第1节孟德尔豌豆杂交实验(一)课件.pptx

1、第1章 遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）遗传遗传不同颜色的牡丹：人们曾经认为遗传也是这样发生的，即双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间，这种观点称为融合遗传。你同意以上观点吗？你能举出反例吗？你同意以上观点吗？你能举出反例吗？你认为生物的遗传是怎么样的？你认为生物的遗传是怎么样的？孟德尔（孟德尔（1822-18841822-1884）“遗传学之父遗传学之父”名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配

2、套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）山柳菊山柳菊名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）孟德尔的杂交实验材料孟德尔的杂交实验材料豌豆豌豆名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）孟德尔的杂交实验材料孟德尔的杂交实

3、验材料豌豆豌豆名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）豌豆花的结构特点：（1）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态 下一般都是纯种。名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）自花传粉和异花传粉自花传粉和异花传粉异花传粉异花传粉两两朵花之间的传粉朵花之间的传粉过程。过程。自花传粉自花传粉同同一朵花内的传粉一朵花内的传粉过程。过程。名校

4、名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）豌豆花的结构特点：（2）具有稳定遗传的、易于区分的性状。（1）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态 下一般都是纯种。名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）性状：生物体所表现出来的形态特征或生理特征。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。形态特征如豌豆的花色、茎的高矮、种子形状；生理特征

5、如植物的抗病性、耐旱性、耐寒性等。同种生物：豌豆同一性状：茎的高度不同表现类型：高茎&矮茎名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）图1 耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上图图4 上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图5 食指长食指长短短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节

6、孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）豌豆的相对性状名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）豌豆花的结构特点：（2）具有稳定遗传的、易于区分的性状。（1）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态 下一般都是纯种。（3）豌豆花大，容易进行人工杂交。名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟

7、德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）提问：自然状态下，两株豌豆能否受粉？提问：自然状态下，两株豌豆能否受粉？不能，豌豆是自花传粉，故自然状态下不能不能，豌豆是自花传粉，故自然状态下不能受粉，即不能杂交。受粉，即不能杂交。提问：孟德尔做的豌豆杂交实验，是怎么提问：孟德尔做的豌豆杂交实验，是怎么让两株豌豆杂交的？让两株豌豆杂交的？名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授授粉粉4 4、套

8、袋、套袋套袋目的：除去未成熟花的全部雄蕊除去未成熟花的全部雄蕊避免其他花粉干扰避免其他花粉干扰去雄：名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）孟德尔实验中的概念和符号亲本（亲本（P P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体）：实验中互相交配产生后代的植株或个体父本（父本（）：提供花粉的植株）：提供花粉的植株母本（母本（）：接受花粉的植株）：接受花粉的植株子一代（子一代（F F1 1）子二代（子二代（F F2 2）自交（自交（）：自花传粉，同种类型相交。）：自花传粉，

9、同种类型相交。杂交（杂交（）：遗传组成不同的生物个体间相互交配。）：遗传组成不同的生物个体间相互交配。名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验正交反交名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）1 1、为什么子一代中只表、为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高现一个亲本的性状（高茎），而不表现另

10、一个亲茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？本的性状或不高不矮？2 2、矮茎性状消失了吗？、矮茎性状消失了吗？还是依然存在只是隐藏起还是依然存在只是隐藏起来了？如何证明？来了？如何证明？名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）F1 F2(子二代子二代)3 3、为什么在、为什么在F F2 2代又代又出现了矮茎性状？出现了矮茎性状？4 4、F F2 2中出现中出现3:13:1的性的性状分离比是偶然的吗？状分离比是偶然的吗？名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1

11、节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）孟德尔实验中的概念显性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代（F1）显现出来的性状（高茎）隐性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代（F1）未显现出来的性状（矮茎）性状分离：在杂种（F1）后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（

12、矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花

13、的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（40张PPT）对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失遗传因子不融合、不消失显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）2 2、体细胞中遗传因子是、体细胞中遗传因子是成对存在成对存在的的纯种高茎

14、豌豆：纯种矮茎豌豆：dd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体DD对分离现象的解释对分离现象的解释3 3、生物体在形成配子时，成对的遗传因、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。子彼此分离，分别进入不同的配子中。体细胞：遗传因子成对存在配 子：遗传因子成单存在4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。对分离现象的解释对分离现象的解释高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ：2 ：

15、13 3（高茎）（高茎）:1:1（矮茎）（矮茎）性状分离比的模拟性状分离比的模拟小桶代表:_雌雄生殖器官雌雄生殖器官彩球代表:_雌雄配子雌雄配子不同彩球随机组合模拟_雌雄配子的随机结合雌雄配子的随机结合甲：D 1/2 d 1/2乙：D 1/2 d 1/2孟德尔对分离现象的解释仅仅适用于已做孟德尔对分离现象的解释仅仅适用于已做的杂交实验，到底是否正确，还要通过其的杂交实验，到底是否正确，还要通过其他他实验验证实验验证。对分离现象解释的验证，你认为关键要验对分离现象解释的验证，你认为关键要验证什么？证什么？杂合子（杂合子（Dd）是否产生了两种）是否产生了两种配子，即配子，即D和和d，且比例为，且比

16、例为1:1。DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ：1高茎高茎矮茎矮茎测交后代3034比例1：1假说假说演绎法演绎法观察实验、发现问题提出假说、解释问题根据假说、演绎推理设计实验、验证假说高茎高茎矮茎矮茎测交后代3034比例1：1结果与预期相符假说正确分离定律的适用范围：分离定律的适用范围：（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传。(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分

17、离定律。分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =3131DDDdddDDDddd=121121子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =1111DdddDddd=1111兔子毛的长毛和灰毛兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎黄豆茎的高茎和矮茎思考：是否属于相对性状？思考：是否属于相对性

18、状？豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂

19、交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.756 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.

20、B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子8 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，

21、其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果1:11:1 红果红果黄果黄果=31=31 A.A.B.B.C.C.D.D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能