湘教版九年级数学下册33三视图(第1课时)课件.ppt
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1、说一说说一说 平行光线分别从下面圆柱的前面、左面、上面平行光线分别从下面圆柱的前面、左面、上面照射圆柱,得到的正投影各是什么图形?照射圆柱,得到的正投影各是什么图形?从前面照射,在圆柱后从前面照射,在圆柱后面的投影面得到一个矩形;面的投影面得到一个矩形;从左面照射,在圆柱右从左面照射,在圆柱右边的投影面得到一个矩形;边的投影面得到一个矩形;从上面照射,从上面照射,在圆柱下在圆柱下面的投影面得到一个圆面的投影面得到一个圆.今天,我们以物体的正投影为基础学习物体的今天,我们以物体的正投影为基础学习物体的三视图三视图.什么是三视图?怎样画出简单几何体的三什么是三视图?怎样画出简单几何体的三视图?学习
2、本节涨知识!视图?学习本节涨知识!三视图三视图九年级数学下册第九年级数学下册第101101至至103103页页第第1课时课时 如图,在正午的阳光下,一个物体在地面上的如图,在正午的阳光下,一个物体在地面上的影子是一个圆,你能确定这个物体的形状吗?影子是一个圆,你能确定这个物体的形状吗?议一议议一议 影子是圆的物体可以是圆盘,可影子是圆的物体可以是圆盘,可以是球,在正午的阳光下,还可以以是球,在正午的阳光下,还可以是立着的圆柱,是立着的圆柱,单凭在地面上的影子,单凭在地面上的影子,不可以确定物体的形状不可以确定物体的形状.因此,只从一个方向看物体,不能确因此,只从一个方向看物体,不能确定物体的形
3、状,应该从多个方向对物体进定物体的形状,应该从多个方向对物体进行观察行观察.制造一个圆柱形家具,为了让工人师傅知制造一个圆柱形家具,为了让工人师傅知道工件的准确形状和大小,设计人员应该如何道工件的准确形状和大小,设计人员应该如何画出这个工件的图?画出这个工件的图?上一节我们知道在上一节我们知道在正投影正投影下,当物体的下,当物体的某某个面平行于投影面个面平行于投影面时,这个面的正投影不改变时,这个面的正投影不改变这个面的形状和大小这个面的形状和大小.按照这个原理,当我们按照这个原理,当我们从某一角度观察物体在这种从某一角度观察物体在这种正投影下的像正投影下的像就称就称为该物体的一个为该物体的一
4、个视图视图.我们可以从以下三个方向看圆柱,把视线我们可以从以下三个方向看圆柱,把视线想象成光线,得到圆柱在正投影下的像,按步想象成光线,得到圆柱在正投影下的像,按步骤画出圆柱的视图骤画出圆柱的视图.第第一步,从前往后看,画出圆柱在立于它的后面一步,从前往后看,画出圆柱在立于它的后面的竖直平面上的正投影,如图的竖直平面上的正投影,如图3-193-19,这称为,这称为“主视图主视图”.通俗地说,就是从圆柱的通俗地说,就是从圆柱的正正面面看这个圆柱看这个圆柱.说一说:从正面看到的主视图是什么图形?说一说:从正面看到的主视图是什么图形?主视图是以底面圆直径长,圆柱的高为边长的矩形主视图是以底面圆直径长
5、,圆柱的高为边长的矩形.第二步,从左往右看,画出圆柱在立于它的后第二步,从左往右看,画出圆柱在立于它的后面的竖直平面上的正投影,这称为面的竖直平面上的正投影,这称为“左视图左视图”.通俗通俗地说,就是从圆柱的地说,就是从圆柱的左左面面看这个圆柱看这个圆柱.说一说:从左面看到的左视图是什么图形?说一说:从左面看到的左视图是什么图形?左视图是以底面圆直径长,圆柱的高为边长的矩形左视图是以底面圆直径长,圆柱的高为边长的矩形.第三步:从上往下看,画出圆柱在置于它的第三步:从上往下看,画出圆柱在置于它的下方的水平面上的正投影,这称为下方的水平面上的正投影,这称为“俯视图俯视图”.通俗地说,就是从圆柱通俗
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