部编人教版九年级历史下册冷战课件.pptx

1、部编人教版九年级历史下册第五单元第第1616课课 冷冷 战战（共（共2626张张PPTPPT）单元导读 二战后二战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义的苏联是国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义的苏联是这一时期唯一能与之抗衡的国家，这一时期唯一能与之抗衡的国家，美苏两国之间开始了美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。长达数十年的冷战对峙局面。二战后，一些二战后，一些资本主义国家资本主义国家相继相继调整统治政策调整统治政策，逐，逐步实现经济复苏，并出现了新的变化。步实现经济复苏，并出现了新的变化。苏联和东

2、欧国家苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就，也的社会主义建设取得很大成就，也遇到了不少挫折遇到了不少挫折，改革遭到失败。，改革遭到失败。与此同时，与此同时，亚非拉地区民族解放运动空前高涨亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。界资本主义殖民体系逐渐崩溃。课前导入 第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。冷战开始后，出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。为什么美国和苏联从战时的盟友转变为战后的敌手？冷战对世界造成了什么影响？【学习目标】【学习目标】掌握冷战的定义以及冷战的原因。知道杜鲁门主义的内容和影响马歇尔计划的目的知道德国分

3、裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。北大西洋公约组织的性质了解美苏两极对峙局面的形成。一、冷战的发生一、冷战的发生1.什么是冷战什么是冷战？冷战是指冷战是指第二次世界大战后第二次世界大战后的的4040多年间，以多年间，以美美、苏苏为首的两大集团之间既为首的两大集团之间既非战争又非和平非战争又非和平的的对峙与竞对峙与竞争争状态。状态。2.推行冷战政策的国家是：推行冷战政策的国家是：美国美国3.冷战出现的原因有哪些？冷战出现的原因有哪些？（1）二战后，美国称霸的欲望十分强烈。美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。（2）二战后，苏联的

4、西部边界向西推移，东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。（3）美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使 双方的对抗、冲突不断加剧。思考：思考：1.1.美国推行冷战政策的根本目的是什么？美国推行冷战政策的根本目的是什么？称霸世界2.美苏冷战的根源是什么？争夺国家利益，都想争当世界霸主争夺国家利益，都想争当世界霸主3.杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台（1）时间：）时间：（2）背景：背景：（3）内容：内容：19471947年年3 3月月杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和

5、土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。思考：杜鲁门所谓的“自由国家”和“极权政体”分别指的是什么？“自由国家自由国家”是美国以及西方发达国家是美国以及西方发达国家“极权政体极权政体”苏联苏联（4）杜鲁门主义的出台有什么影响？）杜鲁门主义的出台有什么影响？标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。（5）你认为杜鲁门主义的实质是什么？杜鲁门主义是美苏冷战宣言书，其实质是遏制共产主杜鲁门主义是美

6、苏冷战宣言书，其实质是遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家义，干涉别国内政，加紧控制其他国家，最终达到，最终达到称称霸世界霸世界的目的的目的。4.马歇尔计划的提出马歇尔计划的提出（1）时间：）时间：（2）目的：）目的：（3）实质：）实质：（4）评价：）评价：19471947年年马歇尔计划马歇尔计划原名原名“欧洲复兴计划欧洲复兴计划”，企图通，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。以援助西欧复兴经济为名，达到控制西欧、以援助西欧复兴经济为名，达到控制西欧、遏制苏联、称霸世界遏制苏联、称霸世界的目的。的目的。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用

7、，马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。二、德国的分裂二、德国的分裂英国占领区苏联占领区法国占领区美国占领区1.纳粹德国德国法西斯政权垮台以后，德国领土及首都德国领土及首都柏林被哪几个国柏林被哪几个国家分区占领家分区占领？苏、美、英、法苏、美、英、法2.什么原因导致什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大？杜鲁门主义出台杜鲁门主义出台3.柏林危机柏林危机（1）危机出现：）危机出现：1948年年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，月，美、英、法三国计划将占领区合并，准准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗

8、议。备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。1948年年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机柏林危机”爆发。爆发。（2）危机的解除危机的解除 苏联没有封锁空中通道，美、英通过空苏联没有封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段 解除苏联对水陆交通的解除苏联对水陆交通的 封锁。双方都留有余地。封锁。双方都留有余地。11个月后（个月后（1

9、949 年年5月月12日）美、苏通过秘密谈判日）美、苏通过秘密谈判 达成协议，双方同时解除封锁。达成协议，双方同时解除封锁。4.德国的分裂德国的分裂（1）1949年年9月，在月，在美、英、法占领区成立美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，了德意志联邦共和国，又称又称“联邦德国联邦德国”或或“西德西德”。（2）1949年年10月，月，在苏占区成立了德意志在苏占区成立了德意志民主共和国，又称民主共和国，又称“民民主德国主德国”或或“东德东德”。东德西德三、北约与华约对峙三、北约与华约对峙1.北大西洋公约组织的成立：北大西洋公约组织的成立：（1）背景：）背景：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联

10、扩美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩 张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。国的援助。（2）时间地点：）时间地点：1949年年 华盛顿华盛顿（3）成员国及总部：）成员国及总部：美、英、法等美、英、法等12个国家个国家 比利时的布鲁塞尔比利时的布鲁塞尔（4）北大西洋公约的内容：）北大西洋公约的内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。2.华沙条约组织的成立：华沙条约组织的成立：（1）时

11、间：）时间：1955年年（2）成员国：）成员国：苏联同东欧苏联同东欧7个社会主义国家个社会主义国家 任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。将以一切方式进行援助。（3）华沙条约的内容：）华沙条约的内容：（4）实际控制华约组织的国家：）实际控制华约组织的国家：苏联苏联 3.这两大组织有什么共同之处？这两大组织有什么共同之处？华约组织成立后形成了怎样的世界格局？华约组织成立后形成了怎样的世界格局？都是大国控制的军事政治集团；都是大国控制的军事政治集团；美苏冷战对峙的两极格局。美苏冷战对峙的两极格局。两极格局中的两极分别指两极格局中的

12、两极分别指美国美国和和苏联苏联，代表，代表资本主义资本主义和和社会主义社会主义两种制度。两种制度。4.冷战局面形成后，美苏对抗的事例有哪些？（1）20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国 侵略越南的战争；（2）20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；（3）20世纪80年代，美国制订“星球大战计划”。双方的军备竞赛不断升级。【互学探究】结合本课内容，从政治、经济和军事方面归纳出美苏冷战的表现?1、政治方面：杜鲁门主义的出台2、经济方面：提出欧洲复兴计划（马歇尔计划）3、军事方面：北约组织和华约组织先后建立1.冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2

13、.1947年杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关 系正式破裂，冷战开始。3.1947年马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。4.1949年9月，“联邦德国”（“西德”）成立。【要点回顾】5.1949年10月，“民主德国”（“东德”）。从此，欧洲 冷战对峙的局面基本形成。6.1949年“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。7.1955年，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。两极8.北约和华约两大军事政治集团的出现，标志着两极格局 的形成。1.国语讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断,商周时期青铜器主要用作()A.

14、农具B.礼器C.食具D.货币答案:B解析:本题考查商周青铜器的铸造。根据材料“青铜器在商周时期被视为政治的权力”可知,青铜器作为礼器是政治权力的象征,故B项正确。2.(20174浙江选考,1)中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有()石斧耧车骨镰曲柄锄A.B.C.D.答案:A解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农业时期的生产工具非常简单,主要是石斧和骨镰,耧车在西汉时才开始出现,曲柄锄属于铁制生产工具,原始社会没有使用铁器,所以符合题目要求,故答案为A项。3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田

15、,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺绩,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是()A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合答案:C解析:本题考查中国古代农业经济的特点。材料“佃则有田”说明土地没有过度集中,故A项错误;材料主要讲述男耕女织的小农经济,没有涉及土地兼并现象,没有反映“有田者无力可耕”,故B项错误;材料讲的是江南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况,故C项正确;材料讲的是佃户租地主的土地耕种,地权和劳动者没有契合,故D项错误。4.(2018浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高三上期初)中国古代劳动人民创制了一种水利技术,它既能解决在地表无法开渠的问题,又能减少水在输送过程中的蒸发和渗漏。对这种水利技术的解读正确的是()A.最早出现在汉代的关中地区B.郑国渠的修建采用了此技术C.有利于秦始皇对岭南的征服D.是刀耕火种农业发展的体现答案:A