第8课古代东西方文明的交流 课件(川教版九年级上).ppt

1、第第8课课 古代东西方文明的交流古代东西方文明的交流马可.波罗马可.波罗东游马可.波罗东游路线图忽必烈（12151294），成吉思汗的孙子。1260年即蒙古大汗位。1271年定国号为元。元世祖忽必烈与统一中国（1279年）统一促进了对外交往的发展马可波罗来华的背景元朝幅员辽阔，交通便利，有利于东西方人员往来。元朝当时经济繁荣，国力强盛，元大都是一个国际性大都市，吸引大了大批外国人。元初统治者的开明和开放政策，促进了中外之间的交流。元大都布局图马可波罗对大都商业的描绘汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西

2、，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。马可波罗游记马可波罗眼中的东方马可.波罗游记北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城”。这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹”。杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市。泉州：确实是世界上最大的一个海港。假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州。纸币：纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便。煤炭：华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧。而它的火焰比木炭更大更旺。驿道：从北京到全国的每一个角落都有驿道连接。驿站每个房间全

3、用丝绸。“天外奇谭”马可波罗游记对西方人的影响使西方人了解到东方的富庶，刺激了后来西方人使西方人了解到东方的富庶，刺激了后来西方人寻求通向东方新航路的欲望；寻求通向东方新航路的欲望；为通向东方的海上航行提供了宝贵的信息，为以后为通向东方的海上航行提供了宝贵的信息，为以后 欧洲人开辟新航路增强了信心。欧洲人开辟新航路增强了信心。有利于西方人了解东方国家的政治、经济、科技文化有利于西方人了解东方国家的政治、经济、科技文化和社会生活等状况。和社会生活等状况。争议：马可.波罗有木有来过中国？播放播放停止停止阿拉伯数字西传 古印度人创造发明了0到9十个数字符号，称为数码。他们还使用了较为完备的十进位计算

4、法。大约12世纪，印度人创造的这套数码经阿拉伯人传到欧洲，很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。天大的历史乌龙早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。结绳记事刻木记事阿拉伯数字思考P49页想想看书回答：被阿拉伯人西传至欧洲的东方文明成果，还有哪些？10世纪后13世纪末14世纪12世纪中介传播者中介传播者 东西方文明的使者东西方文明的使者思考：阿拉伯人在东西方文化交流中担当了 什么样的角色？阿拉伯人为什么能起到这样的作用？桥梁和纽带阿拉伯商人非洲欧洲亚洲学习测评 1.创造发明“阿拉伯数字”的是（）A.阿拉伯人 B.波斯人 C.犹太人 D.印度人 2.阅读下面的一段材料：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服。无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海。诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑、齐世荣：世界史.古代史编.总序D根据材料，结合课文回答：（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？（2）古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式进行 的？征服和扩张战争打破了不同地区相互孤立隔绝的状态，在一定程度上促进了各地间的交往联系，但这并不是主要的交往方式。这一看法客观地反映了征服战争在人类交往中的作用和地位。和平交往