苏教版六年级上册数学分数乘以整数(例1)课件.ppt
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1、1.1.根据题意列出算式:根据题意列出算式:(1)5(1)5个个1212是多少?是多少?121212121212121212 12 或或 12125 5 (2)3 (2)3个个1414是多少?是多少?1414141414 14 或或 14143 32、计算下列各题 +过程要求:写出计算过程。说一说分数加法的计算方法。52101511031071431431431431431433、想一想,能不能把 +改写成乘法算式呢?143143143 由上面的例题可知:由上面的例题可知:分数乘整数的意义与整数乘法的意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义义相同,就是求几个相同加数和的义相同,就是求几个相同加数和
2、的简便运算。简便运算。83 6=86343=49为了能简便运算,为了能简便运算,能约分的要先约分,然能约分的要先约分,然后再乘。这样也不容易后再乘。这样也不容易出错。出错。下面我们来总结分数乘整数的计算法则:下面我们来总结分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。子,分母不变。为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。巩固练习巩固练习1、看图写算式。、看图写算式。272727=6727672727273=1414143414334巩固练习巩固练习=23231312313134343434=3442巩固练习巩固练习.计算.判断反馈订正反馈订正4、列式计算1、3个是多少?2、的6倍是多少?3、扩大7倍以后是多少?4、与24的积是多少?52127145163
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