苏科版初中物理九年级上册 14课件.ppt
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1、欧姆定律欧姆定律14.1 电阻电阻 我想设计一个我想设计一个调光灯调光灯要调控电灯的亮暗要调控电灯的亮暗,就要就要调控通过电灯的电流调控通过电灯的电流.怎怎样才能改变电路中电流样才能改变电路中电流的大小呢的大小呢?活动活动1:尝试改变电路中的电流大小:尝试改变电路中的电流大小1 1、接入的导体不变,、接入的导体不变,改变电池的节数改变电池的节数(电路电压)(电路电压)现象:接现象:接1 1节干电池电流表的示数与接节干电池电流表的示数与接 2 2节干节干电池电流表的示数电池电流表的示数 (相同相同/不同不同)2 2、电池节数(电路电压)不变,、电池节数(电路电压)不变,改变接入改变接入电路中的导
2、体电路中的导体现象:现象:接入不同的导体电流表的示数接入不同的导体电流表的示数 (相相同同/不同不同)不同不同不同不同(演示演示)1、2影响电路中电流大小的因素影响电路中电流大小的因素归纳小结:归纳小结:一是电路两端的电压一是电路两端的电压二是连接在电路中的导体二是连接在电路中的导体为什么电路两端的电压为什么电路两端的电压相同相同时时,接入电路中的导体不同时接入电路中的导体不同时,电路电路中的电流不同呢中的电流不同呢?导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。通过上述活动可知:通过上述活动可知
3、:不同的导体接在同一个电路不同的导体接在同一个电路中,电流大小是不相同的,这可中,电流大小是不相同的,这可解释为,导体在导电的同时还存解释为,导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。物理学在着对电流的阻碍作用。物理学中用中用电阻表示导体对电流的阻碍电阻表示导体对电流的阻碍作用作用。导体的电阻越大,它对电。导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越大。流的阻碍作用越大。.物理学中用物理学中用电阻电阻表示导体对电流的阻表示导体对电流的阻碍作用碍作用,导体的电阻导体的电阻越大越大,它对电流的它对电流的阻碍作用就阻碍作用就越大越大。2.电阻用字母电阻用字母R表示表示,电阻的电路符号电阻的电路符号:R3.电
4、阻的单位电阻的单位:欧姆欧姆,简称简称欧欧,符号为符号为“”常用单位常用单位:k(千欧千欧),),M(兆欧兆欧)1M1000 k1k1000电阻电阻电电 阻阻电阻电阻/“1540W”荧光灯丝(冷态)荧光灯丝(冷态)直流电阻直流电阻3.54“220V 40W”白炽灯(冷态)白炽灯(冷态)约约100“220V 40W”白炽灯(热态)白炽灯(热态)(正常工作时)(正常工作时)约约1200对比思考对比思考:车流的流速与哪些因素有关呢?:车流的流速与哪些因素有关呢?路的宽度路的宽度 路的长度路的长度 车辆的种类、性能车辆的种类、性能活动活动2:探究导体影响电阻大小的因素:探究导体影响电阻大小的因素天气天
5、气活动活动2:探究导体电阻大小的因素:探究导体电阻大小的因素1、猜想:、猜想:导体的电阻可能与导体自身导体的电阻可能与导体自身的的 、等因素有关等因素有关 材材 料料长长 度度横截面积横截面积温温 度度2、思考与设计、思考与设计(1)如何比较导体电阻的大小)如何比较导体电阻的大小(2)实验方法:)实验方法:控制变量法控制变量法在同一电路中通过在同一电路中通过比较导体中电比较导体中电流的大小流的大小来比较导体的电阻来比较导体的电阻在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因素的关系
6、,就要固定其他的一些因素,素的关系,就要固定其他的一些因素,只改变只改变一个因素一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实,依次进行实验研究。这就是物理实验中研究问题时常用的方法验中研究问题时常用的方法控制变量法。控制变量法。1.电路两端的电压电路两端的电压结论结论:影响导体中影响导体中电流大小的因素电流大小的因素:2.连接在电路中的导体连接在电路中的导体你来探索实验器材实验器材:活动:尝试改变电路中电流的大小干电池两节、小电灯、开关、不同材料的导体、干电池两节、小电灯、开关、不同材料的导体、电流表(量程为电流表(量程为00.6A)(演示演示)1、2 看完上面的信息,你愿意对看完上面的信息,你愿
7、意对哪些问题做进一步的探究呢?哪些问题做进一步的探究呢?活动活动:探究影响导体电阻大小的因素探究影响导体电阻大小的因素猜一猜?实验中用什么来显示电阻的大小?实验中用什么来显示电阻的大小?如何连接电路?应注意些什么?如何连接电路?应注意些什么?实验中应观察什么,记录什么?实验中应观察什么,记录什么?为记录数据又应如何设计表格?为记录数据又应如何设计表格?思思考考通过导体的电流大小通过导体的电流大小设计实验 收集证据1 1、你准备用什么样的实验思想来展开你、你准备用什么样的实验思想来展开你的探究活动的探究活动,为什么为什么?2 2、为了实现你的目标、为了实现你的目标,你需要哪些实验你需要哪些实验器
8、材器材3 3、你将会按照怎样的步骤实施你的探、你将会按照怎样的步骤实施你的探究计划究计划4 4、你会用怎样的方式记录你的实验结果、你会用怎样的方式记录你的实验结果 实验实验3 3:材料和横截面积都相同,长度不同的镍铬材料和横截面积都相同,长度不同的镍铬合金丝的电阻是否相同?合金丝的电阻是否相同?导体的电阻与导体的导体的电阻与导体的长度长度有关。有关。当材料和横截面积都相同时,当材料和横截面积都相同时,长度越长,长度越长,电阻越大。电阻越大。接入导体接入导体长度长度横截面积横截面积电流强度电流强度A(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)LSB(镍铬合金丝)(镍铬合金丝)2LS大大小探究影响导体电阻大小的因
9、素结论:结论:电阻大小电阻大小小大大 实验2:材料和长度都相同,横截面积不同的镍铬合金丝的电阻是否相同?导体的电阻与导体的导体的电阻与导体的横截面积横截面积有关。有关。材料和长度都相同时,横截面积越小,电阻材料和长度都相同时,横截面积越小,电阻越大。越大。接入导体长度 横截面积 电流强度A(镍铬合金丝镍铬合金丝)LSC(镍铬合金丝镍铬合金丝)L2S大小结论:结论:探究影响导体电阻大小的因素电阻大小电阻大小小大大 实验1:长度和横截面积都相同的铜丝铜丝和镍铬合金镍铬合金丝丝的电阻是否相同?探究影响导体电阻大小的因素 导体的电阻与导体的导体的电阻与导体的材料材料有关。有关。接入导体长度横截面积电流
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