观察植物根尖有丝分裂实验说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 观察 植物 根尖 有丝分裂 实验 课件
- 资源描述:
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1、2016探究不同植物细胞的有丝分裂探究不同植物细胞的有丝分裂目 录教教材材 分分 析析学学情情分分析析设设计计理理念念教教学学准准备备教教学学反反思思教教学学过过程程教材分析教材分析内容内容地位地位 复习巩固实验操作技能 有丝分裂理论知识上升到实际操作 教学目标教学目标 识别有丝分裂的不同时期图象;辨别出最好的实验材料;制作植物根尖有丝分裂的临时装片;形成严格操作、客观观察实验图象的科学实验精神。知识知识能力能力情感情感 教学重难点教学重难点 取材、解离、漂洗、染色、制片和显微镜正确使用;识别每个时期的细胞。取材、解离、漂洗、染色、制片和显微镜正确使用;甄别出最好的实验材料。学情分析学情分析优
2、势优势具备有丝分裂的理论知识基础;具备显微镜使用的基础;具备制作临时装片的基础;不足不足 缺乏制作有丝分裂复杂装片的经验。设计理念设计理念教材教材中中 单种材料寻找各个时期的细胞。实验实验中中 多种材料,分组合作探究,寻找每种材料的不同时期细胞以及寻找最佳实验材料。教学准备教学准备材料准备教学准备教学准备试剂准备龙胆紫溶液在实验前一个月进行配置。教学过程教学过程导入实验制作装片观察装片结果分析 导入实验探究问题1:哪种材料是最佳的实验材料?探究问题2:是不是三种材料都需要洗色?制作装片?解离漂洗染色制片洗色?观察装片 观察三种材料的装片;低倍镜下找视野,换高倍镜观察细胞形态。结果分析洋葱:洋葱
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