苏教版四年级数学下册第六单元《整理与练习》课件.pptx
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1、六六 运算律运算律6.3整理与练习 课 时 目 标课 时 目 标1 1通过回顾与整理通过回顾与整理,形成知识网络形成知识网络,加深对加法、乘法运算律的理解加深对加法、乘法运算律的理解,能能运用运算律进行一些简便计算。运用运算律进行一些简便计算。2.2.培养根据实际情况选择算法的能培养根据实际情况选择算法的能力力,能灵活地解决生活中简单的实际能灵活地解决生活中简单的实际问题。问题。(1)(1)加法交换律加法交换律:两个数相加两个数相加,交换加数的位交换加数的位置置,和不变。用字母表示和不变。用字母表示:a+b=b+a:a+b=b+a (2)(2)加法结合律加法结合律:三个数相加三个数相加,先把前
2、两个数先把前两个数相加相加,再加第三个数再加第三个数;或者先把后两个数相加,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加再和第一个数相加,和不变。用字母表和不变。用字母表示示:(a+b)+c=a+(b+c):(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:乘法交换律:是两个数相乘是两个数相乘,交换乘数的位置,交换乘数的位置,积不变。用字母表示积不变。用字母表示:a:ab=bb=ba;a;乘法结合律:乘法结合律:是三个数相乘,先把前两个数是三个数相乘,先把前两个数相乘相乘,或者先把后两个数相乘或者先把后两个数相乘,积不变。用字母表积不变。用字母表示示:(a:(ab)b)c=ac=a(b(bc c)乘法分配律
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