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类型统编版必修上册第七单元《登泰山记》课件.pptx

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  • 上传时间:2023-01-05
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    关 键  词:
    登泰山记 统编 必修 上册 第七 单元 泰山 课件
    资源描述:

    1、登泰山记登泰山记 清清姚鼐姚鼐泰山简介泰山简介 泰山又名泰山又名位于山东省中部,位于山东省中部,总面积总面积2420024200公顷。主峰玉皇顶海拔公顷。主峰玉皇顶海拔15451545米,气势雄伟磅礴,有米,气势雄伟磅礴,有“。19871987年,被年,被联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。联合国教科文组织公布为世界自然与文化遗产。泰山被古人视为泰山被古人视为自秦始皇开始到清代,自秦始皇开始到清代,先后有先后有1313代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀,另外有代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀,另外有2424代帝王遣官祭代帝王遣官祭祀祀7272次。古代文人雅士更对泰山仰慕备至,纷纷前来游历,作诗记次

    2、。古代文人雅士更对泰山仰慕备至,纷纷前来游历,作诗记文。道教、佛教视泰山为文。道教、佛教视泰山为“仙山佛国仙山佛国”,神化泰山,在泰山建造了,神化泰山,在泰山建造了大量宫观寺庙。大量宫观寺庙。日出美景图日出美景图五岳五岳泰山为何能成泰山为何能成“五岳之首五岳之首”古代文人对于泰山的描写古代文人对于泰山的描写泰山一何高,迢迢造天庭。泰山一何高,迢迢造天庭。晋晋陆机泰山吟陆机泰山吟 天门一长啸,万里清风来。天门一长啸,万里清风来。唐唐李白游泰山李白游泰山岱宗夫如何,齐鲁青未了。岱宗夫如何,齐鲁青未了。唐唐杜甫望岳杜甫望岳 岱宗何崔嵬,群山无与比。岱宗何崔嵬,群山无与比。元元贾鲁登泰山贾鲁登泰山 岱

    3、宗天下秀,霖雨遍人间。岱宗天下秀,霖雨遍人间。元元张志纯泰山喜雨张志纯泰山喜雨 洞天府地三千里,神府仙闾第一家。洞天府地三千里,神府仙闾第一家。元元徐世隆送天倪子还泰山徐世隆送天倪子还泰山作者简介:作者简介:姚鼐(姚鼐(1731-18151731-1815),字姬传,一字梦谷。),字姬传,一字梦谷。他有室名他有室名惜抱轩惜抱轩,学者称他为惜抱先生。清代著,学者称他为惜抱先生。清代著名散文家,名散文家,著有惜抱轩全集等,著有惜抱轩全集等,与与方苞、刘方苞、刘大櫆大櫆并称并称“桐城派三祖桐城派三祖”。该流派作家主张文学。该流派作家主张文学兼具义理、考据、辞章之长,注重内容和形式的兼具义理、考据、辞

    4、章之长,注重内容和形式的关系。关系。在学习方法上,主张多读多做,要从摹仿在学习方法上,主张多读多做,要从摹仿到自我脱化。到自我脱化。桐城派:中国清代散文流派。创始人是方苞。桐城派:中国清代散文流派。创始人是方苞。方苞认为方苞认为“义义”,即,即言有物言有物,指文章的内容;,指文章的内容;“法法”,即,即言有序言有序,指文章的形式。他要求文章,指文章的形式。他要求文章内容和形式统一,古文当以内容和形式统一,古文当以“雅洁雅洁”为尚,反对为尚,反对冗辞。冗辞。3 3、记、记是古代的一种文体.可以通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和主张,即景抒情,托物言志。小石潭记(唐朝柳宗元)岳阳楼记(宋

    5、朝范仲淹)醉翁亭记(宋朝欧阳修)桃花源记(东晋陶渊明)碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。交待泰山位置交待泰山位置一、写一、写“登泰山登泰山”,开篇为什么从,开篇为什么从“泰山的地理环境泰山的地理环境”写起?写起?1 1、汶水:今称大汶河,源于山东莱芜东北之原山,向、汶水:今称大汶河,源于山东莱芜东北之原山,向西南流,汇入东平湖。西南流,汇入东平湖。2 2、济水:源于河南济源县西之王屋山,流经山东。清、济水:源于河南济源县西之王屋山,流经山东。清代末年,济水河道为黄河所占。代末年,济水河道

    6、为黄河所占。3 3、古长城:战国时齐国修筑的长城,西起平阴,经泰、古长城:战国时齐国修筑的长城,西起平阴,经泰山北冈,东至诸城。山北冈,东至诸城。4 4、日观峰:泰山顶峰,观日出之胜地、日观峰:泰山顶峰,观日出之胜地5 5、绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,东西长约、绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,东西长约200200公公里,南北宽约里,南北宽约5050公公 里,总面积里,总面积436436平方公里。贯穿山东平方公里。贯穿山东中部,主脉,支脉,余脉涉及周边十中部,主脉,支脉,余脉涉及周边十余县。余县。文章开篇从泰山的地理位置及周围的山川形势入笔,文章开篇从泰山的地理位置及周围的山川形势入笔,山南

    7、汶水西流,山北济水东流,突出了泰山水绕山流,山南汶水西流,山北济水东流,突出了泰山水绕山流,山水相映的特点;同时把山、水和长城置于广阔的天山水相映的特点;同时把山、水和长城置于广阔的天地之中,烘托出了泰山高大雄伟的气势。还为下文的地之中,烘托出了泰山高大雄伟的气势。还为下文的展开做铺垫。展开做铺垫。岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓背景烘托背景烘托泰山的地理形势泰山的地理形势:点点日观峰日观峰为下文叙述登山路线和观日出作好了铺垫为下文叙述登山路线和观日出作好了铺垫线线汶水和济水的分流汶水和济水的分流古长城古长城面面记述登山过程记述登山过

    8、程余余以以乾隆三十九年十二月,自京乾隆三十九年十二月,自京师师乘乘(chngchng)风雪,历齐河、长清,)风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之穿泰山西北谷,越长城之限限,至于至于泰安。泰安。是是月丁未,与知府朱孝纯子月丁未,与知府朱孝纯子颖由南颖由南麓麓登。四十五里,道皆砌石登。四十五里,道皆砌石为为磴磴,其级七千,其级七千有有余。泰山正南面余。泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。所谓环水也。/余始余始循循以入,道少以入,道少半,越中岭,半,越中岭,复复循西谷,循西谷,遂遂至其至其巅巅。/古时登山,循东谷入,道有天门。古时登山,循东谷入,道

    9、有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖至也。今所经中岭及山巅崖限限当道当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴滑,磴几几不可登。不可登。及及既上,苍山既上,苍山负负雪,明雪,明烛烛天南,望晚日照城郭,汶天南,望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带水、徂徕如画,而半山居雾若带然然。循:沿着,顺着;循:沿着,顺着;少:少于,形容词做动词;少:少于,形容词做动词;复:再;复:再;遂:相当于遂:相当于“而而”,就,表顺承,连词;,就,表顺承,连词;巅:顶峰。巅:顶峰。限:像门槛一样,名词作状语;限:像门槛一样,名

    10、词作状语;云:句末助词,无实际意义。云:句末助词,无实际意义。几:几乎。几:几乎。及:等到;及:等到;负:背,覆盖;负:背,覆盖;烛:照,名词作动词;烛:照,名词作动词;而:表顺承;而:表顺承;居:停留;居:停留;然:然:.的样子的样子登山时间、地点:登山时间、地点:乾隆三十九年十二月乾隆三十九年十二月 京师京师泰安泰安由南麓由南麓入中谷入中谷越中岭越中岭循西谷循西谷至山巅至山巅山巅景色:山巅景色:登山路线:登山路线:朗读下面的文段,回答问题:朗读下面的文段,回答问题:余以乾隆三十九年十二月,自京师余以乾隆三十九年十二月,自京师乘乘风雪,风雪,历历齐河、长清,齐河、长清,穿穿泰山西北谷,泰山西

    11、北谷,越越长城之限,长城之限,至于至于泰安。泰安。赏析第二段赏析第二段 此段中的几个动词此段中的几个动词“乘、历、穿、越、至于乘、历、穿、越、至于”蝉联而下,蝉联而下,告诉给我们哪些内容?从中可以看出作者的心情是怎样的?告诉给我们哪些内容?从中可以看出作者的心情是怎样的?明确:明确:“乘乘”“”“历历”“”“穿穿”“”“越越”“”“至至”五个动词,把作者从京五个动词,把作者从京师去泰安的季节、路程交代得清清楚楚。师去泰安的季节、路程交代得清清楚楚。“风雪风雪”言言“乘乘”,河言,河言“历历”,山谷言,山谷言“穿穿”,城墙言,城墙言“越越”,既符合描写对象的特点,准确生动,而且富于变化,既符合描

    12、写对象的特点,准确生动,而且富于变化,又充分表现了旅途的艰苦、活画出了作者风尘仆仆的神态,又充分表现了旅途的艰苦、活画出了作者风尘仆仆的神态,笔墨传神。笔墨传神。几个动词,几个短句,使我们仿佛看到作者顶风冒雪、不几个动词,几个短句,使我们仿佛看到作者顶风冒雪、不畏艰险、不远万里赶来登山的迫切神情。真是一字一图,字畏艰险、不远万里赶来登山的迫切神情。真是一字一图,字精意工。精意工。用用 词词 精精 当当(如:(如:“及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕(c li)(c li)如画,如画,而半山居雾若带然。而半山居雾若带然。”)苍

    13、山负雪图、夕阳晚照图苍山负雪图、夕阳晚照图动静结合、拟人、比喻手法:动静结合、拟人、比喻手法:“负负”字字以动写静以动写静,显出雪的厚度,又以,显出雪的厚度,又以拟人拟人手法,使雪山奕奕手法,使雪山奕奕传神。传神。“烛烛”字字名词活用为动词名词活用为动词,显出雪光的晶莹光亮,写出日光和雪,显出雪光的晶莹光亮,写出日光和雪光相映的奇景。光相映的奇景。“居雾居雾”以静写动以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。“若带若带”以小喻大以小喻大,写出云雾的具体形状,写出了泰山安详明媚,肃穆中,写出云雾的具体形状,写出了泰山安详明媚,肃穆中充满温柔飘逸美。充满温柔飘逸美。手

    14、手 法法 多多 样样苍山负雪苍山负雪日照城郭日照城郭描绘日出美景描绘日出美景戊申戊申晦晦,五鼓,与子颖,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面,亭东自风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫。足下皆云漫。稍稍见云中见云中白若摴蒱数十立者,山白若摴蒱数十立者,山也。也。极极天云一线异色,天云一线异色,须臾须臾成五成五采采。日上,。日上,正正赤赤如如丹丹,下有红光动摇,下有红光动摇承之,承之,或或曰:此东海也。曰:此东海也。回视日观以西峰,回视日观以西峰,或或得得日或否,日或否,绛皓驳绛皓驳色,而色,而皆若偻皆若偻。思考思考1 1、第三段主要写了什么内容?、第三段主要写了什么内容?

    15、2 2、描写泰山顶上的日出是、描写泰山顶上的日出是的?的?3 3、突出了日出时、突出了日出时?运用了?运用了?按照时间顺序依次写出:色彩点染绚丽壮美日日出出前前大风扬大风扬积雪击积雪击面面亭东自亭东自足下皆足下皆云漫云漫云中白云中白若摴蒱若摴蒱数十立数十立者,山者,山也也 日出日出时时极天云极天云一线异色一线异色须臾成五采须臾成五采日上,正赤如丹,下有红光动摇日上,正赤如丹,下有红光动摇承之承之 日出日出后后回回视日观以西峰视日观以西峰或得日,或否,绛皓驳色或得日,或否,绛皓驳色而皆若偻而皆若偻 体体 物物 入入 微微描写方法描写方法:1 1 细节描写、场面描写,白描与细描细节描写、场面描写,

    16、白描与细描 ;2 2 动静结合、动静结合、虚实结合、正侧结合;虚实结合、正侧结合;3 3 借助借助比喻、拟人比喻、拟人等修辞手法来描写;等修辞手法来描写;4 4选取某种具有代表性的事物描写;选取某种具有代表性的事物描写;5 5语言特点语言特点描写角度:描写角度:1 1 感官角度,感官角度,视觉视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色角度);角度);2 2 观察角度,观察角度,定点观察定点观察、移步换景;、移步换景;3 3 写景顺序,远写景顺序,远近结合、高低结合、内外结合;近结合、高低结合、内外结合;4 4 色彩变换色彩变换描写作用:描写作用:1 1 交代时间、季节

    17、、地点、气候及景物,提供人物活动交代时间、季节、地点、气候及景物,提供人物活动的特点场所;的特点场所;2 2 奠定文章的感情基调,渲染气氛;奠定文章的感情基调,渲染气氛;3 3 揭示人物心理,揭示人物心理,表现人物性格表现人物性格 ;4 4 为下文做铺垫为下文做铺垫 5 5推动情节发展推动情节发展提示提示描写的技巧及作用描写的技巧及作用日出前日出前日出后日出后日出时日出时 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从

    18、天边升起来了,便不转眼地望着那里。不转眼地望着那里。果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼发痛,刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。它旁边的云片也突然有了光彩。这时

    19、候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。了。巴金巴金海上的日出海上的日出 时间为序,色彩点染时间为序,色彩点染返记人文景观返记人文景观亭西有岱祠,又有碧霞亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫,在碧元君祠。皇帝行宫,在碧霞元君祠东。霞元君祠东。是是日,观道日,观道中石刻。自唐中石刻。自唐显庆显庆以来,以来,其远古刻尽其远古刻尽漫失漫失。僻僻不不当当道,皆不及往。道,皆不及往。是:这;是:这;显庆:唐高宗的年号;显庆:唐高宗的年号;漫失:模糊或缺失;漫失:模糊或缺失;僻:偏僻;僻:偏僻;当:在;当:在;往:去(看)往:去(看)人文

    20、景观:人文景观:展示泰山古老的风貌展示泰山古老的风貌补写自然景观补写自然景观山多石,少土。石山多石,少土。石苍苍黑色,多黑色,多平方平方,少,少圜圜。少杂树,多松,生石少杂树,多松,生石罅罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽无鸟兽音迹音迹。至至日观数日观数里内无树,而雪与人膝里内无树,而雪与人膝齐。齐。苍:深青色、深绿色;苍:深青色、深绿色;平方:平整方正;平方:平整方正;圜:通圜:通“圆圆”;罅:石缝;罅:石缝;音迹:声音和踪迹。音迹:声音和踪迹。至:到;至:到;而:表顺承而:表顺承 问:此段各写了哪些景观,有什么特点?有何作用?问:此段各写了哪些景观,有什么特点?有何作用

    21、?句式上有什么特点?句式上有什么特点?自然景观自然景观三多:多石、多平方、三多:多石、多平方、多松多松三少:少土、少圜、少三少:少土、少圜、少杂树杂树三无:无瀑水、无鸟兽三无:无瀑水、无鸟兽音迹、日观数里无树音迹、日观数里无树苍苍劲劲峻峻峭峭第六自然段:交代记游人,游记的常用格式。第六自然段:交代记游人,游记的常用格式。以短句为主,兼有长句;整散句结合,以短句为主,兼有长句;整散句结合,紧扣紧扣时令特点时令特点,写出了泰山有别于其他山脉的特征,突出了泰山写出了泰山有别于其他山脉的特征,突出了泰山峻峭、苍劲、峻峭、苍劲、寒冷寒冷的特点,体现了桐城派文章的特点,体现了桐城派文章雅洁雅洁的特点。的特

    22、点。多多 种种 句句 式式 文章紧紧围绕作者的游踪,文章紧紧围绕作者的游踪,叙述了叙述了偕友人冬日登泰山偕友人冬日登泰山观日出的经过,以精练的语言,生动地描写了泰山雪后初晴的观日出的经过,以精练的语言,生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象,写出了泰山的神秀壮丽,能唤瑰丽景色和日出时的雄浑景象,写出了泰山的神秀壮丽,能唤起我们对泰山的向往,表达了作者对于祖国山河的热爱之情。起我们对泰山的向往,表达了作者对于祖国山河的热爱之情。文章小结:文章小结:杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。同时把山、水和长城置于广阔的天地之中,烘托出了泰山高大雄伟的气势。D 忧懈怠则

    23、思慎始而敬终其阴,济水东流 (向东,名词作状语)(位于河南省郑州市登封市)望晚日照城郭,汶水、徂徕(c li)如画,而半山居雾若带然。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。省略句/古时登山,循东谷入,道有天门。2 奠定文章的感情基调,渲染气氛;E 视五人之死,轻重固何如哉西、东:向西,向东,名词作状语;D 然秦以区区之地,致万乘之势B 自吾氏三世居是乡多平方 古:平整方正。三多:多石、多平方、多松苍山负雪图、夕阳晚照图“若带”以小喻大,写出云雾的具体形状,写出了泰山安详明媚,肃穆中充满温柔飘逸美。苍山负雪,明烛天南碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。云中白若摴蒱数十立者,山也这时候发亮的

    24、不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。泰山之阳,汶水西流 (向西,名词作状语)不好,日观峰是以古长城为参照来写的,高高耸立的日观峰突出了山势的高峻挺拔,又为下面叙述登山线路和观日出埋下伏笔。清姚鼐石苍黑色,多平方,少圜“法”,即言有序,指文章的形式。“居雾”以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。皇帝行宫,在碧霞元君祠东。“居雾”以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。3、突出了日出时怎样的特点?运用了什么手法?洞天府地三千里,神府仙闾第一家。B 自吾氏三世居是乡C 牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁巴金海上的日出山多石,少土。B 以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之元徐世隆送天倪子还泰山这

    25、个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。朗读课文第四段:返记人文景观朗读课文第五段:补写自然景观我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。一、写“登泰山”,开篇为什么从“泰山的地理环境”写起?朗读课文第三段:描绘日出美景1.1.泰山之阳,汶水泰山之阳,汶水西西流流 (向西,名词作状语)(向西,名词作状语)2.2.其阴,济水其阴,济水东东流流 (向东,名词作状语向东,名词作状语 )3.3.明明烛烛天南天南 (照亮,名词作动词照亮,名词作动词)4.4.道道少少半,越中岭半,越中岭 (少于,形容词作动词少于,形容词作动词)5.

    26、5.今所经中岭及山巅崖今所经中岭及山巅崖限限当道者当道者 (像门槛一样,名词作状语像门槛一样,名词作状语 )6.6.山多石,山多石,少少土土 (少有,形容词作动词(少有,形容词作动词 )7 7、极天云一、极天云一线线异色异色 (像线一样,名词作状语像线一样,名词作状语 )1.1.须臾成五须臾成五采采2.2.石苍黑色,多平方,少石苍黑色,多平方,少圜圜5.5.其级七千其级七千有有余余至于至于泰安泰安 古:到达。今:表另提一事;表发展到某古:到达。今:表另提一事;表发展到某种程度。种程度。多多平方平方 古:平整方正。今:数学名词。古:平整方正。今:数学名词。亭东自足下皆云漫。亭东自足下皆云漫。判断

    27、句判断句 余始循以入。余始循以入。省略句省略句今所经中岭及山巅崖限当道者。今所经中岭及山巅崖限当道者。定语后置定语后置文言知识积累文言知识积累 (一)多义字1.居A A 半山居雾若带然半山居雾若带然B B 自吾氏三世居是乡自吾氏三世居是乡C C 居十日居十日D D 居庙堂之高居庙堂之高E E 令女居其上,浮之河中令女居其上,浮之河中F F 其居仅仅足其居仅仅足意思:A 停留;B 居住;C 过;D 处在;E 坐;F 住所2.2.限限A A 越长城之限越长城之限B B 今所经中岭及山巅崖限当道者今所经中岭及山巅崖限当道者C C 牵牛织女遥相望牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁尔独何辜限河梁D D 皆不

    28、可限以时月皆不可限以时月E E 然则诸侯之地有限然则诸侯之地有限意思:A 界限,城墙;B 像门槛一样;C 阻隔;D 限制;E 限度。3.3.乘乘A A 自京师乘风雪自京师乘风雪B B 公与之乘,战于长勺公与之乘,战于长勺C C 于是乘其厉声以呵于是乘其厉声以呵D D 然秦以区区之地,致万乘之势然秦以区区之地,致万乘之势意思:A 冒着;B 乘坐;C 趁;D 量词,一车四马为一乘。4.4.视视A A 回视日观以西峰回视日观以西峰B B 下视其辙下视其辙,登轼而望之登轼而望之C C 子孙视之不甚惜子孙视之不甚惜D D 其人视端容寂其人视端容寂,若听茶声然若听茶声然E E 视五人之死,轻重固何如哉视五

    29、人之死,轻重固何如哉 意思:A 看;B 审察;C 对待;D 眼力,目光;E 比照,比较5.5.坐坐A A 与子颖坐日观亭待日出与子颖坐日观亭待日出B B 以谋叛坐之以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之并其部属四百余口尽杀之C C 因击沛公于坐因击沛公于坐,杀之杀之D D 停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚意思:A 与“站”相对,坐在;B 判罪;C 通“座”座位;D 因为6.6.始始A A 余始循以入余始循以入B B 庭中始为篱庭中始为篱,已为墙已为墙,凡再变矣凡再变矣C C 至丹以荆卿为计至丹以荆卿为计,始速祸焉始速祸焉D D 忧懈怠则思慎始而敬终忧懈怠则思慎始而敬终意思:A 开始;B 最初;C 才;D 开头、开端。7 7.阴阴A A 其阴,济水东流其阴,济水东流B B 朝晖夕阴,气象万千朝晖夕阴,气象万千 C C 孙膑以刑徒阴见,说齐使孙膑以刑徒阴见,说齐使 意思:A 山的北面;B 阴天 C 暗中,暗地里

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