获奖课件部编人教版二年级上册数学第4单元《乘法的初步认识》·······.ppt

上传人（卖家）：晟晟文业

文档编号：4735599

上传时间：2023-01-05

格式：PPT

页数：15

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资源描述：: 1、人教版二年级上册数学第四单元：表内乘法（一）人教版二年级上册数学第四单元：表内乘法（一）乘法的初步认识乘法的初步认识下面的图形一共用了多少根小棒？3叫相同加数，4个叫相同加数的个数，12叫总数。3+3+3+312(根)这个算式有什么特点？这个算式有什么特点？有几个几相加？分别表示什么？有几个几相加？分别表示什么？你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？二、创设情境，激发兴趣二、创设情境，激发兴趣小飞机里共有多少个人？三、动手操作，探究新知三、动手操作，探究新知这个加法算式有什么特点？渗透乘法的意义(人人)（）个（）相加相同加数的个数5相同加数3小火车里共有多少个人？这两个加法算式有什么共
2、同点？2初步感知乘法的意义666624(人)三、动手操作，探究新知三、动手操作，探究新知相同加数（）个（）相同加数的个数46过山车里共有多少个人？如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？3感受学习乘法的必要2222 2 2 2 14（人）7个2三、动手操作，探究新知三、动手操作，探究新知4掌握乘法算式的读、写法10022222 2 2 2 1472142714100个2相加怎样用乘法算式表示？2100乘号读作：7乘2等于14读作：2乘7等于14三、动手操作，探究新知三、动手操作，探究新知64 243 5 155 3 15乘法算式中的5从哪里来？46 24666624乘数
3、乘数积三、动手操作，探究新知三、动手操作，探究新知5 5表示相同加数的个数表示相同加数的个数3333315 四、巩固练习，深化理解1基本练习2222844412248 或428改写成乘法算式：4312 或3412或531535158 44444444432483284321基本练习四、巩固练习，深化理解7 55 715 33 152变式练习四、巩固练习，深化理解2变式练习：写出乘法算式428248310301033062122612四、巩固练习，深化理解3综合练习：画图表示下面算式的含义3254还可以怎么画？四、巩固练习，深化理解今天我们一起学习了什么？你有哪些收获？五、课堂小结五、课堂小结小结：通过这节课，知道了求几个相同加数连加可以用乘法算式表示，乘法算式是几个相同加数连加的简便运算。在改写成乘法算式时，要知道相同加数是几，相同加数的个数是几，把乘号写在两个数的中间，读乘法算式时，按从左到右的顺序读。注：课件中的一些习题来自于绿圃小学课件网

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