爱国主义及其时代价值课件.pptx

1、第二节第二节 以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精神 一、民族精神的基本内容一、民族精神的基本内容二、爱国主义及其时代价值二、爱国主义及其时代价值三、新时期的爱国主义三、新时期的爱国主义四、做忠诚的爱国者四、做忠诚的爱国者第二章第二章 弘扬中国精神弘扬中国精神 共筑精神家园共筑精神家园2名人谈爱国名人谈爱国做人最大的事情是什么？做人最大的事情是什么？做人做人最大的事情是爱国最大的事情是爱国。孙中山孙中山我我是中国人民的儿子。我深情地是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民爱着我的祖国和人民。邓小平邓小平 我们我们爱我们的民族，这是我们自爱我们的民族，这是我们自信心的源泉信心的

2、源泉。周恩来周恩来3请思考：爱国到底为自己，还是为国家？请思考：爱国到底为自己，还是为国家？陆陆幼青：幼青：生命的留言生命的留言死亡日记死亡日记-国庆篇国庆篇“我们还有一个很严重误区，那就是常常弄错了一个我们还有一个很严重误区，那就是常常弄错了一个重要的关系：重要的关系：到底是祖国需要我们来爱，还是我们需到底是祖国需要我们来爱，还是我们需要爱祖国？要爱祖国？就看看犹太人这几千年的历史吧，看看他就看看犹太人这几千年的历史吧，看看他们惶惶不可终日的奔走吧，直到今天，这种奔走已经们惶惶不可终日的奔走吧，直到今天，这种奔走已经成为一种根深蒂固的恐惧感，为什么？因为他们的祖成为一种根深蒂固的恐惧感，为什

3、么？因为他们的祖国没有山一样的根基，能够屹立在地球之上国没有山一样的根基，能够屹立在地球之上。在以往的爱国主义教育在以往的爱国主义教育当中我们当中我们很少去宣扬那种因为很少去宣扬那种因为有了一个伟大的祖国可爱，所以我们的精神是多么的有了一个伟大的祖国可爱，所以我们的精神是多么的愉悦，我们是多么快乐这样一个事实。愉悦，我们是多么快乐这样一个事实。”4 一个名叫李立的中国留学生讲述了他在美国留学时的一个名叫李立的中国留学生讲述了他在美国留学时的一段经历。李立的邻居是一家靠卖艺为生的吉卜赛人，男主一段经历。李立的邻居是一家靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好

4、人叫阿普杜拉。他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊朋友。一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊。谈谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：“我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。个角落，几乎都有你们吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。纳。”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉

5、了许多：但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。”说到这里，说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。李立被深深地一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。5爱国的最深刻理由？爱国的最深刻理由？爱国爱国的最深刻的最深刻理由：理由：生存发展的物质家园生存发展的物质家园慰藉心灵的精神家园慰

6、藉心灵的精神家园6二、爱国主义及其时代价值二、爱国主义及其时代价值（一）（一）爱国主义含义爱国主义含义爱国主义爱国主义体现了人民群众对自体现了人民群众对自己祖国的己祖国的深厚感情深厚感情，反映了个，反映了个人对祖国的依存关系，是人们人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律的道德要求、政治原则和法律规范，也是规范，也是民族精神的核心民族精神的核心。7“国国”的的词意解析词意解析大大“口口”表示疆土表示疆

7、土地域的境界和范围。地域的境界和范围。“戈戈”是古代兵器，是古代兵器，字意是用武器保卫字意是用武器保卫人民，保卫土地。人民，保卫土地。小小“口口”为国境线为国境线里的人口里的人口“一一”表示土地，表示土地，表明国家与土地、表明国家与土地、农业之密切关联。农业之密切关联。8“祖祖”的字的字意解析意解析东汉东汉许慎许慎说文说文：“祖，始庙也。从示，祖，始庙也。从示，且声。且声。”“示示”与与“且且”联合联合起来表示起来表示“给我们子给我们子孙力量的先人孙力量的先人”。9“家家”的字的字意解析意解析 居也，从居也，从“宀宀”豕，象形。甲骨文豕，象形。甲骨文字形，象猪形字形，象猪形人居也人居也10（二

8、）国家的内涵（二）国家的内涵CountryCountry国土（自然、人文）国土（自然、人文）NationNation国民（民、族）国民（民、族）StateState国家（政权）国家（政权）从最表面的区分来看，爱国主义至少已经包括了三个层次：从最表面的区分来看，爱国主义至少已经包括了三个层次：爱国主义表达的是人们基于爱国主义表达的是人们基于地缘地缘的对于祖先生息与繁衍的的对于祖先生息与繁衍的土地的亲情与依恋，是一种乡土之情的拓展与延伸；土地的亲情与依恋，是一种乡土之情的拓展与延伸；爱国主义表达的是人们基于爱国主义表达的是人们基于血缘血缘的对于同胞的热爱，基于的对于同胞的热爱，基于习俗的对于文化的

9、热爱；习俗的对于文化的热爱；爱国主义爱国主义表达的是人们表达的是人们基于基于政治生活发展政治生活发展的对国家政体的的对国家政体的热爱。热爱。11我们平时的语言中，上面三种我们对照国家的爱基本可我们平时的语言中，上面三种我们对照国家的爱基本可以表达为：以表达为：CountryCountry国土（自然、人文）国土（自然、人文）我爱我的祖国我爱我的祖国NationNation国民（民、族）国民（民、族）我爱中华民族我爱中华民族StateState国家（政权）国家（政权）我爱中华人民共和国我爱中华人民共和国12（三）爱国主义的内涵（三）爱国主义的内涵 爱国到底爱什么？爱国到底爱什么？131 1、爱祖国

10、的大好河山（基本要求）、爱祖国的大好河山（基本要求）祖国的大好河山，不只是自然风祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。展和进步的基本载体。142 2、爱、爱自己的同胞和人民自己的同胞和人民（核心要求（核心要求）五十六个星座五十六个星座,五十六枝花五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言五十六种语言,汇成一句话汇成一句话爱我中华！爱我中华！爱我中华！爱我中华！爱我中华！爱我中华！153 3、爱、爱祖国的灿烂文化（素质要求祖国的灿烂文化（素质要求）据据19751975年出版的年出版的自然科自然科学大事年表学

11、大事年表记载：公元记载：公元前前6 6世纪前，世界上最重要世纪前，世界上最重要的发明创造的发明创造5454项，中国占项，中国占3131项。直到公元项。直到公元15001500年止，年止，在世界科学技术就成中，在世界科学技术就成中，中国占将近中国占将近5858。三三大大“国宝国宝”京剧、京剧、国画和国画和中医。中医。山东：山东：一山一水一圣人一山一水一圣人16（四）爱国主义精神品格的培育（四）爱国主义精神品格的培育思想思想 +情感情感 +行为行为17案例：薛毅案例：薛毅博士的故事博士的故事白求恩国际和平医院医学博士薛毅曾在瑞士苏黎世大学进行博白求恩国际和平医院医学博士薛毅曾在瑞士苏黎世大学进行博

12、士后研修时提前两个月完成士后研修时提前两个月完成了课题了课题的研究任务。由于论文水平的研究任务。由于论文水平高，导师很高兴，向校方推荐留薛工作。校方同意聘薛毅为研高，导师很高兴，向校方推荐留薛工作。校方同意聘薛毅为研究员，月薪约合人民币究员，月薪约合人民币6 6万元（万元（2020世纪世纪9090年代末）。对这个令年代末）。对这个令很多人羡慕不已的机会，薛毫不犹豫地谢绝了。他说很多人羡慕不已的机会，薛毫不犹豫地谢绝了。他说“第一，第一，我的祖国很需要我。第二，我有我的信仰，我的所作所为不能我的祖国很需要我。第二，我有我的信仰，我的所作所为不能违背我的信仰。违背我的信仰。”导师对薛毅的选择很感动

13、，在他回国前，导师专门邀请了导师对薛毅的选择很感动，在他回国前，导师专门邀请了2020多多个国家的几十名不同肤色的专家学者为他送行，还免费送给他个国家的几十名不同肤色的专家学者为他送行，还免费送给他价值价值30003000多美元的菌株。薛毅知道，在这之前，即使他出高价多美元的菌株。薛毅知道，在这之前，即使他出高价购买这种菌株，导师也是不会同意的。购买这种菌株，导师也是不会同意的。薛毅博士到过薛毅博士到过5 5个国家留学、工作，他的感觉就是，无论在哪个国家留学、工作，他的感觉就是，无论在哪里都是：里都是：爱国者人爱之，自尊者人尊之。爱国者人爱之，自尊者人尊之。18案例：案例：国旗国旗“缺席缺席”

14、钢管钢管舞，国家队舞，国家队集体退赛集体退赛（凤凰体育凤凰体育 2016-12-142016-12-14 ）据据CCTV5CCTV5报道，报道，20162016国际钢国际钢管舞运动锦标赛在佛罗伦萨管舞运动锦标赛在佛罗伦萨进行，但整个比赛期间赛事进行，但整个比赛期间赛事方竟没有准备中国国旗。方竟没有准备中国国旗。半决赛前中国队曾就此事与半决赛前中国队曾就此事与赛事方进行沟通，赛事方承赛事方进行沟通，赛事方承诺半决赛后会挂上国旗，但诺半决赛后会挂上国旗，但到了决赛前仍未见到国旗。到了决赛前仍未见到国旗。随后闯入决赛的中国队宣布随后闯入决赛的中国队宣布放弃决赛资格。放弃决赛资格。5 5位中国队参赛选

15、手非常气愤，位中国队参赛选手非常气愤，队员们把自己带去的国旗挂队员们把自己带去的国旗挂在了通道侧面的围栏上。在了通道侧面的围栏上。19（五）爱国主义的时代价值（五）爱国主义的时代价值 纵观中华民族的发展史，会发现一个基本规律：强盛的中国全部是统一时期，积贫积弱的中国全部是分裂内乱时期，而爱国主义则是维持团结统一的强大动力和纽带。1 1、维护祖国统一和民族团结的纽带、维护祖国统一和民族团结的纽带 202 2、实现中华民族伟大复兴的动力、实现中华民族伟大复兴的动力 事实事实证明，一个国家和证明，一个国家和民族只有让民族只有让爱国主义的思想爱国主义的思想传统传统深入每一个公民的灵魂，深入每一个公民的

16、灵魂，才能成为有生命力、有前途才能成为有生命力、有前途的国家和民族。的国家和民族。213 3、实现人生价值的力量、实现人生价值的力量源泉源泉爱国主义体现了每一个中华儿爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的女对祖国的责任责任，这种责任是，这种责任是社会发展的客观要求，也是每社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观个人自身发展的客观需要需要。案例：我国当代杰出的爱国数学家案例：我国当代杰出的爱国数学家华罗庚华罗庚19501950年，年，华罗庚就带领全家回国。并给留华罗庚就带领全家回国。并给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。回国建设社会主义祖国。朋友们朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来梁园虽好，非久居之乡。归去来兮兮!为我们伟大祖国的建设和发展而奋为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！斗！”华罗庚与陈景润华罗庚与陈景润22小结小结 中华民族有着源远流长的爱国主义传统。中华民族有着源远流长的爱国主义传统。在新时代下，我们要继续传承和弘扬爱国主义在新时代下，我们要继续传承和弘扬爱国主义精神，集中整个民族的智慧和力量来实现中华精神，集中整个民族的智慧和力量来实现中华民族的伟大复兴。民族的伟大复兴。23作业思考：爱国主义与爱社会主义之间的关系？24