7-9年级-初中综合实践活动 6.当地老年人生活状况调查-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号：6016c)--（考察探究活动）.docx

1、老年人生活状况调查老年人生活状况调查教学设计教学设计 教学目标教学目标： 1引导学生关注社会，关注世界，关注特定人群的生存状况，增强 学生的社会责任意识和关爱他人的意识。 2通过调查当地老年人生活状况的综合性实践活动，对学生进行尊 老爱老敬老的传统美德教育。 3培养学生从材料中提取信息的能力，并且进一步学习调查的一般 方法，结合调查报告的写作，提高综合运用语文知识的能力。 教学重点教学重点：学会提取信息的能力，学习调查的方法。 教学难点教学难点：学会写调查报告。 教学课时教学课时：一课时 教学教学过程：过程： 一、一、创设情境：创设情境： 1、观看视频2014 年感动中国人物：最孝女儿朱晓辉。

2、 2、 师：德乃人之本，孝为徳之先，千百年来，中华大地上，孝老 爱亲的模范事迹口耳相传，不胜枚举，感动着一代又一代华夏儿女。 今天，我们学习的综合性活动课就是和老年人有关，下面，就让我们 一起走进关注老年人生活状况调查 。 二、二、了解相关知识：了解相关知识： 1、学生介绍自己了解的有关尊老敬老的故事或名言 2、介绍重阳节： 农历九月九日，为传统的敬老节。敬老节又称为“双九节”、“老人 节”因为古老的易经中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数， 九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为 是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝敬老节 的活动多彩浪漫，一般包括出游

3、赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱 萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 3、了解中华人民共和国老年人权益保障法 中华人民共和国老年人权益保障法 已由中华人民共和国第十一届 全国人民代表大会常务委员会第三十次会议于 2012 年 12 月 28 日修 订通过，自 2013 年 7 月 1 日起施行。 4、了解调查报告的有关资料： 三、调查结果三、调查结果展示展示 师：课前，大家经过一段时间的准备，对本地老年人进行走访调查， 并对调查结果进行统计、分析，下面，请每组的组长代表你们的小组 展示一下你们的劳动成果。 1、 城区组 （小组展示） 2、 班吉塔村 （小组展示） 3、 宋家沟村 （小组展示） 4、

4、 敬老院组 （小组展示） 四、四、签关爱老人倡议书签关爱老人倡议书 附：关爱老人的倡议书 亲爱的同学们： 你们好！ 请问你们关心过老人吗？注意过老人吗？孝顺过劳人吗？老人感动 过吗？ 你们可曾知道，有些老人是多么的孤独，他们多么希望你们能够多关 心他们，哪怕是与他们说说话、聊聊天 每个人都有过辉煌的时刻，可是，老人们的辉煌成为了历史，不知不 觉，他们的头发开始白了，曾经为年轻人们付出了那么多的爱，不为 别的，只为能得到我们的一声问候、一个电话、甚至是一个微笑 他们就能满足了。 为了关爱老人，在这里，我向全班同学发出倡议： 一. 倾听一次老人的心声。陪老人聊一聊天，说一说身边所发生的趣 事，用你

5、们的笑容，使老人感到快乐，与老人同乐。 二. 向老人道一声问候和祝福。不管用什么方式，向老人送出一声亲 切，美好的问候和祝福。一个电话，一张贺卡，都能体现出我们的真 心诚意。 三. 为老人做一件事。为老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，做一 次菜。让老人感受到温暖和我们的孝心。 四. 和老人一起到户外做一次健康的活动。和他们一起到公园、高 山许多地方，去走走，看看。让老人们愉悦心情。 同学们，让我们积极行动起来吧！关爱身边的每一位老人让尊敬老人 的美德传遍我们的学校！ 最后，祝天下老人身体健康，如意安康！ 五、五、制定制定措施方案措施方案 同学们刚才的调查真实的展现了各层面老年人的生活现状， 针

6、对他们 生活中存在的问题，大家相互交流，制定定几条合理化的建议？ （学生讨论，交流汇报） 六、当堂检测六、当堂检测 阅读下面材料，回答问题。 “尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有 所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄 化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。 1.试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以 调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。（3 分）调查 计划（提纲） 一、 二、 三、 2.就当前孤寡老人的社会的救助问题， 请你向有关部门提出解决问题 的建议。（2 分） 答： 七、七、作业作业： 通过本次活动，同学们表现得积极认真，并且课前的准备也相当的 充分，课后请大家把调查结论配合相关措施和建议，写成一篇完整的 调查报告。 八、教师总结：八、教师总结： “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。 ”我们青少年更应从点滴做起，为 老人送去片片温情，继承和发扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统 美德，并将这种美德提升至孟子所说的“老吾老，以及人之老”的高 度，把孝敬父母、关爱老人的道德情操推己及人，尊敬、爱护和关心 天下所有的老人。就让我们伸出双手，送出真心，用实际行动为天下 所有老人们献上我们的一份心意，让尊老、敬老、爱老、助老成为一 种风尚吧！