书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型色彩斑斓的文化生活课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4735156
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:7.06MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《色彩斑斓的文化生活课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    色彩斑斓 文化生活 课件
    资源描述:

    1、色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活一、当代文化生活素描一、当代文化生活素描 1.大众传媒影响我们生活大众传媒影响我们生活 2.文化生产和文化消费发展的原因文化生产和文化消费发展的原因二二、文化生活的、文化生活的“喜喜”与与“忧忧”1.文化生活的可喜的变化文化生活的可喜的变化 2.文化生活存在的问题文化生活存在的问题三、发展人民大众喜闻乐见的文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化 1.什么是大众文化什么是大众文化 2.怎样发展大众文化怎样发展大众文化上一页上一页下一页下一页目录目录上一页上一页下一页下一页目录目录上一页上一页下一页下一页目录目录上一页上一页下一页下一页目录目录从文化的角度,你认为上

    2、述现从文化的角度,你认为上述现象反映了什么变化?你还能提供类象反映了什么变化?你还能提供类似的事例似的事例吗?吗?思考:思考:上一页上一页下一页下一页目录目录小辞典大众文化大众文化:以盈利为目的以盈利为目的,采用现代科技和机器设备采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品规模化地生产文化产品,通过市场运作和大众传媒通过市场运作和大众传媒广泛传播广泛传播,为社会大众所广泛接受和参与的文化生产为社会大众所广泛接受和参与的文化生产与消费。我们所倡导的大众文化是面向广大人民与消费。我们所倡导的大众文化是面向广大人民,反反映人民呼声映人民呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义为人民所喜闻乐见的社会主义文化。文

    3、化。当代文化生产与消费的特点文化生产:个性化、盈利化、规模化、产业化、民族性文化消费:从众性、时尚性、趋同性、选择性上一页上一页下一页下一页目录目录文化生活中的文化生活中的“喜喜”与与“忧忧”满足人们的文化需满足人们的文化需求,充实人们的精神生求,充实人们的精神生活,传播科学文化知识,活,传播科学文化知识,使人们接受正确的价值使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素观念,提高思想道德素质,引导人们的消费观质,引导人们的消费观念,推动生产的发展。念,推动生产的发展。喜喜忧忧有些部门和单位在经济利益的有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位

    4、低下的文化产品;有些文销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的风捉影的“新闻新闻”炒作,不负责任炒作,不负责任地传播地传播“绯闻轶事绯闻轶事”。加强管理,正确引导加强管理,正确引导上一页上一页下一页下一页目录目录“流行流行”作品作品“经典经典”作品作品观点一观点一流行文化作流行文化作品的价值大于经品的价值大于经典作品的价值。典作品的价值。观点二观点二经典文化作品经典文化作品的价值大于流行文的价值大于流行文化作品价值

    5、。化作品价值。上一页上一页下一页下一页目录目录如果你支持第一种观点,如果你支持第一种观点,除了陈述你的理由外,除了陈述你的理由外,还请你思考:还请你思考:现在青少年主要喜欢什么样现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品;的流行文化作品;年轻人追年轻人追“潮潮”有哪些原因;有哪些原因;历史上存在过的流行文化作历史上存在过的流行文化作品,它们后来的命运如何。品,它们后来的命运如何。如果你支持第二种观点,如果你支持第二种观点,除了陈述你的理由外,除了陈述你的理由外,还请你思考:还请你思考:经典文化作品为什么能成为经经典文化作品为什么能成为经典;典;对于今天的青年来说经典文化对于今天的青年来说经典文化作

    6、品是否过时了;作品是否过时了;现在的流行作品能否成为经典。现在的流行作品能否成为经典。如果你对以上两种观点都不赞成,可否就流行文化作品与经典如果你对以上两种观点都不赞成,可否就流行文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解?文化作品的意义阐述自己的见解?上一页上一页下一页下一页目录目录上一页上一页下一页下一页目录目录上一页上一页下一页下一页目录目录提示:提示:流行文化就像是流行文化就像是快餐、啤快餐、啤酒酒,容易被人接受,快速、直,容易被人接受,快速、直接、极易刺激人们的感官。经接、极易刺激人们的感官。经典文化就像是典文化就像是满汉全席、陈年满汉全席、陈年老酿老酿,有着高贵的气质,使人,有着高

    7、贵的气质,使人回味无穷。流行文化与经典文回味无穷。流行文化与经典文化并不是完全对立的,流行文化并不是完全对立的,流行文化经过时间的筛选也能能为经化经过时间的筛选也能能为经典文化。典文化。上一页上一页下一页下一页目录目录怎样发展大众文化怎样发展大众文化1、提供多种类型、多样风格的文化产品。、提供多种类型、多样风格的文化产品。2、发展面向广大人民,反映人民的利益与、发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化文化上一页上一页下一页下一页目录目录小结:小结:色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活当代文化生活素描当代文化生活素描文化生活中

    8、的文化生活中的“喜喜”与与“忧忧”发展人民大众喜闻乐见的文化发展人民大众喜闻乐见的文化文化市场生产与消费特点文化市场生产与消费特点变化根源变化根源可喜变化可喜变化忧虑表现忧虑表现大众文化特点大众文化特点如何发展如何发展上一页上一页下一页下一页目录目录年月日年月日人民日报人民日报报道,近年来,风水报道,近年来,风水术又在社会上流行起来。在一些学者的论著中,把风水术说成术又在社会上流行起来。在一些学者的论著中,把风水术说成是建筑选址的是建筑选址的“环境科学环境科学”。面对以上观点,我们应()。面对以上观点,我们应()A.A.继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力B

    9、.B.进行文化创造,实现文化创新进行文化创造,实现文化创新C.C.提供多种类型、多种风格的文化产品提供多种类型、多种风格的文化产品 D.D.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力恭喜你!正确!恭喜你!正确!继续努力噢!继续努力噢!继续努力噢!继续努力噢!继续努力噢!继续努力噢!(提示:在你认为正确的答案上点击鼠标左键,即可看到答案)D上一页上一页下一页下一页目录目录年月日年月日人民日报人民日报载广指出,要用先进文化载广指出,要用先进文化占领思想文化阵地,广泛开展群众喜闻乐见的文化活动,积极搞好占领思想文化阵地,广泛开展群众喜闻乐见的文化活动,积极搞好科技文化的宣传普及

    10、,不断提高人民群众的科技文化素养。开展群科技文化的宣传普及,不断提高人民群众的科技文化素养。开展群众喜闻乐见的活动,必须(众喜闻乐见的活动,必须()A.A.遵循弘扬主旋律、提倡多样样的原则。遵循弘扬主旋律、提倡多样样的原则。B.B.坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。家争鸣的方针。C.C.努力贴近实际、贴近生活,创新内容、创新形式、创努力贴近实际、贴近生活,创新内容、创新形式、创新手段。新手段。D.D.提供流行、时尚、通俗、娱乐的文化产品提供流行、时尚、通俗、娱乐的文化产品(提示:在你认为正确的答案上点击鼠标左键,即可看到答

    11、案)恭喜你!正确!恭喜你!正确!恭喜你!正确!恭喜你!正确!恭喜你!正确!恭喜你!正确!出错了!出错了!ABC上一页上一页下一页下一页目录目录返回返回设计特点:设计特点:1 1、以PPTXP为载体,综合运用Photoshop、Flash等软件进行辅助设计,进行辅助设计,充分挖掘充分挖掘PPTPPT潜力,做到潜力,做到图文并茂、声色兼备;2 2、界面简洁、大方,给人赏心悦,给人赏心悦目的感觉;目的感觉;操作简便,教学进度可调、交互性较好;整体符合高中政治课教学;整体符合高中政治课教学实际。实际。3 3、教学设计新颖、探究活动别出一格,能极大地调动学生的参与性和发挥学能极大地调动学生的参与性和发挥

    12、学生的主体性。生的主体性。采用鲜活的生活事例,引,引导学生由感性认识上升到课本理论,导学生由感性认识上升到课本理论,能培养学生的归纳能力。能培养学生的归纳能力。操作指南:操作指南:将文件夹里的字体拷贝到“C:/windows/fonts”里面你只需要单击鼠标左键即可使用在你认为正确的选项上单击鼠标左键上一页上一页目录目录怎样发展大众文化怎样发展大众文化()遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。()遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。()坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百家()坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。争鸣的方针。()努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新

    13、内容、创新()努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。形式、创新手段。()大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主()大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符号人民的利益,促进社会的进步。产品符号人民的利益,促进社会的进步。上一页上一页下一页下一页目录目录

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:色彩斑斓的文化生活课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4735156.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库