7-9年级-初中综合实践活动 1.身边环境污染问题研究-教案、教学设计(配套课件编号：f1d78)--（考察探究活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：473446

上传时间：2020-04-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、课题：放错了位置的资源课题：放错了位置的资源垃圾垃圾学习目标：学习目标： 1.认识什么是垃圾，通过讨论得到结论 2.认识垃圾是如何产生的，给垃圾分类，更明确了解垃圾 3.了解垃圾的危害，给垃圾进行处理、分类、回收教学重难点：教学重难点：给垃圾进行处理、分类、回收教学用具：教学用具：幻灯片，变废为宝的手工作品教学过程：教学过程：一、什么是垃圾？通过观察图片，老师提出问题垃圾是什么，请几位同学说出自己的理解，垃圾是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物。二、垃圾的来源？请同学们讨论垃圾的产生，分析张掖市城区垃圾调查表，张掖市城区垃圾组分图，进而对垃圾进行分类垃圾分为：可回
2、收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。三、垃圾的危害：垃圾侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长以及人体健康。污染农田、地下水，污染大气、传播疾病。四、垃圾的处理过程以及垃圾分类收集 1.张掖市城区垃圾收运系统以及垃圾处理方法 2.垃圾分类收集就是在源头按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。如解剖废电池，废玻璃瓶回收，回收纸，回收废塑料瓶，废铁等。 3.讲述各国各地的处理垃圾方法 4.倡导垃圾分类，回收垃圾。勤俭节约，废物利用，从自己做起五、展示同学们生活中一些废物利用的手工作品（笔筒，开关装置，风铃等）倡导保护环境趣味动画中结束本课。

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