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类型第5章 第21讲 平行四边形课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4734037
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:528KB
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    关 键  词:
    第5章 第21讲 平行四边形课件 21 平行四边形 课件
    资源描述:

    1、第第21讲讲 平行四边形平行四边形1了解多边形的有关概念,掌握多边形的内角和与外角和公式,并会进行有关的计算与证明2掌握平行四边形的概念及有关性质,了解四边形的不稳定性3掌握平行四边形的判定方法,并能进行计算和证明4了解两条平行线之间距离的意义,能度量两条平行线之间的距离平行四边形是中考命题的重点内容,多以选择题、填空题和解答题的形式出现1.直接考查多边形的边角关系、多边形内角和、平行四边形的定义、性质和判定2以平行四边形为背景,常和三角形、圆、函数结合3体现数形结合思想、方程思想、对称思想和转化的思想1(2013宁波)一个多边形的每个外角都等于72,则这个多边形的边数为()A5 B6 C7

    2、D82(2013杭州)如图,在ABCD中,下列结论一定正确的是()AACBD BAB180CABAD DACAB3(2011金华)如图,在ABCD中,AB3,AD4,ABC60,过BC的中点E作EFAB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则DEF的面积是 4(2014台州)如图1是某公共汽车前挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图2,雨刷EF丄AD,垂足为A,ABCD,且ADBC.这样能使雨刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC.请证明这一结论证明略直角三角形的性质1(2014广东)一个多边形的内角和是900,这个多边形的边数是()A4 B5 C6 D72(2014莱芜)若一个正n边形的每个内

    3、角都为156,则这个正n边形的边数是()A13 B14 C15 D16DC【解析】第1题根据多边形的内角和公式(n2)180,列式求解;第2题由一个正多边形的每个内角都为156,可求得其外角的度数,利用外角和360,可求得此多边形的边数1多边形的概念:在平面内,由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形2n边形过一个顶点的对角线有_条,共有_条对角线;n边形的内角和为_,外角和为360.3(2014毕节)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340的新多边形,则原多边形的边数为()A13 B14 C15 D164(2014广安)一个多边形的内角和比四

    4、边形内角和的3倍多180,这个多边形的边数是 B91利用多边形的内角和公式,当已知内角和时,可求边数;已知边数时,可求内角和 2有时需要转化为方程解决 3.正多边形的每个外角等于360n,求解时可以利用外角与内角的关系,转化为外角解决 平行四边形的性质 1(2014安徽)如图,在ABCD 中,AD2AB,F 是 AD 的中点,作 CEAB,垂足 E 在线段 AB 上,连结 EF,CF,则下列结论中一定成立的是 (把所有正确结论的序号都填在横线上)DCF12BCD;EFCF;SBEC2SCEF;DFE3AEF.2(2014襄阳)在ABCD 中,BC 边上的高为 4,AB5,AC2 5,则?ABC

    5、D 的周长等于 12或20【解析】第1题利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质,通过延长CD构造全等三角形;第2题根据题意画出图形,BC边上的高的位置需要分类,分别在平行四边形的内部和外部,进而利用勾股定理求出1平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2平行四边形性质:(1)平行四边形的对边_,对角_;对角线_(2)平行四边形是中心对称图形中心对称图形的性质:对称中心平分连结两个_的线段3(2014河南)如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,ABAC,若AB4,AC6,则BD的长是()A8B9C10D11C4如图,ABCD中,AC,BD为对角线,BC6,BC边上的高

    6、为4,则阴影部分的面积为()A3 B6 C12 D24C5(2014乐山)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,M为AD中点,连结CM交BD于点N,且ON1.(1)求BD的长;(2)若DCN的面积为2,求四边形ABCM的面积 利用平行四边形的性质可以说明线段相等、角相等,也可以求角的度数、面积等,其方法是把平行四边形问题转化为三角形问题,通过三角形全等、相似来解决平行四边形的判定 1(2014昆明)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是()CAABCD,ADBCBOAOC,OBODCADBC,ABCDDABCD,A

    7、DBC2在同一平面内,ABC和ABD如图放置,小明做了如下操作:将ABC绕着边AC的中点旋转180得到CEA,将ABD绕着边AD的中点旋转180得到DFA,连结EF,CD,如图,求证:四边形CDFE是平行四边形解:ABD绕着边AD的中点旋转180得到DFA,ABDF,BDFA,四边形ABDF是平行四边形,ABDF,ABC绕着边AC的中点旋转180得到CEA,ABCE,BCEA,四边形ABCE为平行四边形,ABCE,CEFD,CEFD,四边形CDEF是平行四边形【解析】第1题根据平行四边形的判定定理分别判断得出答案即可;第2题根据旋转的性质易得四边形ABCE,ABDF为平行四边形,在此基础上只要

    8、说明CEFD,CEFD,可判断四边形CDFE是平行四边形平行四边形的判定方法:1两组对边分别_的四边形是平行四边形2两组对边分别_的四边形是平行四边形3一组对边_的四边形是平行四边形4对角线相互_的四边形是平行四边形3(2014内江)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,ADBC,请添加一个条件:_ ,使四边形ABCD为平行四边形(不添加任何辅助线)ADBC等4(2014凉山)如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD,等边ABE.已知BAC30,EFAB,垂足为F,连结DF.(1)试说明ACEF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形 ACD是等边三角形,DAC60,ACAD,DABDACBAC90,EFAD,ACEF,ACAD,EFAD,四边形ADFE是平行四边形在判定一个四边形是平行四边形时,需要根据图形及已知条件选择方法:(1)若已知一组对边平行,则考虑说明另一组对边平行或者说明这组对边相等;(2)若已知一组对边相等,则考虑说明另一组对边相等或者说明这组对边平行;(3)若已知条件与对角线有关,则考虑说明对角线互相平分

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