7-9年级-初中综合实践活动 9.中学生使用电子设备的现状调查-教案、教学设计(配套课件编号:50130)--(考察探究活动).doc
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1、 课题 中学生使用电子设备的现状调查之调查中学生使 用电子设备的现状 课型 新授 教学 目标 认识电子设备与学习生活的关联性,具有较高的信息意识,具有主动适应“互 联网+”等社会信息化的意识;知道过度使用电子设备对身心健康的影响,具有合 理使用电子设备的意识。 教学 重点 难点 1.学习重点:认识电子设备与学习生活的关联性,具有较高的信息意识,具有主 动适应“互联网+”等社会信息化的意识;知道过度使用电子设备对身心健康的 影响,具有合理使用电子设备的意识。 2.学习难点:具有较高的信息意识,具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意 识。 德育 渗透 主动关注日常学习生活中的典型现象与现存问题,
2、积极参与相关的实践调查 研究,培养良好的学习生活态度和习惯。 教学方 法教具 问卷调查,访谈,设计制作 教学过程 教学环 节 与时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入 (2 分钟) 二、活 动准备 (10 分钟) 三、 活动实 施(23 分钟) 一.导入 通过同学们的交流与分享, 相信你对身边的新型电子设备有了进一步了解。 电子产品已走进了我们的生活,现今社会上针对中学生使用电子设备是利是弊的 讨论不绝于耳,但都未给出一个肯定的答案。在这种背景下,初中生使用电子产 品的现状究竟是怎样的呢?它对学生的学习生活又带来了哪些影响呢?日常学习生 活中同学们用到最多的电子设备是什么呢?主要用它来
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