2人教版生物七年级上册 第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统（共38张PPT）.ppt

1、 创设情境创设情境 地球上所有的地方都有生物吗？ 学习提纲学习提纲 1、生物圈的范围生物圈的范围是是怎样的？怎样的？ 2、生态系统的类型有哪些？生态系统的类型有哪些？ 3、为什么说为什么说生物圈是最大的生生物圈是最大的生 态系统？态系统？ 一、生物圈的范围一、生物圈的范围 生物圈只有表面薄薄的一层生物圈只有表面薄薄的一层 一、生物圈的范围一、生物圈的范围 生物圈的范围示意图 大气圈的底部底部 水圈的大部大部 岩石圈的表面表面 一、生物圈的范围一、生物圈的范围 1.大气圈的底部大气圈的底部 大气圈的空气由多种气体组成，如大气圈的空气由多种气体组成，如氮气，氧气，二氧化碳氮气，氧气，二氧化碳 等等

2、 在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的昆昆 虫和鸟类虫和鸟类，还有还有细菌细菌等微小生物等微小生物 一一.生物圈的范围生物圈的范围 2.水圈的大部水圈的大部 水圈包括水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊地球上的全部海洋和江河湖泊在水圈中，几乎到在水圈中，几乎到 处都有生物，但是处都有生物，但是大多数生物生活在水面下大多数生物生活在水面下150米以内的水米以内的水 层中层中 一一.生物圈的范围生物圈的范围 3.岩石圈的表面岩石圈的表面 它表面覆盖它表面覆盖土壤土壤，是一切，是一切陆生生物的陆生生物的“立足点立足点” 这里有郁郁葱葱的这里有郁郁葱葱的森林森林，一望

3、无际的，一望无际的草原草原，绚丽多彩的，绚丽多彩的奇奇 花异草花异草，还有五颜六色的，还有五颜六色的昆虫昆虫，种类繁多的，种类繁多的飞禽走兽飞禽走兽，以，以 及大量的及大量的细菌，真菌细菌，真菌 一一.生物圈的范围生物圈的范围 二、多种多样的生态系统 生态生态 系统系统 草原生态系统草原生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 森林生态系统森林生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 农田生态系统农田生态系统 城市生态系统城市生态系统 其它生态系统其它生态系统 草原生态系统草原生态系统 特点：特点：干旱、年降雨量很少，植物以草本干旱、年降雨量很少，植物以草本 植物为主，缺乏高大的

4、植物，动植物种类植物为主，缺乏高大的植物，动植物种类 虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。 作用：作用：能够保持水土、防风固沙，是重要能够保持水土、防风固沙，是重要 的生态屏障。的生态屏障。 内蒙古呼伦贝尔草原内蒙古呼伦贝尔草原 湿地生态系统湿地生态系统 特点：特点：在多水和过湿条件下形成，在多水和过湿条件下形成，沼泽是沼泽是 典型典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。沼泽植物占优势，动物种类也很多。 是生物多样性的发源地。是生物多样性的发源地。 作用：作用：具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，具有净化水质，蓄洪抗旱的作用， 有“有“地球之肾地球之肾”之称。”之称

5、。 海洋生态系统海洋生态系统 特点：特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量水盐度高，受阳光、温度、含氧量 影响大，以微小浮游植物为主，动物种类影响大，以微小浮游植物为主，动物种类 多且大多可在水中游泳。多且大多可在水中游泳。 作用：作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海海平面能吸收大量的二氧化碳，海 洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的 70%，维持水循环，调节气候，提供丰富，维持水循环，调节气候，提供丰富 生物资源。生物资源。 森林生态系统森林生态系统 特点：特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，分布在湿润地区，动植物种类繁多， 结构最为复杂结构最为复杂，自动调节

6、能力最强自动调节能力最强，生态生态 系统稳定性高系统稳定性高。 作用：作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、涵养水源、防风固沙、调节气候、 净化空气，有“净化空气，有“绿色水库绿色水库”和“”和“地球之肺地球之肺” 之称。之称。 淡水生态系统淡水生态系统 特点：特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，包括河流、湖泊、池塘等生态系统， 有淡水水体与其中的生物组成。有淡水水体与其中的生物组成。 作用：作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节提供饮用、灌溉及工业用水，调节 气候。气候。 桂林桂林 农田生态系统农田生态系统 特点：特点：是人工建立的生态系统，人的作用是人工建立的生态系统，人的作用 非常突出，人

7、们种植的农作物是这一系统非常突出，人们种植的农作物是这一系统 的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、 涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，涝或病虫害的能力低。群落的结构简单， 易退化。易退化。 作用：作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节提供饮用、灌溉及工业用水，调节 气候。气候。 城市生态系统城市生态系统 特点：特点：人工建立的生态系统，人是这一系人工建立的生态系统，人是这一系 统的主要成员，起支配作用，植物的种类统的主要成员，起支配作用，植物的种类 和数量少，高度依赖和干扰其他生态系统，和数量少，高度依赖和干扰其他生态系统， 自动调节能力差，易出现环境问题。

8、自动调节能力差，易出现环境问题。 作用：作用：对人类政治、经济、文化产生重大对人类政治、经济、文化产生重大 影响，是人类文明的产物。影响，是人类文明的产物。 香港香港 各种生态系统的特点各种生态系统的特点 草原生态系统草原生态系统：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物， 动植物种类比森林生态系统少。动植物种类比森林生态系统少。 湿地生态系统湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优 势，动物的种类也很多。有势，动物的种类也很多。有“地球之肾地球之肾”之称。之称。 海

9、洋生态系统海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的 浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。 森林生态系统森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水 源、保持水土方面起着重要作用，有源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库绿色水库”之称。之称。 淡水生态系统淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 农田生态系统农田生态系统：是人工的生态系统，以农

10、作物为主体，动植物种类相对：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对 较少。较少。 城市生态系统：城市生态系统城市生态系统：城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和中人类起重要的支配作用。植物的种类和 数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 湿地生态系统湿地生态系统 城市生态系统城市生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 森林生态系统森林生态系统 农田生态系统农田生态系统 草原生态系统草原生态系统 连连看连连看 A.湿润地区，生物种类较多湿润地区，生物种类较多 B.干旱地区，生物种类较少干旱地区，生物种类较少

11、C.海洋和海洋生物组成海洋和海洋生物组成 D.多水和过湿条件下形成多水和过湿条件下形成 E.淡水和淡水生物组成淡水和淡水生物组成 F.人工生态系统，生物种类较少人工生态系统，生物种类较少 G.消费者主要是人，生物种类较少消费者主要是人，生物种类较少 练一练练一练 河流生态系统与哪些生河流生态系统与哪些生 态系统有关联？态系统有关联？ 三、生物圈是一个统一的整体 森林生态系统森林生态系统 湖泊生态系统湖泊生态系统 草原生态系统草原生态系统 城市生态系统城市生态系统 农田生态系统农田生态系统 山地生态系统山地生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 三、生物圈是一个统一的整体

12、各类生态系统彼此相关联，主要表现在：各类生态系统彼此相关联，主要表现在： 非生从物因素来说：非生从物因素来说：阳光普照大地，水、空气在阳光普照大地，水、空气在 全球范围内运动将各个生态系统联系起来。全球范围内运动将各个生态系统联系起来。 从地域关系来说：从地域关系来说：各生态系统也是相互关联的。各生态系统也是相互关联的。 如；黄河、长江源自西部雪山和草原如；黄河、长江源自西部雪山和草原 ，提供着农，提供着农 业与城市用水，沿途还形成了湖泊、湿地，最后业与城市用水，沿途还形成了湖泊、湿地，最后 带着陆地上的土壤和其他物质融入大海。带着陆地上的土壤和其他物质融入大海。 从生态系统的生物来说：从生态

13、系统的生物来说：许多生物能经过或到达许多生物能经过或到达 不同的生态系统。不同的生态系统。 生物圈是一个统一的生物圈是一个统一的整体整体，是地球上，是地球上 最大的生态系统最大的生态系统，是所有生物共同的家园。，是所有生物共同的家园。 保护生物圈，人人有责。保护生物圈，人人有责。 三、生物圈是一个统一的整体 大气圈底部大气圈底部 岩石圈表面岩石圈表面- 人类“立足点人类“立足点” 水圈大部水圈大部 森林生态系统森林生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 草原生态系统草原生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 农田生态系统农田生态系统 城市生态系统城市生态系统 生物圈的范围生物

14、圈的范围 七类生态系统七类生态系统 自 动 调 节 能 力 自 动 调 节 能 力 课堂小结 1自动调节能力最大的生态系统是（自动调节能力最大的生态系统是（ ）。）。 热带雨林热带雨林 北方针叶林北方针叶林 温带落叶林温带落叶林 热带草原热带草原 2在地球上，最大的生态系统是（在地球上，最大的生态系统是（ ）。）。 A森林生态系统森林生态系统 B草原生态系统草原生态系统 C海洋生态系统海洋生态系统 D生物圈生物圈 3在一个草原生态系统中，数量最多的是（在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。）。 A羊羊 B禾本科植物禾本科植物 C狼狼 D鼠鼠 A D B 练一练 4、 森林生态系统在森林生态

15、系统在 、 方面起着重要作用，有“绿色水库”方面起着重要作用，有“绿色水库” 之称。之称。 5、湿地生态系统的典型代表是、湿地生态系统的典型代表是,有有 的美称。的美称。 涵养水分涵养水分 保持水土保持水土 沼泽沼泽 地球之肾地球之肾 练一练 6、下列哪一个生态系统中对其他生态、下列哪一个生态系统中对其他生态 系统具有很强的依赖性（系统具有很强的依赖性（ ） A、农田生态系统、农田生态系统 B、草原生态系统、草原生态系统 C、城市生态系统、城市生态系统 D、湿地生态系统、湿地生态系统 C 练一练 7.下列关于生物圈的范围的叙述，不正确下列关于生物圈的范围的叙述，不正确 是是( ) A. 生物圈

16、包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部 B. 生物圈的范围是指以海平面为标准生物圈的范围是指以海平面为标准,向上向上10千米，向下千米，向下10千米的千米的 范围范围 C. 生物圈的总厚度是生物圈的总厚度是20千米千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分 练一练 D 8、“山林多栽树，如同修水库，雨山林多栽树，如同修水库，雨 多它能吞，天旱它能吐。多它能吞，天旱它能吐。”这则谚这则谚 语说明了森林生态系统具有哪些作语说明了森林生态系统具有哪些作 用？用？ 练一练 涵养水源、调节气候、保持水土涵养

17、水源、调节气候、保持水土 猞猁（读音：sh l ) 属于脊索动物门，哺乳 纲，食肉目,猫科，体型似猫而远大于猫，生活在森林灌 丛地带，密林及山岩上较常见。喜独居，长于攀爬及游 泳，耐饥性强，可在一处静卧几日，不畏严寒，喜欢捕 杀狍子等中大型兽类。产于东北、西北、华北及西南， 属于国家二级保护动物。 课后练习2-拓展 扬子鳄 中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是 世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下 游地区及太湖，例如安徽浙江江苏地区。 疣鼻天鹅，全长约140厘米。体羽纯白，头部梢 带棕黄色。前额具黑色疣突。嘴赤红色。脚深灰 色。栖息于水草繁茂的河湾和开阔的湖面。以水 生植物

18、和水生小动物为食。 繁殖期间筑巢于潮湿地，以水草茎叶等搭成平台 状。每窝产卵57枚，青绿近白色。孵卵期及育 雏期似大天鹅。在新疆、青海、甘肃、内蒙古繁 殖；在长江中下游一带越冬。属于国家二级保护 动物。 鸬鹚善于潜水，能在水中以长而钩的嘴捕鱼。野生鸬鹚平 时栖息于河川和湖沼中，也常低飞，掠过水面。飞时颈和 脚均伸直。夏季在近水的岩崖或高树上，或沼泽低地的矮 树上营巢。 黑斑蛙成蛙常栖息于稻田、池溏、湖 泽、河滨、水沟内或水域附近的草丛 中 鳗鲡是一种降河性洄游鱼 类，原产于海中，溯河到 淡水内长大，后回到海中 产卵 课外延伸课外延伸生物圈生物圈号号 2020世纪世纪8080年代，美国亚利桑那的

19、沙漠年代，美国亚利桑那的沙漠 上建造了一个实验基地上建造了一个实验基地生物圈生物圈2 2号，号， 占地占地1200012000平方米，容积达平方米，容积达141600141600立立 方米，由方米，由8000080000根白漆钢梁和根白漆钢梁和60006000块块 玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、 农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、 鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子， 19931993年年1 1月，月，8 8名科学家进入，计划在名科学家进入，计划在 里面呆上两年，一边从事科研，一边里面呆上两年，

20、一边从事科研，一边 劳动，自给自足。然而一年多以后，劳动，自给自足。然而一年多以后， 由于里面的氧气含量大幅减少，科学由于里面的氧气含量大幅减少，科学 家不得不提前撤离，结束探索。家不得不提前撤离，结束探索。 问题：生物圈问题：生物圈2号作为一个特殊号作为一个特殊 的生态系统，科学家能够在里面的生态系统，科学家能够在里面 生活时间长达一年多，说明该生生活时间长达一年多，说明该生 态系统态系统 ； 随后科学家不得已撤离，表明该随后科学家不得已撤离，表明该 生态统生态统 。 具有一定的自动调节能力具有一定的自动调节能力 调节能力有一定限度调节能力有一定限度 课外延伸课外延伸生物圈生物圈号号 “2号”的实验的失败更确切的号”的实验的失败更确切的 告诉了人们告诉了人们-迄今为止生物圈，迄今为止生物圈， 地球仍是人类和其他生物的唯一家园地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它，我们应该珍惜它，爱护它。 我们应该从我做起，从身边的我们应该从我做起，从身边的小事小事做起，一同来爱护这仅有的一做起，一同来爱护这仅有的一 个家个家-生物圈生物圈 生物圈生物圈2号失败启示号失败启示 再笨拙的行动都要胜过华丽的语言千 万倍!能否成功取决于你是否能够持续地朝 着既定的目标行动,而不是一朝一夕的热血 沸腾!高 峰