7-9年级-初中综合实践活动 8.中学生体质健康状况调查-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号：a00ac)--（考察探究活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：473361

上传时间：2020-04-17

格式：DOC

页数：3

大小：53KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《7-9年级-初中综合实践活动 8.中学生体质健康状况调查-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号：a00ac)--（考察探究活动）.doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 考察探究活动 7-9年级_初中综合实践活动 8.中学生体质健康状况调查_教案、教学设计_市优课_配套课件编号：a00ac_【考察探究活动】年级初中综合实践活动中学生体质健康状况调查下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中

资源描述：: 1、综合与实践综合与实践体重指数体重指数教学目标教学目标 1 1、了解体重指数的含义，会用公式来计算一个人的体重指数. 2 2、利用统计方法和统计思想统计学生的体重指数，进而估计全年级的体重状况；统计学深入到日常生活之中，体现了数学应用的广泛性. 3 3、通过对数据的处理，培养学生能够处理复杂问题的能力，增强数学的应用意识，体现数学的实用价值. 教学过程教学过程 1、播放视频 2、多媒体展示两组图片 3、肥胖的危害【体重指数体重指数】假设某人的体重为mkg,身高为hm,我们把 2 m h 的值称为体重指数体重指数（BMI). 下表给出了体重状况对应的体重指数的范围体重状
2、况体重状况体重指数（体重指数（BMI)BMI)的范围的范围消瘦消瘦 BMIBMI18.518.5 正常正常 18.518.5BMIBMI23.923.9 超重超重 23.923.9BMIBMI26.926.9 肥胖肥胖 BMIBMI26.926.9 问题问题：为了解我们班学生的体重状况，统计消瘦、正常、超重和肥胖的人数各为多少，应该怎样做呢？ 1、根据班级人数制作统计表，收集每位学生的体重和身高数据 2、根据表中的数据，计算出每位学生的体重指数 3 、列出体重指数的频数分布表，统计体重指数落在不同范围内的学生数体重状况体重状况体重指数体重指数(BMI)(BMI)的范围的范围学生数学生数消瘦消瘦 BMIBMI18.518.5 正常正常 18.518.5BMIBMI23.923.9 超重超重 23.923.9BMIBMI26.926.9 肥胖肥胖 BMIBMI26.926.9 4 、画出频数直方图，通过频数分布表和直方图，你得了哪些信息？说说我们班学生的体重状况怎么样？ 5 、将我们班的体重状况与其他班级学生的体重状况进行比较，简要说明你得到的主要结论问题问题根据我们班学生的体重状况，估计全年级学生的消瘦、正常、超重和肥胖的人数各为多少？问题问题测量你的家人的身高和体重，计算他们的体重指数，并判断他们的体重状况。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。