7-9年级-初中综合实践活动 5.家乡的传统文化研究-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号：c02a6)--（考察探究活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：473312

上传时间：2020-04-17

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资源描述：: 1、综合实践活动（生物拓展课）综合实践活动（生物拓展课）海洋贝壳工艺品制作海洋贝壳工艺品制作一、一、活动主题背景活动主题背景东山岛别称陵岛，形似蝴蝶亦称蝶岛，位于中国福建省南部沿海，隶属于福建省漳州市东山县，是福建省第二大岛，东山湾海域内拥有海洋生物 1286 种。东山岛一所中学东山二中，里面一座海洋生物标本馆珍藏有 1200 多种的海洋生物标本，基本反映了台湾海峡海洋生物资源的概况。种类之多，为全国中学之冠。标本馆目前收集的海洋软体动物近 400 种，既有水生又有陆生，以海生种类最为丰富，因大多数具有贝壳，所以又通称贝类。作为海边人，餐桌上贝壳食品是我们经常吃的，但
2、很多人吃完贝壳都扔了，其实不少贝壳直接就可以作为实用的生活用品，贝壳还可制成的多种多样实用工艺品，因其装饰精美、格调高雅、独具品味，具有很强的观赏价值和收藏价值，已成为很多人装饰家居的最爱。二、二、实施年段：七年级实施年段：七年级三、三、活动目标活动目标 1、通过收集,让学生主动发现贝壳形状、大小、色彩、图案各不相同，了解贝类的学名和地方名，体验收集的乐趣。 2、能根据贝壳的外形特征大胆想像，用多个贝壳和辅助材料进行造型设计。 3、尝试用不同材料、不同技能进行装饰活动，体验创造的乐趣，同时也实现变废为宝。四、活动准备四、活动准备 1.小组共同收集的各种贝壳（海蛎、鲍鱼、花蛤、
3、扇贝、竹蛏、蚶、海瓜子及各种海螺等）洗净晒干。种类、数量不限。 2.辅助材料：毛线、腊光纸、碎布、吸管、颜料、豆子、棉签、白乳胶、双面胶、热熔胶、剪刀、卡纸等。五、活动过程五、活动过程 1、组建团队，搜集资料 2、制定活动方案 3、老师指导(主题的选择、构图、贝壳等材料的选择、学名及地方名的查阅等） 4、根据活动方案完成作品六、作品展示六、作品展示附：东山岛当地常见的贝类及地方名附：东山岛当地常见的贝类及地方名凸壳肌蛤（海瓜子）泥蚶（血蚶）泥蚶（血蚶）泥蚶（血蚶）文蛤华贵栉孔扇贝菲律宾蛤仔（花蛤仔）牡蛎疣荔枝螺（辣螺）焦棘螺（刺鸡）青口凹螺（青因）缢蛏角蝾螺 (孔螺）鹦鹉螺嫁虫戚（浅盏）虎斑宝贝瓜螺（猪屎螺）

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