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类型第11课台阶优质课公开课课件优秀.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4733724
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:2.02MB
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    第11课 台阶优质课公开课课件优秀 11 台阶 优质课 公开 课件 优秀
    资源描述:

    1、李森祥1.1.把握把握父亲形象父亲形象的特点及意蕴。的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的学习父亲艰苦创业的精神精神和和坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。2.2.理解课文围绕理解课文围绕“台阶台阶”组织组织材料材料,安排安排详略详略的写法。的写法。凹凼凹凼()尴尬尴尬()涎涎水水()嵌嵌着着()粘粘性(性()胯胯骨(骨()撬撬开(开()磕磕()烟灰)烟灰 门门槛槛()硌硌()烦)烦躁躁(zo)o dnggn gxinqinninkuqiokkng!若有所失若有所失:!微不足道:微不足道:!大庭广众:大庭广众:!低眉顺眼:低眉顺眼:感觉好像丢掉了什么,感觉好像丢掉了什么,形容形容心情怅惘。心情怅惘。非常藐

    2、小,不值得一提。非常藐小,不值得一提。人很多的公开场合。人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的低着眉头,眼中流露出顺从的神情,神情,形容驯良、顺从的样子。形容驯良、顺从的样子。李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。他他与高峰合著的与高峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓,李森祥便,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。的艺术

    3、感受能力。明确小说的结构明确小说的结构开端:开端:梦想造台阶(梦想造台阶(19)发展:发展:高潮:高潮:结局:结局:准备造台阶(准备造台阶(1016)建造新台阶(建造新台阶(1725)屋成人已老屋成人已老(2632)本文主要讲了父亲用一本文主要讲了父亲用一辈子的时间来造一栋有辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。高台阶的新屋的故事。父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?新屋造好了,父亲怎么样了?“台阶高,屋主人的地位就相应高台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴,父亲渴望受人尊重。望受人尊重。他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的他终年辛苦,准备了大半辈子

    4、,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。老了,累垮了。第二课时 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?的笔墨?第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气 是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前 后形成了对比;后形成了对比;第二、写石板粗糙,暗示当年经济条件更差;第二、写石板粗糙,暗示当年经济条件更差;第三、写第三、

    5、写“我我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新屋造好,新屋造好,“我已经长大成人了我已经长大成人了”,说明准备盖房前,说明准备盖房前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、写父亲的脚板,写了父亲终生辛劳的形象,也说明家第四、写父亲的脚板,写了父亲终生辛劳的形象,也说明家庭的贫困。庭的贫困。造新屋的过程写得简略,造造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,为什么?台阶反而很详细,为什么?详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。题目是题目是“台阶台阶”,所以主,所以主体工程可以略写,造台阶体工程可以略写,造台阶要详写。要详写。背影背影抓住抓住“背影背影”命命题立意,

    6、组织材料;题立意,组织材料;台台阶阶围绕围绕“台阶台阶”命题立命题立意,组织材料,请分别说意,组织材料,请分别说说这样写的好处在哪里?说这样写的好处在哪里?比较分析比较分析同:都是写父亲。都是抓住生活中的细节,以小见大。!异:!背影抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象。!台阶围绕“台阶”命题立意,组织材料,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。请在此输入您的标题请在此输入您的标题 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文入您的文

    7、本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在本。请在此输入您的文本。请在此输

    8、入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的”来谈谈来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊台阶是父亲的自尊50%70%80%为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了岁月 为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了青春 为了台阶,父亲付出了健康为了台阶,父亲付出了健康 请以请以“为了台阶,父亲付出了为了台阶,父亲付出了”说一句话说一句话 以以“父亲是一个的人父亲是一个的人”说一句话说一句话父亲是一个坚强的人父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人50%70%80%流露出对父亲的热爱,敬仰而又同情的感情。流露出对父亲的热爱,敬仰而又同情的感情。说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲的感情。对父亲的感情。

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