7-9年级-初中综合实践活动 11.带着课题去旅行-教案、教学设计-省优课-(配套课件编号:d03e6)--(考察探究活动).docx
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1、课题名称课题名称 成果展示成果展示的方法与技巧的方法与技巧 教师姓名教师姓名 杨冰瑶杨冰瑶 适用适用学段学段 初中初中 高中高中 教学目标教学目标 1. 价值体认:学会主动与同学交流,分享体会与体验,展示过程中发挥特长与 兴趣,展现自我的风采。 2.责任担当:积极参与展示活动,提升自信,形成对小组负责的态度,培养社 会责任感。 3. 问题解决:学会探究活动成果展示的方法和技巧,并学会恰当地选择成果展 示的形式。 4.创意物化:将活动成果通过多种多样、生动形象、可视化的方式展现出来, 将无形的体会与收获转换成有形的成果,提升学生的创新精神和实践精神。 教学重点难点教学重点难点 1. 让学生掌握实
2、践活动成果展示的各种方法和技巧的应用。 2. 展示活动能表现各小组成果的个性特点及创意性。 教学策略教学策略 成果展示交流,既是对前期工作的总结,又是学生展示才能、思维碰撞、 分享喜悦的机会。本节课的主要内容是让学生学会掌握探究活动成果展示的多 种方法和技巧。 首先,以诗句为导入,介绍各小组主题活动已进入成果展示阶段。由 2 个 小组的学生在课堂上汇报他们主题活动的进展情况。接着,教师从静动不同形 态,结合以往学生的成果展示视频、图片,介绍探究实践活动中成果展示的方 式和技巧,以及相关的注意事项。学生在此基础上,进行小组内的讨论,根据 自己小组的活动内容来筛选他们成果交流的最佳形式,制定小组成
3、果展示计划 书。然后,小组代表讲解成果展示计划书,并进行组间互评,给其他小组提出 合理的修改意见。最后,教师鼓励学生学习选择新颖、恰当、多样的形式进行 成果的展示,使他们得到充分的锻炼自我的机会。 教学过程教学过程 【导入】诗句:西雨红榴拆,新秋绿芋肥。 春种一粒粟,秋收万颗子。 【提问】这是形容什么的诗句? 【学生】秋天的收获。 【讲述】形容秋天,也可以用来形容我们探究活动现在的阶段。这个学期我们 的实践活动从准备阶段到实践阶段,到今天,已经收获了很多的成果 和体会。上一节课我们学习了对实践活动中收获的资料进行整理、加 工。现在请几个小组来讲一下小组这个星期取得的进展。 【学生】两个小组学生
4、代表分享他们本周来整理资料的情况和收获体会。 【讲述】那么,接下来我们要进入最后一个阶段:成果展示阶段。如何进行展 示呢? 【板书】成果展示的方法与技巧 【讲述】成果展示,既是对前期工作的总结、检阅,又是大家展示才能、思维 碰撞、分享喜悦的好机会。因此,掌握成果展示的多种方法,是我们 这节课的学习重点所在。那么,我们可以有哪些展示的方式呢?这里 我们把展示形态分为动态与静态两种。我们先来看动态展示的第一种。 【视频】学生报告会情景(共享单车监管问题小组的展示) 【提问】有没有同学知道,这是什么形式? 【学生】积极回答:口头汇报、小组报告等。 【讲述】报告会。把实践活动的过程性资料与成果收获,以
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