？你知道这首诗写的是谁吗？作者名片作者名片 苏轼苏轼（1037103711011101）北宋文学家、书画家。字子）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。瞻，号东坡居士，眉州眉山人。“唐宋八大家唐宋八大家”之一，之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏三苏”；散文与欧阳；散文与欧阳修并称修并称“欧苏欧苏”；诗歌与黄庭坚并称；诗歌与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；词与；词与辛弃疾并称辛弃疾并称“苏辛苏辛”；书法与

2、黄庭坚、米芾、蔡襄并；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称称“四大家四大家”。这首词写于作者在密州（今山东诸城）任知这首词写于作者在密州（今山东诸城）任知州的第二年（州的第二年（10751075）。当时，西夏和辽不断袭扰）。当时，西夏和辽不断袭扰北宋边境，作者在狩猎中有感而发。苏轼对这首北宋边境，作者在狩猎中有感而发。苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道：痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，令东州壮士抵掌顿

3、足而歌之，吹笛击鼓以为节，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。颇壮观也。”诗意：随时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。据三国志吴书吴主传，孙权曾经“亲乘马射虎”。作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂”？通过渲染一幅壮观的出猎场面，塑造了一个不减风华正茂之年、充满英雄豪气、意气风发的苏轼。这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。请你说说这首词的艺术风格。表现出诗人豪放的气概。你认为全词的词眼是 。古代文人喜欢叹老嗟华；暗示自己还能为国建功立业，为下阕抒情言志作铺垫。表现出诗人豪放的气概。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！作者在“少年狂”前加

4、一“老夫”，作者当时真的老了吗？如果不是，那又有何用意？古代文人喜欢叹老嗟华；词的上下片各写什么的？羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂,左牵黄左牵黄,右擎苍右擎苍,锦帽貂裘锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎亲射虎,看孙郎。看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨又何妨!持节云中持节云中,何日遣冯唐何日遣冯唐?会挽雕弓如满月会挽雕弓如满月,西北望西北望,射天狼。射天狼。江城子江城子密州出猎密州出

5、猎苏轼苏轼诵读诗歌诵读诗歌听范读，感悟词人豪气雄风听范读，感悟词人豪气雄风 探明典故探明典故明用典，体会词人报国之志明用典，体会词人报国之志 注：即注：即“看孙郎亲射击虎看孙郎亲射击虎”。孙郎，指孙权。据。孙郎，指孙权。据三国志三国志吴书吴书吴主传，孙权曾经吴主传，孙权曾经“亲乘马射亲乘马射虎虎”。这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。亲射虎亲射虎,看孙郎。看孙郎。诗意：我要亲自射杀老虎，犹如昔日诗意：我要亲自射杀老虎，犹如昔日的孙郎的孙郎。持节云中持节云中,何日遣冯唐何日遣冯唐?注：注：“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”作者在这里用

6、作者在这里用“冯唐冯唐持节持节”这个典故，以魏尚自比，希望朝廷能派这个典故，以魏尚自比，希望朝廷能派“冯唐冯唐”来赦来赦免他的罪名，使他能像魏尚一样，有机会再展宏图，为国立免他的罪名，使他能像魏尚一样，有机会再展宏图，为国立功。功。“何日何日”写出了诗人急切盼望的心情。写出了诗人急切盼望的心情。诗意：什么时候朝廷能派遣冯唐，手持符节前诗意：什么时候朝廷能派遣冯唐，手持符节前来云中（召我奔赴战场）？来云中（召我奔赴战场）？西北望西北望,射天狼。射天狼。注：传说天狼星注：传说天狼星“主侵掠主侵掠”，词中喻指侵扰西北，词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。边境的西夏军队。“西北望，射天狼西北望，射天狼”既

7、引用了典故，既引用了典故，又从天文和地理的位置把又从天文和地理的位置把“雕弓雕弓”所要射中的目标，所要射中的目标，指向了西北方的西夏和辽，包含报国之志。表现出诗指向了西北方的西夏和辽，包含报国之志。表现出诗人豪放的气概。人豪放的气概。诗意：随时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭诗意：随时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。射向入侵之敌。知晓诗意知晓诗意结合注释，梳理词意结合注释，梳理词意 老夫我姑且发一发少年的轻狂，左手牵黄犬，老夫我姑且发一发少年的轻狂，左手牵黄犬，右臂托苍鹰。戴锦帽，披貂裘，率领随从千骑驰骋，右臂托苍鹰。戴锦帽，披貂裘，率领随从千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。为了报答全城的

8、人跟随我出猎犹如疾风席卷山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何发有如微霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。犯界的天狼。上上 片片下下 片片出出 猎猎情情 景景报报 国国之之 志志豪豪 情情英英 姿姿阵阵 容

9、容场场 面面气气 概概信信 心心忠忠 心心雄雄 心心借出借出猎表猎表达报达报国决国决心心风风 格格豪豪 放放1.1.词的上下片各写什么的？词的上下片各写什么的？2.2.上下片分别从哪些角度来写的？上下片分别从哪些角度来写的？3.3.请你概括这首词的内容。请你概括这首词的内容。4.4.请你说说这首词的艺术风格。请你说说这首词的艺术风格。当时政治地位低下，引起年华易逝、老之将至的悲叹；这首词写于作者在密州（今山东诸城）任知州的第二年（1075）。通过“鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！进而又将自己与孙权相比，表达了词

10、人非凡的气概。持节云中,何日遣冯唐?苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。字斟句酌，体会作者报国之志表现出诗人豪放的气概。据三国志吴书吴主传，孙权曾经“亲乘马射虎”。注：“持节云中，何日遣冯唐？”作者在这里用“冯唐持节”这个典故，以魏尚自比，希望朝廷能派“冯唐”来赦免他的罪名，使他能像魏尚一样，有机会再展宏图，为国立功。为了报答全城的人跟随我出猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像

11、三国的孙郎那样。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。持节云中,何日遣冯唐?你认为全词的词眼是 。诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；分析情感分析情感字斟句酌，体会作者报国之志字斟句酌，体会作者报国之志 1.1.你认为全词的词眼是你认为全词的词眼是 。狂狂2.“2.“狂狂”体现在什么地方？体现在什么地方？3.3.作者为什么要描述自己作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”？通过描写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；通过描写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。暗示自己还能为国建功立业，为下阕抒气概。暗示自己还能为国建功立

12、业，为下阕抒情言志作铺垫。情言志作铺垫。手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。人生如梦，一尊还酹江月。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。上下片分别从哪些角度来写的？痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！据三国志吴书吴主传，孙权曾经“亲乘马射虎”。作者在“少年狂”前加一“老夫”，作者当时真的老了吗？如果不是，那又有何用意？这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。“狂”体现在什么地方？戴锦帽，披貂

13、裘，率领随从千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。“何日”写出了诗人急切盼望的心情。故国神游，多情应笑我，早生华发。诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；通过描写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；表现出诗人豪放的气概。听范读，感悟词人豪气雄风4.4.作者在作者在“少年狂少年狂”前加一前加一“老夫老夫”，作者当时作者当时真的老了吗？如果不是，那又真的老了吗？如果不是，那又有何用意？有何用意？5.5.下阙抒情言志的内容与下阙抒情言志的内容与“狂狂”又有怎样的关联？又有怎样的关联？戴锦帽，披貂裘，率领随从千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。作者在“少年狂”前加一

14、“老夫”，作者当时真的老了吗？如果不是，那又有何用意？暗示自己还能为国建功立业，为下阕抒情言志作铺垫。据三国志吴书吴主传，孙权曾经“亲乘马射虎”。古代文人喜欢叹老嗟华；诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；作者这种狂放之态、豪壮之情却不能施之于疆场，而只能见之于猎场。作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂”？人生如梦，一尊还酹江月。手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。持节云中,何日遣冯唐?酒酣胸胆尚开张。你认为全词的词眼是 。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；羽扇纶巾，

15、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。当时政治地位低下，引起年华易逝、老之将至的悲叹；手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。6.6.结合内容分析，全词塑造了一个怎样的苏轼？结合内容分析，全词塑造了一个怎样的苏轼？通过渲染一幅壮观的出猎场面，塑造了一个不减风通过渲染一幅壮观的出猎场面，塑造了一个不减风华正茂之年、充满英雄豪气、意气风发的苏轼。华正茂之年、充满英雄豪气、意气风发的苏轼。通过通过“鬓微霜，又何妨鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈塑造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。长志弥坚的苏轼。通过通过“会挽雕弓如满月，西北望

16、，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”塑造了塑造了一个有心报国、杀敌立功的苏轼。一个有心报国、杀敌立功的苏轼。“狂”体现在什么地方？通过描写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。古代文人喜欢叹老嗟华；诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。请你说说这首词的艺术风格。人生如梦，一尊还酹江月。暗示自己还能为国建功立业，为下阕抒情言志作铺垫。持节云中,何日遣冯唐?作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂”？痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；听范读，感悟词人豪气雄风故垒西边，人道是，三国周郎赤

17、壁。痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。散文与欧阳修并称“欧苏”；报国无门，只能姑且感受一下少年人的轻狂。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。“狂”体现在什么地方？诗意：随时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。戴锦帽，披貂裘，率领随从千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓边白发有如微霜，那又有何妨！古代文人喜欢叹老嗟华；酒酣胸胆尚开张。当时政治地位低下，引起年华易逝、老之将至的悲叹；作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂”？诗意：随时警惕地注视西北

18、方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。“狂”体现在什么地方？诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀犯界的天狼。作者这种狂放之态、豪壮之情却不能施之于疆场，而只能见之于猎场。作者在“少年狂”前加一“老夫”，作者当时真的老了吗？如果不是，那又有何用意？为了报答全城的人跟随我出猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 宋宋 苏轼苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。拓展阅读拓展阅读豪放豪放比较阅读，体会作者豪放词风比较阅读，体会作者豪放词风