部编版《尾巴它有一只猫》完美版1课件.ppt

1、习作例文习作例文 想象想象力比知识更重要。【美国】爱因斯坦小真的长头发小真的长头发我变成了一棵树我变成了一棵树创造自己的想象世界创造自己的想象世界？奇思妙想号闯关规则：闯关规则：1.1.认真听题，举手作答，遵守课认真听题，举手作答，遵守课堂纪律。堂纪律。2.2.想的奇妙、合理，说的精彩有想的奇妙、合理，说的精彩有序。序。3.3.闯关成功者获得闯关成功者获得“奇思妙想星奇思妙想星”一枚。一枚。一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想第一关第一关：猜一猜猜一猜小黑人儿细又长，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。穿着木头花衣裳。画画写字它全会，画画写字它全会，就是不会把歌唱。（打一文具）就是不会把歌唱。（打一文具）

2、想一想想一想.1.1.一只老憋在抽屉里的铅一只老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想笔，会有多少梦想？2.2.它的梦想是想成为什么？它的梦想是想成为什么？自然自然 细长细长合理合理在什么地方在什么地方要做什么？要做什么？有什么感受？有什么感受？这就是习作语言的表达方式。这就是习作语言的表达方式。这种表达方式有什么好处呢？这种表达方式有什么好处呢？在什么地方在什么地方要做什么？要做什么？有什么感受？有什么感受？写法：写法：语句清晰、有层次 表达情感 积极向上一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想拓展仿说：铅笔还会有哪些梦想？拓展仿说：铅笔还会有哪些梦想？第第 个梦想，是个梦想，是 什么地方什么地方 。知道我要做

3、什么吗？知道我要做什么吗？为他人做什么为他人做什么 。真情实感真情实感 。的梦想新传抓住事物特征想象抓住事物特征想象 第第 个梦想，是个梦想，是 什么地方什么地方 。知道我要做什么吗？知道我要做什么吗？为他人做什么为他人做什么 。真情实感真情实感 。闯关成功闯关成功 尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫第二关第二关：想一想想一想.尾巴为什么这样想？尾巴为什么这样想？有依据吗？有依据吗？依据依据:1.我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。什么，都听我的话，都跟在我身边。2.我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。我这只猫特别乖，我天天骑着它满

4、地跑。3.你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴,为为什么尾巴就不能有一只猫什么尾巴就不能有一只猫?尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫 反着想象真有意思反着想象真有意思猫有一条尾巴猫有一条尾巴狗尾巴听到了，会说什么？狗尾巴听到了，会说什么？原来我有一只狗哇，真好！原来我有一只狗哇，真好！原来我有一个人，真神奇！原来我有一个人，真神奇！拓展仿说：拓展仿说：你还想到了什么反着想象，你还想到了什么反着想象，

5、新鲜有趣的说法？说一说。新鲜有趣的说法？说一说。闯关成功闯关成功 如何创造想象如何创造想象第三关第三关：还有哪些想象方法呢还有哪些想象方法呢？粘贴合并想象夸张想象人格化想象喜欢睡觉的风.奇思妙想号闯关成功闯关成功 清晰、有层次清晰、有层次合理大胆想象合理大胆想象逆向想象逆向想象抓特点，发散想象抓特点，发散想象表达真情实感表达真情实感下课1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想

6、到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累