部编人教版小学数学《比例的意义及性质及正反比例练习》公开课优质课件.ppt

1、 跟我学技巧：跟我学技巧：正比反比两同胞，正比反比两同胞，“关联关联”相同要记牢。相同要记牢。比值一定成正比，比值一定成正比，乘积一定成反比。乘积一定成反比。A.正比例正比例 B.反比例反比例 C.不成比例不成比例1.小明的身高和体重。（小明的身高和体重。（）2.圆锥的体积一定，底面积和高（圆锥的体积一定，底面积和高（）3.正方体的表面积和其中一个面的面积（正方体的表面积和其中一个面的面积（）4.所行路程一定，车轮周长和车轮转数（所行路程一定，车轮周长和车轮转数（）5.甲数是乙数的甲数是乙数的4/5,那么甲数与乙数（那么甲数与乙数（）6.长方形的周长一定，长与宽。（长方形的周长一定，长与宽。（

2、）1、分子一定时，分母和分数值成（、分子一定时，分母和分数值成（）；）；分母一定时，分子和分数值成（分母一定时，分子和分数值成（）。）。A.正比例正比例 B.反比例反比例2、表示、表示x和和y成反比例的式子（成反比例的式子（）。）。A.x+y8 B.x/y 8 C.xy8 D.x 8/y 下表中下表中x x和和y y两个量成反比例两个量成反比例,请请把表格填写完整把表格填写完整X X2 24040y y5 50.10.115501000.25下表中下表中x x和和y y是两种相关联的量观察是两种相关联的量观察规律，请把表格填写完整。规律，请把表格填写完整。X X0.0.5 50.60.61 1

3、y y1.1.5 52.72.7 3 31.80.9若若x x和和y y是两种相关联的量，判断它是两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例？们是否成比例，成什么比例？(1)(1)若若5x=4 y,5x=4 y,（x x，y y均不为均不为0 0）则则x x和和y y成成()()比例比例.X34y=(2)(2)若若 ,（x x，y y均不为均不为0 0）则则x x和和y,y,成成()()比例比例.正正正正(4)(4)若若x=y+5,x=y+5,则则x x和和y()y()比例比例 =y（K一定）一定）,则则x和和y成成()比例比例K+3X(5)(5)若若不成不成反反X3=4y(3)(3)若若

4、 ,则则x x和和y y成成()()比例比例反反选择选择 三角形的高一定三角形的高一定,它的面它的面积和底积和底 ()A A 成正比例成正比例 B B 成反比例成反比例 C C 不成比例不成比例A A 甲数和乙数互为倒数甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数甲数和乙数()()A.A.成正比例成正比例 B.B.成反比例成反比例 C.C.不成比例不成比例B B选择选择a a是是b b的的 ,那么那么a a与与b()b()A A 成正比例成正比例 B B 成反比例成反比例 C C 不成比例不成比例15A选择选择 汽车的速度是火车速度汽车的速度是火车速度的的 ,两车从两车从A A地同时向地同时向B B地开出地

5、开出,火车火车6 6小时到达小时到达,当火车到达当火车到达B B地时地时,汽车汽车还需要再行还需要再行()()小时小时.342 成正比例和成反比例的变化规律，还成正比例和成反比例的变化规律，还可以用图象来表示。可以用图象来表示。100806040200510 1520路程（千米）路程（千米）时间（时）时间（时）100806040200510 1520速度（千米速度（千米/时）时）时间（时）时间（时）如果如果y=8x，x和和y成（成（）比例。）比例。如果如果y=y=，x x和和y y成（成（）比例。）比例。x8正正反反如果如果y=8y=8x x ，x x和和y y（）比例。）比例。如果如果 ，x

6、 x和和y y（）比例。）比例。56yx不成不成正正 汽车的速度和火车速度的比是汽车的速度和火车速度的比是 3 3：4 4,两车两车从从A A地同时向地同时向B B地开出地开出,当火车经过当火车经过6 6小时到小时到达时达时,这时这时两车所行路程的比是（两车所行路程的比是（），当当汽汽车也到达车也到达B B地时地时,两车所需时间的比是两车所需时间的比是（）3:43:44:34:32.选择。（1）将20L水倒入长方体容器中，水的高度和容器的底面积 （）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例B（2）三角形面积一定，它的底和高（）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例B（3）修一条公路，已修的米数和未修的米数 （）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例C（4）S=r2,则S与r（）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例C（5）正三角形的周长和边长（）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例A课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！