第3讲防灾与减灾课件.ppt
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- 第3讲 防灾与减灾课件 防灾 减灾 课件
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1、第第3讲讲 防灾与减灾防灾与减灾考点探究考点探究抓核心抓核心核心考点一核心考点一 地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用估中的作用除了能看到电视屏幕上的常规大气云图外,还可以看到沙尘、台风、暴雨等灾害的形成和发展过程;利用遥感影像可以迅速地发现一些初发时人眼难以察觉的突发性灾害,如森林火灾、赤潮等;在交通不便、人迹罕至的地区可以展现遥感作为灾害监测“千里眼”的优越性;在灾害发展过程中和消除后,对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测遥感技术(RS)在自然灾害监测中的应用地理信息技术地理信息系统(GIS)对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害
2、发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等,为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据RS和GIS结合灾前:圈定危险区,对灾害程度作出评价,指导防灾活动;灾中:实况监测并作出评价,指导抗灾活动;灾后:评价损失,指导救灾活动全球定位系统(GPS)交通导航、绘制地图、人员求生、地震监测等诸多方面核心考点二核心考点二 自然灾害的应对方法和应急措施自然灾害的应对方法和应急措施 1.应对方法 (1)政府行为。(2)个人行为。灾前:增强减灾防灾意识,学习灾害的应对方式方法。灾中:稳定心态,积极应对。灾后:积极进行自救与互救。2.主要减灾工程经历洪水和旱灾考验,治理任务仍然艰巨治理上中游水土流失;除险加固病
3、险水库、河堤;疏通河道淮河流域治理工程防风固沙、荒漠化和水土流失得到基本控制;重点治理区的环境质量有较大改善,生态、经济及社会效益明显人工造林、封山封沙育林和飞机播种造林;实行乔、灌、草相结合,带、片、网相结合,多树种、多林种相结合“三北”防护林体系工程提高了防洪标准和能力,减轻了洪水对中下游地区的威胁,改善了生态环境中下游:治理支流、加固干流堤防;平垸行洪、退田还湖、移民建镇;上游:退耕还林、封山育林、治理水土流失;建设三峡工程长江防洪体系建设工程取得的成就主要措施工程名称3.应急措施(1)地震:地震是最不可预知且最具破坏性的自然灾害之一,掌握相关自救与互救知识,可以减少自己及周围人在地震中
4、的伤亡。具体图解如下:(2)洪水:洪水一般与连降暴雨有关,具有可预报性,因此做好防洪准备,在洪水发生过程中的自救与互救非常重要。具体做好以下几点:(3)龙卷风、台风、飓风:龙卷风、台风、飓风的共性是风力强劲,能摧毁建筑物并危及人畜。在接到龙卷风警报时,要立即躲进地下室或坚固的混凝土建筑物中。如果在室内,适当将窗户留出一些缝隙,以平衡建筑物内外压力。如果在野外开阔地,可就近找低洼地并伏于地面。注意事项:风灾和洪水一样,具有可预报性。当接到警报时,会有充足的时间做好预防工作。此时,应当注意以下事项:不要起程远行或到海滩游泳,更不要驾船出海。在海上行驶的船只应尽快靠岸。外出的人应尽快回家,待在室内。
5、台风袭击时,切勿靠近窗户,尤其不要接近向风的窗户。典题研析典题研析明考向明考向考向一考向一 科学技术在在自然灾害中的作用科学技术在在自然灾害中的作用 1.读下面两幅图,回答问题。(1)图甲是热带风暴“三巴”的气象云图,主要是利用哪种地理信息技术获得的?答:_ (2)图乙是台风“启德”8月15日的最新路径,主要是利用哪种地理信息技术获得的?答:_【解析】第(1)题,热带风暴气象云图主要是利用遥感技术实时获得的。第(2)题,最新路径图是地理信息系统对获得的台风信息进行处理分析后获得的。【答案】(1)遥感(RS)。(2)地理信息系统(GIS)。考向二考向二 自然灾害的应对措施自然灾害的应对措施 2.
6、(2011高考浙江卷改编)2010年10月下旬,我国东南沿海地区受到超强台风“鲇鱼”的袭击。下图为“10月22日12时近地面等压线分布图”。读图并结合所学知识,完成下列问题。(1)台风在我国东南沿海山区易引发泥石流灾害,可通过预警措施对其进行有效防范。你认为会出现哪些征兆?答:_ (2)若野营遇此情况,应如何防范和自救?答:_【解析】泥石流形成的本质要素是“水”与“泥沙”,泥石流出现的征兆也应首先表现在这两个方面。面对泥石流来袭应急措施应根据泥石流的特点来进行。【答案】(1)溪流水量突然变化;轰鸣巨响;溪水异常混浊;泉水停止等。(2)扎营时,避开谷底排洪通道,河道弯曲和汇合处,以及悬崖、陡坡附
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