选修2 1椭圆的简单几何性质课件.ppt
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1、复习:复习:1.椭圆的定义:到两定点到两定点F1、F2的距离和为常数(大于的距离和为常数(大于|F1F2|)的点)的点的轨迹叫做椭圆。的轨迹叫做椭圆。2.椭圆的标准方程是:3.椭圆中a,b,c的关系是:a2=b2+c2学习目标:学习目标:1 1。知识与技能。知识与技能熟悉椭圆的几何性质(对称性,范围,顶点,离心率)理解离心率的大小对椭圆形状的影响 能利用椭圆的几何性质求椭圆的标准方程2 2。过程与方法。过程与方法通过学生的积极参与和积极探究,培养学生的分析问题和解决问题的能力3 3。情感态度与价值观。情感态度与价值观培养学生科学探索精神、审美观和科学世界观,激励学生创新重点重点:椭圆的几何性质
2、及初步运用椭圆的几何性质及初步运用难点难点:椭圆离心率的概念的理解椭圆离心率的概念的理解椭圆椭圆 简单的几何性质简单的几何性质12222byax一、一、范围:范围:-axa,-byb 知知 椭圆落在椭圆落在x=a,y=b组成的矩形中组成的矩形中,122 ax得:得:122 by oyB2B1A1A2F1F2cabYXOP(x,y)P2(-x,y)P3(-x,-y)P1(x,-y)22221(0)xyabab关于关于x轴对称轴对称关于关于y轴对称轴对称关于原点对称关于原点对称二、椭圆的对称性二、椭圆的对称性从图形上看,椭圆关于x轴、y轴、原点对称。从方程上看:(1)把x换成-x方程不变,图象关于
3、y轴对称;(2)把y换成-y方程不变,图象关于x轴对称;(3)把x换成-x,同时把y换成-y方程不变,图象关于原点成中心对称。即标准方程的椭圆是以坐标轴为对称轴,坐标原点为对称中心的。三、椭圆的顶点三、椭圆的顶点)0(12222babyax令令 x=0,得,得 y=?说明椭圆与?说明椭圆与 y轴的交点?轴的交点?令令 y=0,得,得 x=?说明椭圆与?说明椭圆与 x轴的交点?轴的交点?*顶点:椭圆与它的对称轴顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的的四个交点,叫做椭圆的顶点。顶点。*长轴、短轴:线段长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴分别叫做椭圆的长轴和短轴。和短轴。a、b
4、分别叫做椭圆的长半分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。轴长和短半轴长。oyB2B1A1A2F1F2cab(0,b)(a,0)(0,-b)(-a,0)123-1-2-3-44y123-1-2-3-44y1 2 3 4 5-1-5-2-3-4x1 2 3 4 5-1-5-2-3-4x根据前面所学有关知识画出下列图形根据前面所学有关知识画出下列图形1162522yx142522yx(1)(2)A1 B1 A2 B2 B2 A2 B1 A1 19:41:179四、椭圆的离心率四、椭圆的离心率ace 离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:叫做椭圆的离心率。叫做椭圆的离心率。1离心
5、率的取值范围:离心率的取值范围:因为因为 a c 0,所以所以0e 11)e 越接近越接近 1,c 就越接近就越接近 a,从而从而 b就越小,椭圆就就越小,椭圆就越扁越扁.2)e 越接近越接近 0,c 就越接近就越接近 0,从而从而 b就越大,椭圆就就越大,椭圆就越圆越圆.3)特例:)特例:e=0,则则 a=b,则则 c=0,两个焦点重合,椭两个焦点重合,椭圆方程变为(?)圆方程变为(?)2离心率对椭圆形状的影响:离心率对椭圆形状的影响:yOx19:41:17101 椭圆标准方程椭圆标准方程)0(12222babyax所表示的椭圆的存在范围是什么?所表示的椭圆的存在范围是什么?2 上述方程表示
6、的椭圆有几个对称轴?几个对称中心?上述方程表示的椭圆有几个对称轴?几个对称中心?3 椭圆有几个顶点?顶点是谁与谁的交点?椭圆有几个顶点?顶点是谁与谁的交点?4 对称轴与长轴、短轴是什么关系?对称轴与长轴、短轴是什么关系?5 2a 和和 2b是什么量?是什么量?a和和 b是什么量?是什么量?6 关于离心率讲了几点?关于离心率讲了几点?回回 顾顾 oxyB1(0,b)B2(0,-b)A1A219:41:1711例例1 求椭圆求椭圆 16 x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点坐标,并作出简图。心率、焦点和顶点坐标,并作出简图。解:把已知方程化成标准方程解:把
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