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类型第3节 电阻的测量课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4733965
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:2.57MB
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    关 键  词:
    第3节 电阻的测量课件 电阻 测量 课件
    资源描述:

    1、第十七章欧姆定律第十七章欧姆定律1用_测出通过某电阻的电流I,用_测出此电阻两端的电压U,运用欧姆定律的变形公式R_计算电阻,这种测电阻的方法叫_。2在实验前,开关必须是_的,滑动变阻器的滑片必须_。3在测定值电阻的实验中,滑动变阻器的作用是_和_。电流表电压表伏安法断开移到阻值最大的位置保护电路改变电路中的电流和电阻两端的电压,从而多次测量,减小误差知识点一“伏安法”测定值电阻的阻值1(5分)关于伏安法测电阻,下列说法正确的是()A为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置B为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程C连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序连线D连接电路时,开关应处

    2、于断开状态D2(5分)用伏安法测电阻时,若电源电压为3 V,被测电阻为20,则电压表、电流表的量程应选()A03 V,03 A B015 V,03 AC03 V,00.6 A D015 V,00.6 A3(5分)伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A改变待测电阻两端的电压B改变电路中的电流C保护电路D改变待测电阻的阻值CD4(21分)用伏安法测量某定值电阻R的阻值。(1)测量电阻的实验原理是_。(2)如图甲所示是实验电路图,请在处填上合适的电表符号,根据电路图用笔画线代替导线,完成图乙所示的电路连接。(3)连接电路时,开关必须_,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于

    3、_值。闭合开关后,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会_。(4)当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图丙所示。由此可知被测电阻的阻值R_。(5)该同学完成一次实验后,为了减少实验误差,接下来的操作是_。A换用阻值不同的电阻再进行几次测量B调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量求平均值断开最大变大5B知识点二“伏安法”测小灯泡电阻5(14分)(黔西南改编)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常发光的电压为2.5 V。连接的电路如图甲所示。(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数将_,电压表示数将_。(

    4、均选填“发生变化”或“保持不变”)(2)检查电路,发现有一处导线连接错误,错误导线是_(选填“a”“b”“c”或“d”)。(3)改正电路后,当开关闭合后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表接近电源电压,出现这种故障的原因可能是_。发生变化保持不变d小灯泡断路(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了IU图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为_。(5)从图象还可看出,小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻_,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是_。10变大 灯泡的电阻随温度的升高而增大6(5分)在“测量电阻”的实

    5、验中,下列说法正确的是()A实验原理是欧姆定律B滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D实验必须测量三组数据A7(5分)用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示,初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右,如果考虑电流表及电压表的电阻,则下列判断正确的是()A测量值等于电阻的实际阻值B测量值小于电阻的实际阻值C测量值大于电阻的实际阻值D以上三种情况都有可能C8(5分)在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮。接下来应进行的操作是()A更换一个同样规格的小灯泡B更换电压表所使用的量程C检查电路中是否存在断路故障D减小变

    6、阻器接入电路的阻值D9(13分)王师傅修理电视机时,发现15 和25 的两个电阻的标识看不清了。(1)请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在图甲的虚线框内。(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15 电阻的阻值:在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是_。小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 的定值电阻,重新做实验。根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的UI图象如图乙所示。小灯泡的UI图象是_,比较a和b的两条图线,提出一个问题并解答:_?_。在待测电阻两端并联一只电压表b为什么小灯泡的UI图象是曲线因为小灯泡的灯丝电阻随温度的升

    7、高而增大10(12分)有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用如图所示电路测量R1的阻值。(1)正确连接实物电路图后,开关S闭合前应将滑片P置于_;闭合开关S后,小华发现无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变。经过检查,各元件连接正确,故障应是滑动变阻器_(选填“断路”或“短路”)。阻值最大处短路实验序号电压U/V电流I/A电阻R1/10.750.126.2521.100.186.1130.550.096.1141.300.216.19(2)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压及通过R1的电流值。在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器,获得了四

    8、组数据,如表。她的具体做法是_。(3)被测电阻R1的阻值为_。分别将R2、R3、R2与R3串联、R2与 R3并联后接入电路中,测出R1相应的电压值和电流值6.1711(10分)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6 V的电源,额定电压为“3.8 V”的小灯泡。如图甲是未连接完整的实验电路。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉)(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为_V时,小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡正常发光的电阻是_。(3)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15 V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是_。3.810用电压表03_V量程并联在滑动变阻器两端

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