第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级导入新课导入新课虢国夫人游春图虢国夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧，虢国夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧，以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘，以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级

2、第五级学习目标学习目标1.通过本课学习，使学生了解唐朝建通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实；立、贞观之治、开元盛世基本史实；2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。主义观点正确评价历史人物的能力。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级新课新课探究探究一：唐朝的建立和贞观之治出一：唐朝的建立和贞观之治出李渊李渊时间都城建立者618年年长安长安李渊李渊1.唐朝的建立唐朝的建立单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母

3、版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 皇帝（李渊）太子（李建成）秦王（李世民）齐王（李元吉）2.李李世世民民登登基基单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级唐太宗唐太宗李世民李世民唐太宗统治的唐太宗统治的贞观年间贞观年间(627(627649649年年)，政治比较，政治比较清明，经济有所发展，国清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当力逐步强盛，历史上称当时的统治为时的统治为“贞观之治贞观之治”。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “舟所以比人君舟所以比人君,水所以比黎庶。水所以比黎庶。水能载舟

4、水能载舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”贞观政要贞观政要3.贞观之治的出现贞观之治的出现 读材料和教材，合作探究，在唐太读材料和教材，合作探究，在唐太宗时期，出现贞观之治的原因。宗时期，出现贞观之治的原因。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级（1）主观原因：）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。（2）客观原因（措施）：）客观原因（措施）：任用贤能。任用贤能。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 唐太宗认为“致安

5、之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？读材料：单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、尉迟敬德等。房玄龄杜如晦单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级“以铜为镜，可以正衣冠；以以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。镜，可以明得失。”唐

6、太宗唐太宗魏魏征征单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。励发展农业生产。边疆管理。唐太宗时期先后击败东、边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。西突厥，加强了对西域的统治。政治方面政治方面。进一步完善三省六部制；制进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。科目；严格考查各级官吏的政绩。单击此处编辑母

7、版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级4.读史料：材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”材料二：昔者唐之太宗，以神武之略起定祸乱，以王天下，威加四海矣。然所谓固天下之势，以遗诸子孙者，盖未立也。于是乎藉兵于府，置将于卫，据关而临制之。处兵于府，则将无内专之权；处将于卫，则兵无外擅之患。然犹以为未也，乃大诛四夷之侵侮者：破突厥，夷吐浑，平高昌，灭焉耆，皆俘其王，亲驾辽左而残其国。凡此者，非以黩武也，皆所以立权而固天下之势者也。”单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级5.根据材料讨论唐太宗采取这些

8、措施的结果如何？政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级贞观之治局面形成原因唐太宗知人善任、虚怀纳谏重视生产、轻徭薄赋完善制度、减轻刑罚政治清明经济发展社会安定 贞观之治贞观之治击败突厥、巩固西域单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级二：女皇帝武则天二：女皇帝武则天说说你印象中的武则天吧单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 武则天成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废

9、掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。无字碑无字碑”单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级武则天的主要政绩有哪些？武则天的主要政绩有哪些？2、减轻人民负担，重视发展农业生产、减轻人民负担，重视发展农业生产1、发展科举，选拔人才、发展科举，选拔人才、为后来、为后来“开元盛世开元盛世”奠定了基础奠定了基础单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级三：开元盛世三：开元盛世唐太宗武则天唐玄宗贞观之治政启开元，治宏贞观开元盛世单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第

10、二级 第三级 第四级 第五级唐玄宗唐玄宗（685685762762 年）年）唐玄宗名李隆基，唐玄宗名李隆基，又称唐明皇，又称唐明皇，712 712 756756年在位。年在位。他统治前期年号他统治前期年号:开元开元 后期年号后期年号:天宝天宝单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1.读史料：材料一：至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆

11、襄（今湖北江陵襄樊），北至太原范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）凉府（即凉州，今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料二：唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济的增长。史称：“开元、天宝之际，耕者益力

12、，高山绝壑，耒耜亦满”。根据现有史料推算，当时全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩（当下的中国为18亿亩），人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平均数（1.4亩）。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.根据材料讨论开元盛世的表现物美价廉；商业繁盛；人口增长；耕地面积扩大等。盛唐的景象单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级3.学生分组讨论唐玄宗采取了那些政策措施？（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。唐三彩单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级

13、第五级（2）具体措施：政治方面。整顿吏治，裁减冗员。经济方面。发展经济，改革税制。文化方面。注重文教，编修经籍。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级（3）结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进人了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级课堂小结课堂小结从从贞贞观观之之治治到到开开元元盛盛世世贞观之治贞观之治起因内容起因内容女皇武则天女皇武则天主要功绩和对主要功绩和对历史的影响历史的影响评价唐太宗武则天评价唐太宗武则天 唐玄宗唐玄宗拓展拓展贞观之治贞观之治措施结果措施结果