部编五下道德与法制下册3《弘扬优秀家风》第1课时课件.pptx

1、3.3.弘扬优秀家风弘扬优秀家风第第1 1课时课时 谈话导入谈话导入 精忠报国精忠报国岳飞从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教岳飞从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教,性格倔强，为人刚直。性格倔强，为人刚直。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，民不聊生，国岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，民不聊生，国家处在生死存亡的关头。家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说一天，岳母把岳飞叫到跟前，说:“:“现在国难当头，现在国难当头，你有什么打算你有什么打算?”?”“到前线杀敌，精忠报国到前线杀敌，精忠报国!”!”姆听了儿子的回答姆

2、听了儿子的回答,点点头。点点头。“精忠报国精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣岳飞解开上衣,请母亲下针。岳母问请母亲下针。岳母问:“:“你怕痛吗你怕痛吗?”?”岳飞说岳飞说:“:“小小钢针算不小小钢针算不 了什么，了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗如果连针都怕，怎么去前线打仗!”!”姆先在岳飞背上写上字，然后用绣花针一针姆先在岳飞背上写上字，然后用绣花针一针-针地刺了针地刺了起来。汗水大滴大滴地从岳飞的额头上滴落起来。汗水大滴大滴地从岳飞的额头上滴落,但他

3、紧咬着嘴唇，但他紧咬着嘴唇，-不吭。母亲心疼地问不吭。母亲心疼地问:孩孩子，子，疼吗疼吗?”?”岳飞摇摇头岳飞摇摇头,还是一声不吭。刺完之后，母又涂上醋墨。从此，还是一声不吭。刺完之后，母又涂上醋墨。从此，“精忠报国精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上，也刻在了他的心里。四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上，也刻在了他的心里。后来，岳飞以后来，岳飞以“精忠报国精忠报国”为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。名抗金名将。然而，不幸的是，这位立下了赫赫战功、肯为祖国献出一切的人然而，不幸的是，这位立下了赫赫战功、肯

4、为祖国献出一切的人岳飞，岳飞，却被奸却被奸臣秦桧毒死在风波亭，年仅臣秦桧毒死在风波亭，年仅3939岁。岁。2.2.老师老师:在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能量多么重正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能量多么重要啊。今天我们就来学习第要啊。今天我们就来学习第 3 3 课课弘扬良好家风弘扬良好家风。活动一：探寻优秀家风活动一：探寻优秀家风（一）家风及其表现（一）家风及其表现 1.1.学生说一说什么

5、是家风？它的表现形式有哪些？学生说一说什么是家风？它的表现形式有哪些？（1 1）学生在小组内交流。）学生在小组内交流。（2 2）全班交流。）全班交流。新知探究新知探究 家风家风是一个家庭或是一个家庭或家族世代相传的风尚，家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载段记忆，都是家风的载体。体。中国就是一个文明古国，自古以来，就有许多家族中国就是一个文明古国，自古以来，就有许多家族重视家风的传承。将全班同

6、学分为三个大组，每一个大重视家风的传承。将全班同学分为三个大组，每一个大组学习一个组的内容，看看这些家训讲了什么？你又学组学习一个组的内容，看看这些家训讲了什么？你又学到了什么？到了什么？古代优秀家规家训古代优秀家规家训涵养德行涵养德行朱子家训朱子家训 黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲子检点。必亲子检点。养成良好的生活习惯，讲卫生。养成良好的生活习惯，讲卫生。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。修

7、身立志修身立志诸葛亮诸葛亮诫子书诫子书 俭以养德，静以修身。俭以养德，静以修身。_ _诸葛亮诸葛亮诫子书诫子书我们要养成节俭的我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。美德，不铺张浪费。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮诸葛亮诫子书诫子书 一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。的境界。百年革命家国情怀百年革命家国情怀 书中列举的是一些仁人志士写给亲人们的家书，从这些家书书中列举的是一些仁人志士写给亲人们的家书，从这些家书中我们读出了他们热爱祖国、报效祖国的家国情怀。中我们读出了他们热爱

8、祖国、报效祖国的家国情怀。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬逾珍馐。饮食约而精，园蔬逾珍馐。(一作：园蔬一作：园蔬胜珍馐胜珍馐)勿营华屋，勿谋良田，三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房勿营华屋，勿谋良田，三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。居身务期质朴，教子要有义方

9、。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，毋占便宜与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。见贫苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，需分多润寡兄弟叔侄，需分多润寡;长幼内外，宜法肃辞严。长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。娶媳求淑女，勿计厚奁。从事出租车行业从事出租车行业1818年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她年的倪冬梅，热心公益，乐于帮

10、助别人。她连续多年和车队队员参加连续多年和车队队员参加“爱心送考爱心送考”活动，免费接送生病的老人，活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。地觉得，自己能够一直坚持做公益离不开慰问生活困难的居民等。地觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说家人的鼓励与支持。她说:“:“我们这一大家子都非常齐心，一家人相我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解互扶持、相互理解在找看来，在找看来，家和家和就是最美的家风。就是最美的家风。我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”用行动诠释最美家风用行动诠释最美家风 思考：你觉

11、得你们家的家风是什么？你们家有思考：你觉得你们家的家风是什么？你们家有哪些行动诠释最美家风？哪些行动诠释最美家风？（1 1）先独立思考，再在小组内交流。）先独立思考，再在小组内交流。（2 2）全班交流。）全班交流。“天下之本在家天下之本在家”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。通过你们的调成为中华民族生生不息的重要精神力量。通过你们的调查访问，你

12、们家的家风是怎样的呢？查访问，你们家的家风是怎样的呢？家风访谈家风访谈访谈人访谈人 访谈对象访谈对象家风家风 从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有：民族优秀传统美德有：。优秀家风包括仁爱宽厚、乐于助人、尊老优秀家风包括仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等，归团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等，归纳起来主要是纳起来主要是“修身修身”、“齐家齐家”和和“治国治国”3 3个方面的内容。个方面的内容。（五）家风传承（五）家风传承 1.1.听故事

13、听故事爸爸，让我做您的大树爸爸，让我做您的大树 “爸爸，让我做您的大树爸爸，让我做您的大树!”一个一个9090后的坚强女孩高荣，用柔弱的肩膀撑起了苦难的家。后的坚强女孩高荣，用柔弱的肩膀撑起了苦难的家。20112011年，年，父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。1919岁的高荣没有气馁，毅然岁的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲告诉父亲:“以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨遮风挡雨!”她用无怨无

14、悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有的用无微不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有的“百善孝百善孝为先为先”的内涵。的内涵。2.2.说一说：这个故事里传承了哪些优美家风？说一说：这个故事里传承了哪些优美家风？一个一个1919岁的女孩，毅然照顾一个岁的女孩，毅然照顾一个植物人的父亲，要做父亲的大树。其植物人的父亲，要做父亲的大树。其孝心、其坚定的毅力、其不服输的勇孝心、其坚定的毅力、其不服输的勇气，以及她对家的责任都是值得我们气，以及她对家的责任都是值得我们学习和传承的。学习和传承的。家庭就像社

15、会中的细胞，每一个小家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。国家发展、民族进步与社会和谐的基础。拓展延伸：拓展延伸：在班上开展一次在班上开展一次“最美家风故事最美家风故事”的评比活动。的评比活动。一、填空。一、填空。1.1.家风是一个家庭或家族世代相传的（家风是一个家庭或家族世代相传的（风尚风尚 ），是长期生活实），是长期生活实践中不断形成的（践中不断形成

16、的（家庭文化家庭文化 ）。）。2.2.在培育良好家风方面，（在培育良好家风方面，（先辈们先辈们 ）为我们作出了榜样。不同）为我们作出了榜样。不同的时代，为国家、为民族（的时代，为国家、为民族（不计得失不计得失 ）的精神，牺牲个人、献身）的精神，牺牲个人、献身革命的（革命的（家国情怀家国情怀 ），铸就了我们伟大的），铸就了我们伟大的（民族之魂民族之魂 ）。）。3.3.（家庭家庭 ）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成（中华民族中华民族 ）大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是）大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是（国家发展国家发展

17、）、民族进步、（）、民族进步、（社会和社会和谐谐 ）的基础。）的基础。当堂检测当堂检测 二、判断。二、判断。1.小明的奶奶生病了，小明也学着妈妈的样主动照顾奶奶。（）2.爷爷奶奶是爸爸的父母，应该由爸爸妈妈孝敬，与我们无关。（X ）3.在战争来临时，我们只需要保护好自己，其他的与我们无关。（X ）4.在培育良好家风方面，先辈们给我们做出了榜样。（）5.一家人要相互扶持，相互理解。（）6.父母经常不理解我们，我们也没必要理解父母。（X ）三、简答题。三、简答题。1.1.家风的主要表现形式有哪些？（至少写家风的主要表现形式有哪些？（至少写3 3个）个）答：家风的主要表现为家族代代恪守的家训家规，答：家风的主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的表一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的表现形式。现形式。2.2.中华民族的哪些传统美德也属于我们的优秀家风？（至少写中华民族的哪些传统美德也属于我们的优秀家风？（至少写4 4个）个）答：中华民族的仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、答：中华民族的仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等传统美德都属于优秀家风。言而有信、热爱祖国等传统美德都属于优秀家风。