西师版《角的初步认识》优秀课件.ppt

1、角角的初步认识的初步认识力行路力行路 陈劲陈劲西师版数学二年级上册我会折我会折要求：1、用一张正方形的纸折一个角,再和同桌互相交流、欣赏。2、再用手摸一摸自己折的角，你有什么感受？边边顶点顶点边边角的组成角的组成 角有角有1个个顶点顶点，两条两条边边。判断：判断：下面这些图形是不是角下面这些图形是不是角?是的是的打打，不是的打，不是的打。1 12345456我会画我会画12 先画先画一个点，一个点，再再用尺子向不同的用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成一个角。方向画两条直直的线，就画成一个角。画角儿歌画角儿歌小小角小小角,真简单，一个顶点两条边。真简单，一个顶点两条边。画角时画角时,要牢记

2、，先画顶点再画边。要牢记，先画顶点再画边。我会做我会做你能用两你能用两根塑料条根塑料条做一个活动做一个活动的的角吗？角吗？返回返回小发现小发现 角的两边角的两边张张开开的的越大越大，角角就就越大。角的两边越大。角的两边张张开开的的越越小，小，角角就就越越小小。返回返回 角的大小与边的长角的大小与边的长短无关。短无关。猜一猜，哪个角大？返回返回 三角板上有三角板上有1个角是个角是直角直角。这个角是直角这个角是直角你能在三角板上找到直角吗？直角符号直角符号直 角比比“找一找生活中的直角。找一找生活中的直角。一比比让我们让我们一起一起看看看看生活中的角吧！生活中的角吧！课堂小结课堂小结 这这节课节课大家学大家学的开心吗？都的开心吗？都有什有什么收获呢？么收获呢？