苏教版六年级下册数学《图形的放大与缩小、认识比例》教学课件.ppt

上传人（卖家）：晟晟文业

文档编号：4735307

上传时间：2023-01-05

格式：PPT

页数：21

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资源描述：: 1、图形的放大与缩小、认识比例苏教版六年级下册第四单元情境导入你能试一试，把这张图片放大一些吗？情境导入观察下图，你发现了什么？图1图2图3原图只有图1的形状没有变化。新知探究1下面是这4幅图的长和宽的数据。原图图1图2图3长/8161616宽/510515图1与原图长的比是图1与原图宽的比是2:12:1新知探究1图形的放大原图图1图2图3长/8161616宽/510515要使图形在放大过程中形状不改变，就要使放大后与放大前图形的长的比与宽的比相等。把原图按2:1的比放大得到图1。新知探究1图形的缩小缩小原图缩小后的图形长/8宽/5把原图按1:2的比缩小后得到左边的图。42.5新知探究1图形的放大
2、与缩小原图图形的放大或缩小，只改变图形的大小，不改变图形的形状。新知探究2按3:1的比画出长方形放大后的图形。42126新知探究2按1:2的比画出原来长方形缩小后的图形。42新知探究2放大或缩小后图形发生了什么变化？42大小变了，形状不变。每组对应边长的比相等。新知探究按2:1的比画出直角三角形放大后的图形。放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍吗？巩固训练按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。缩小后图形对应边长发生了什么变化？新知探究3张卫欣把一张照片放大，放大后的照片如下：放大前：6.4:4放大后：9.6:68:58:5新知探究3张卫欣把一张照片放大，放大后的照片如下：6.4：49.6:6表示两个比相等的式子叫作比例。6.49.646新知探究3张卫欣把一张照片放大，放大后的照片如下：6.4：9.64:6新知探究3你能从下面的数中，组成一个比例吗？438634683648巩固训练1.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。10:1225:301 111:4 88 16巩固训练在可以组成比例的一组后面画。1.6:6.4和2:52:3和4:66:9和9:121215：和5814：巩固训练2.商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。结束课堂小结通过本课学习，你有什么收获？

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