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类型部编版《肥皂泡》(最新版)课件2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4736845
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.57MB
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    关 键  词:
    肥皂泡 部编版 最新版 课件
    资源描述:

    1、游戏的种类很多,其中我最爱玩的是_。吹肥皂泡 冰心(19001999),原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如繁星春水寄小读者。有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前曾是一个小孩子,现在有时仍是一个小孩子。自读提示:自读提示:1、读:读准字音、读通句子。2、想:作者围绕肥皂泡写了哪些内容?词语大闯关:词语大闯关:蘸墨 黏稠 仰头 假若 玲珑 娇软 浮光 山巅 句子大闯关:句子大闯关:有时,吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。颤巍巍:抖动摇晃的样子。光影凌乱:物体表面的光泽和颜色,变化迅速多样没有规律。

    2、下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。自读提示:自读提示:1、读:读准字音、读通句子。2、想:作者围绕肥皂泡写了哪些内容?方法是把用剩的碎方法是把用剩的碎肥皂肥皂放放在一只小木在一只小木碗上,加上点儿水碗上,加上点儿水,和弄和弄,和弄和弄,使它溶化,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球个轻圆的网球大大小小的泡的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送

    3、,有时能飞得若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。很高很高。方法是把用剩的碎方法是把用剩的碎肥皂肥皂放放在一只小木在一只小木碗上,加上点儿水碗上,加上点儿水,和弄和弄和弄和弄,使它溶化,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球个轻圆的网球大大小小的泡的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。很高很高。粉状或粒状物

    4、,加水搅拌使成较稀的东西。方法是把用剩的碎方法是把用剩的碎肥皂肥皂放放在一只小木在一只小木碗上,碗上,加加上点儿水上点儿水,和弄和弄和弄和弄,使它溶化,使它溶化,然后然后用用一枝竹笔套管,一枝竹笔套管,蘸蘸上那黏稠的肥皂上那黏稠的肥皂水,慢慢地水,慢慢地吹吹起,吹成一起,吹成一个轻圆的网球个轻圆的网球大大小小的泡的泡儿,再轻轻地一儿,再轻轻地一提提,那轻圆的球儿,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地若用扇子在下面轻轻地扇扇送,有时能飞得送,有时能飞得很高很高。很高很高。方法是把用剩的碎方法是把用剩的碎肥皂肥皂放放在一只小木

    5、在一只小木碗上,碗上,加加上点儿水上点儿水,和弄和弄和弄和弄,使它溶化,使它溶化,然后然后用用一枝竹笔套管,一枝竹笔套管,蘸蘸上那黏稠的肥皂上那黏稠的肥皂水,水,慢慢地慢慢地吹吹起,吹成一起,吹成一个轻圆的网球个轻圆的网球大大小小的泡的泡儿,再儿,再轻轻地轻轻地一一提提,那轻圆的球儿,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面若用扇子在下面轻轻地轻轻地扇扇送,有时能飞得送,有时能飞得很高很高。很高很高。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗上,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆

    6、的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗上,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们每个人都有(不一样的)特点,每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是

    7、受(法律)保护。人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相(帮助),互相(理解),互相(包容)。粉状或粒状物,加水搅拌使成较稀的东西。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗上,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗上,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。关爱他人的技巧有:(以平等的

    8、态度对待需要帮助的人;方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗上,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一枝竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。关爱他人的技巧有:(以平等的态度对待需要帮助的人;若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。玩游戏一定要有(规则),没有(规则)游戏无法进行,有了(规则)不遵守,游戏同样进行不下去。人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相(帮助),互相(理解),互相(包容)。“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六

    9、尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们(与邻居相处,要相互理解、相互包容)交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。第三单元 我们的公共生活家乡的景美、(物美),家乡的人更美。在公共场所供大家使用的(设施),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的(生活)而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、(公用电话)、花坛、休息椅、(邮筒)、街道指示牌、过街天桥、小区(健身器材)、路灯、(凉亭)、公厕.有同学相伴的生活,处处有(乐趣)。我们不仅能一起学习,而且还可以开展更多丰富多彩的活动。社区是我们共同(生活)的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这

    10、些给我们的生活带来了极大的(方便)。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。公共设施被人盗走,我会向(向城建部门或居委会反映)2北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以(省力),这种叫声可以起着(互相照顾、呼唤、起飞和停歇)等的信号作用。我们每个人都有(不一样的)特点,每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在(镜子中)、(活动中)找到,也可以从(他人的看法中)了解到自己的特点。关爱他人的技巧有:(以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感统身受地了解需要帮助的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。)这些

    11、年,通信领域中的新技术、新业务、(新产品)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。第三单元 我们的公共生活我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们不仅要遵守通信中的(道德规范),还要遵守通信中的法律、(法规)。方法是把用剩的碎方法是把用剩的碎肥皂肥皂放放在一只小木在一只小木碗上,碗上,加加上点儿水上点儿水,和弄和弄和弄和弄,使它溶化,使它溶化,然后然后用用一枝竹

    12、笔套管,一枝竹笔套管,蘸蘸上那黏稠的肥皂上那黏稠的肥皂水,水,慢慢地慢慢地吹吹起,吹成一起,吹成一个轻圆的网球个轻圆的网球大大小小的泡的泡儿,再儿,再轻轻地轻轻地一一提提,那轻圆的球儿,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面若用扇子在下面轻轻地轻轻地扇扇送,有时能飞得送,有时能飞得很高很高。很高很高。首先:首先:放放 加加 和弄和弄和弄和弄然后:然后:蘸蘸 吹吹 再再 :提提 扇扇说话练习:首先:首先:然后:然后:再再 :写话练习:小书虫小书虫热心肠热心肠爱劳动爱劳动作业超市:1、吹泡泡,并说说吹肥皂泡的过程。2、仔细观察泡泡形状、颜色及其变化。

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