气压天气系统教学课件.ppt
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- 气压 天气 系统 教学 课件
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1、 第三节第三节 常见的天气系统常见的天气系统 气压系统气压系统(一)、高压与低压(气压状况)1、低压:中心气压低于四周 高压:中心气压高于四周2、高压脊:从高压延伸出来的狭长区域 低压槽:从低压延伸出来的狭长区域二、低压二、低压(气旋气旋)和高压和高压(反气旋反气旋)系统系统高压高压低压低压低压低压低压低压低压低压高压高压高压脊高压脊低压槽低压槽2、高压脊与低压槽、高压脊与低压槽 (一)高压与低压(气压状况)(一)高压与低压(气压状况)(二)气旋与反气旋(气流状况)(二)气旋与反气旋(气流状况)1 1、概念:、概念:气旋是中心气压低、四周气压高的气旋是中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋。大气
2、水平涡旋。反气旋是中心气压高、四周气压低反气旋是中心气压高、四周气压低的大气水平涡旋。的大气水平涡旋。二、低压二、低压(气旋气旋)和高压和高压(反气旋反气旋)系统系统低低10001002.51005低低10001002.510052、气旋系统(北半球)、气旋系统(北半球)气旋中心是上升气流,气旋中心是上升气流,如果大气中水汽含量较大,如果大气中水汽含量较大,就容易产生阴雨天气。就容易产生阴雨天气。思考:气旋系统会带来什么天气现象?低低1005.01002.510002、气旋系统(气流状况比较)、气旋系统(气流状况比较)北半球北半球逆逆时针时针低低1005.01002.51000南半球南半球顺顺
3、时针时针由四周向中心辐合由四周向中心辐合高高10001002.51005高高10001002.510053、反气旋系统(北半球)、反气旋系统(北半球)反气旋中心是反气旋中心是下沉气下沉气流,不利于云雨的形成流,不利于云雨的形成。一般是一般是晴朗天气晴朗天气。思考:反气旋系统会带来什么天气现象?1005.01002.5.51000.0高高北半球北半球顺顺时针时针3、反气旋系统(气流状况比、反气旋系统(气流状况比较)较)1005.01002.5.51000.0高高南半球南半球逆逆时针时针由中心向四周辐散由中心向四周辐散低压低压高压高压低空辐合低空辐合低空辐散低空辐散上升上升下沉下沉阴雨阴雨晴朗晴朗
4、气压气压中心中心气旋气旋气流运动方向气流运动方向水平运动水平运动 垂直运动垂直运动天气天气状况状况气旋气旋类型类型反气旋反气旋北半球气旋:逆时针北半球气旋:逆时针反气旋:顺时针反气旋:顺时针气旋和反气旋在气旋和反气旋在南北南北半球气流运动的差异:半球气流运动的差异:4、比较气旋与反气旋的特点、比较气旋与反气旋的特点热带和副热带海面上生成的热带气旋热带和副热带海面上生成的热带气旋,中心风力达中心风力达12 12级时称之为台风。级时称之为台风。(三)台风热带气旋强度等级和分类热带气旋强度等级和分类中心附近中心附近最大风力最大风力67级级89级级1011级级12级级名称名称热带低压热带低压 热带风暴
5、热带风暴强热带风暴强热带风暴台风台风热带气旋是发生在热带洋面上的一种强烈风暴。不同的热带气旋是发生在热带洋面上的一种强烈风暴。不同的国家对热带气旋有不同的称谓,中国和东亚地区称为国家对热带气旋有不同的称谓,中国和东亚地区称为台台风风,在大西洋地区称为在大西洋地区称为飓风飓风,印度洋地区称为印度洋地区称为热带风暴热带风暴,澳大利亚地区称为澳大利亚地区称为旋风旋风。常识:你看懂这个了吗?你看懂这个了吗?它是什么天气系统?它是什么天气系统?龙龙卷卷风风是是一一种种强强烈烈的的小小尺尺度度气气旋旋1、台风属于气旋还是反气旋?2、反气旋控制下形成的天气有哪些?试举一例。热带气旋热带气旋例:例:“秋高气爽
6、秋高气爽”;长江流域的伏旱;长江流域的伏旱天气。天气。高高高压脊高压脊高压脊线上气流以辐散高压脊线上气流以辐散为主,不能形成锋面。为主,不能形成锋面。低低低压槽低压槽低压槽线上气流以辐低压槽线上气流以辐合为主,易形成锋面。合为主,易形成锋面。(四)锋面气旋:(四)锋面气旋:地面气旋与锋面联系在一起地面气旋与锋面联系在一起 (以北半球为例)(以北半球为例)10051000995低低压槽低压槽ACB分析ABC三地风的方向与性质AB偏北风,偏北风,C偏南风偏南风冷气团冷气团暖气团暖气团冷暖气团相遇,形冷暖气团相遇,形成成锋面锋面冷锋暖锋DE分析分析DE两地天气两地天气状况,并分析状况,并分析C未未来
7、的天气过程。来的天气过程。40N42N41N小结小结:知识结构知识结构 雨区在暖锋前、冷锋后雨区在暖锋前、冷锋后右手法则右手法则:(:(北半球北半球)手半握手半握,大拇指与四指垂直大拇指与四指垂直.拇指代表气流垂直拇指代表气流垂直运动方向运动方向,四指的指向为水平气流的流向四指的指向为水平气流的流向.常见天气系统常见天气系统锋面系统锋面系统气压系统气压系统冷锋冷锋暖锋暖锋按气压状况按气压状况按气流状况按气流状况低压低压高压高压气旋气旋反气旋反气旋锋面气旋锋面气旋准静止锋准静止锋1、关于北半球气旋的叙述正确的是()、关于北半球气旋的叙述正确的是()A.它对应于高压系统它对应于高压系统B.其水平面
8、上的气流从四面八方按逆时针方向旋转其水平面上的气流从四面八方按逆时针方向旋转流入中心流入中心C.其中心气流被迫下沉其中心气流被迫下沉 D.气旋过境时天气晴朗气旋过境时天气晴朗B2、关于北半球反气旋的叙述正确的是关于北半球反气旋的叙述正确的是()()A.受其控制的地区天气常为阴雨受其控制的地区天气常为阴雨B.其中心有下沉气流其中心有下沉气流C.它是形成冬季降雪的主要天气系统它是形成冬季降雪的主要天气系统D.它是形成寒潮的天气系统它是形成寒潮的天气系统B读读“我国部分地我国部分地区冬季某时间的区冬季某时间的气压分布图气压分布图”完完成下列问题:成下列问题:3.目前目前E处受处受气团控制,气团控制,
9、F处处的风向的风向 暖暖西北风西北风4.图中、处是雨区的地方图中、处是雨区的地方_。第二节生态系统的稳态第二节生态系统的稳态第四章生态系统的稳态第四章生态系统的稳态(一一)生态系统中的能量流动及物生态系统中的能量流动及物质循环质循环第四章生态系统的稳态第四章生态系统的稳态学习导航学习导航1.能量流动的过程、特点。能量流动的过程、特点。(重难点重难点)2碳循环的过程、特点。碳循环的过程、特点。3能量流动与物质循环的关系。能量流动与物质循环的关系。(重点重点)新知初探思维启动新知初探思维启动一、生态系统中的能量流动一、生态系统中的能量流动1能量流动的概念和作用能量流动的概念和作用(1)概念概念生态
10、系统中能量的生态系统中能量的_、_(包包括转化括转化)和和_的过程,称为生态系统的过程,称为生态系统中的能量流动。中的能量流动。输入输入传递传递散失散失(2)作用作用在生态系统中,各个营养级的生物都需要能在生态系统中,各个营养级的生物都需要能量,能量是维持生态系统稳态的量,能量是维持生态系统稳态的_。2能量流动的过程能量流动的过程(1)输 入 生 态 系 统 的 总 能 量:等 于输 入 生 态 系 统 的 总 能 量:等 于_固定太阳能的总量。固定太阳能的总量。(2)起点:从生产者固定太阳能开始。起点:从生产者固定太阳能开始。(3)能量流动的途径:能量流动的途径:_。动力动力生产者生产者食物
11、链和食物网食物链和食物网3能量流动的特点能量流动的特点(1)单向流动:能量只能从第一营养级流向单向流动:能量只能从第一营养级流向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,再 依 次 流 向再 依 次 流 向_。(2)逐级递减:能量在沿食物链传递的过程逐级递减:能量在沿食物链传递的过程中,每个营养级的生物代谢活动都会消耗相中,每个营养级的生物代谢活动都会消耗相当多的能量,由一个营养级传递到下一个营当多的能量,由一个营养级传递到下一个营养级的能量平均约为养级的能量平均约为_。第二营养级第二营养级下一个营养级下一个营养级10%4能量流动的模型:如果将单位时间内各个能量流动的模型:如果将单位时间
12、内各个营养级所得的能量数值,由低到高绘制成图营养级所得的能量数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔形可形成一个金字塔形,叫做叫做_。5研究能量流动的目的研究能量流动的目的在农业生产中推广生态农业,研究生态系统在农业生产中推广生态农业,研究生态系统能量流动的规律,是为了提高生态系统的能量流动的规律,是为了提高生态系统的_,使其朝向对人类最有益,使其朝向对人类最有益的方向进行。的方向进行。能量金字塔能量金字塔能量转化效率能量转化效率判一判判一判(1)流入生态系统的总能量是太阳光照射到流入生态系统的总能量是太阳光照射到该生态系统的总量该生态系统的总量()(2)能量流动的渠道是食物链和食物网能量流动
13、的渠道是食物链和食物网()(3)初级消费者粪便中的能量是初级消费者初级消费者粪便中的能量是初级消费者同化能量的一部分同化能量的一部分()(4)能量流动的特点是循环流动、逐级递减能量流动的特点是循环流动、逐级递减的的()二、生态系统中的物质循环二、生态系统中的物质循环1概念:又称为概念:又称为_,是指在生态系统中,组成生物体的是指在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素,不断进行着从等元素,不断进行着从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,再 回 到,再 回 到_的循环。的循环。生物地球化学循环生物地球化学循环无机环境到生物群落无机环境到生物
14、群落无机环境无机环境2与能量流动的关系与能量流动的关系物质循环的物质循环的_来自能量,而物质又来自能量,而物质又是能量的是能量的_,保证能量从一种形式转保证能量从一种形式转变为另一种形式,物质循环与能量流动相伴变为另一种形式,物质循环与能量流动相伴随。随。动力动力载体载体(1)水水循循环环大气环流大气环流蒸发蒸发生命活动生命活动营养物质营养物质呼吸作用呼吸作用CO2和碳酸盐和碳酸盐4人类活动影响人类活动影响水体富营养化水体富营养化(1)原因:水体中原因:水体中_含量过多。含量过多。(2)结果:结果:_等过度繁殖导致生态等过度繁殖导致生态系统的稳态被破坏。系统的稳态被破坏。N、P藻类藻类想一想想
15、一想碳在生物群落中以什么形式传递?既然物质碳在生物群落中以什么形式传递?既然物质是循环的,为什么人们还不断向农田中施加是循环的,为什么人们还不断向农田中施加氮肥?氮肥?提示:提示:有机物。物质在生物圈范围内是循环有机物。物质在生物圈范围内是循环的,农田中不断有粮食产出,所以要不断施的,农田中不断有粮食产出,所以要不断施加氮肥。加氮肥。要点突破讲练互动要点突破讲练互动生态系统的能量流动生态系统的能量流动1能量流动中能量的分流能量流动中能量的分流(1)能量分流图能量分流图(2)理解流入每一营养级的能量去向,可从以理解流入每一营养级的能量去向,可从以下两个角度分析:下两个角度分析:定量不定时分析定量
16、不定时分析流入某一营养级的一定量的能量在足够长的流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条:一是自身呼吸散热时间内的去路可有三条:一是自身呼吸散热消耗;二是流入下一营养级;三是被分解者消耗;二是流入下一营养级;三是被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递分解利用。但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从生物群落中散失,生产最终都以热能形式从生物群落中散失,生产者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系统能量流动的正常进行。统能量流动的正常进行。定量定时分析定量定时分析流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内流入某一营养级的一定量的
17、能量在一定时间内的去路可有四条:一是自身呼吸散热消耗;二的去路可有四条:一是自身呼吸散热消耗;二是流入下一营养级;三是被分解者分解利用;是流入下一营养级;三是被分解者分解利用;四是未被自身呼吸消耗,也未被后一营养级和四是未被自身呼吸消耗,也未被后一营养级和分解者利用,即分解者利用,即“未利用未利用”。如果是以年为单。如果是以年为单位研究位研究,第第“四四”部分的能量将保留给下一年。部分的能量将保留给下一年。2能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔的能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔的比较比较类型类型项目项目能量金字塔能量金字塔数量金字塔数量金字塔生物量金字生物量金字塔塔形状形状类型类型项目项目
18、能量金字塔能量金字塔数量金字塔数量金字塔生物量金字生物量金字塔塔特点特点正金字塔形正金字塔形一般为正金字塔一般为正金字塔形,有时会出现形,有时会出现倒金字塔形倒金字塔形一般为正金一般为正金字塔形字塔形象征象征含义含义能量沿食物链能量沿食物链流动过程中具流动过程中具有逐级递减的有逐级递减的特性特性生物个体数目在生物个体数目在食物链中随营养食物链中随营养级升高而逐级递级升高而逐级递减减生物量生物量(现现存生物有机存生物有机物的总量物的总量)沿食物链流沿食物链流动逐级递减动逐级递减每一级每一级含义含义食物链中每一食物链中每一营养级生物所营养级生物所含能量的多少含能量的多少每一营养级生物每一营养级生物
19、个体的数目个体的数目每一营养级每一营养级生物的总生生物的总生物量物量3.能量流动的特点能量流动的特点(1)单向流动单向流动食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,因为捕食关系不可逆转,这是长期自然选择因为捕食关系不可逆转,这是长期自然选择的结果。的结果。各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能的形式散失,这部分能量是不能被重复热能的形式散失,这部分能量是不能被重复利用的。利用的。(2)逐级递减逐级递减每个营养级的生物总有一部分能量不能被每个营养级的生物总有一部分能量不能被下一营养级利用。下一营养级利用。各个营养级的生物都会因呼
20、吸作用消耗相各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当大的一部分能量。当大的一部分能量。各营养级中的能量都要有一部分流入分解各营养级中的能量都要有一部分流入分解者。者。(3)传递效率平均约为传递效率平均约为10%。特别提醒特别提醒能量通过四个左右的营养级,已减少到不足能量通过四个左右的营养级,已减少到不足以维持下一个营养级的生命活动的程度,所以维持下一个营养级的生命活动的程度,所以一条食物链中营养级一般不超过五个。以一条食物链中营养级一般不超过五个。(2012盐城高二统考盐城高二统考)如图是生态如图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解不正系统能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是确的是()A
21、图中方框的大小可表示该营养级生物所图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少具有的能量多少B该图中该图中C所具有的能量约为所具有的能量约为B的的10%C该图中的该图中的A表示流经该生态系统的总能表示流经该生态系统的总能量量D图中所示四个营养级的能量关系为:图中所示四个营养级的能量关系为:ABCD【思路点拨思路点拨】本题考查能量流动的过程、本题考查能量流动的过程、特点等相关知识特点等相关知识,解答本题应掌握以下几点:解答本题应掌握以下几点:正确识别图解。正确识别图解。理解能量流动过程。理解能量流动过程。掌握能量流动的两大特点。掌握能量流动的两大特点。【解析解析】本题考查能量流动的起点、传递
22、本题考查能量流动的起点、传递及特点等。及特点等。【答案答案】D互动探究互动探究(1)图解中的能量流动过程中能量的转化形式图解中的能量流动过程中能量的转化形式是怎样的?是怎样的?BC过程中又是怎样转化的?过程中又是怎样转化的?(2)B营养级的生物个体数量一定比营养级的生物个体数量一定比A少吗?少吗?举例说明。举例说明。【提示提示】(1)光能光能有机物中的化学能有机物中的化学能热能;热能;BC过程中:有机物中的化学能过程中:有机物中的化学能热能和有机物中的化学能。热能和有机物中的化学能。(2)不一定,如不一定,如A为一棵树,为一棵树,B为树上植食性为树上植食性昆虫。昆虫。生态系统有关能量的计算生态
23、系统有关能量的计算1计算某一个营养级一段时间的能量变化计算某一个营养级一段时间的能量变化输入输出未利用。输入输出未利用。输入:该营养级全部个体同化的能量。输入:该营养级全部个体同化的能量。输出:呼吸消耗的能量被分解者分解释放输出:呼吸消耗的能量被分解者分解释放的能量传递给下一营养级的能量。的能量传递给下一营养级的能量。2计算某一个生物群落一段时间的能量变计算某一个生物群落一段时间的能量变化化输入输出未利用。输入输出未利用。输入:该生物群落中生产者固定的全部太阳输入:该生物群落中生产者固定的全部太阳能。能。输出:该生物群落中所有生物输出:该生物群落中所有生物(包括分解者包括分解者)的呼吸作用释放
24、的能量。的呼吸作用释放的能量。3温带地区一年四季中生物群落的能量波温带地区一年四季中生物群落的能量波动动春末秋初:生物群落总能量逐渐增加。春末秋初:生物群落总能量逐渐增加。秋末来年早春:生物群落总能量逐渐减秋末来年早春:生物群落总能量逐渐减少。少。4在一个动态平衡的生态系统中,长期来在一个动态平衡的生态系统中,长期来看,各营养级的能量输入基本等于能量输看,各营养级的能量输入基本等于能量输出,即生物群落内总能量基本稳定。出,即生物群落内总能量基本稳定。5(1)若一食物网中,已知最高营养级增重若一食物网中,已知最高营养级增重为为N:要求最多需第一营养级多少时,按最长食要求最多需第一营养级多少时,按
25、最长食物链,最低传递效率计算。物链,最低传递效率计算。要求至少消耗第一营养级多少时,按最短要求至少消耗第一营养级多少时,按最短食物链,最高传递效率计算。食物链,最高传递效率计算。(2)若一食物网中若一食物网中,已知第一营养级重量已知第一营养级重量M:要求最高营养级最多获得多少能量时,应要求最高营养级最多获得多少能量时,应按最短食物链,最高传递效率计算。按最短食物链,最高传递效率计算。要求最高营养级最少获得多少能量时,应要求最高营养级最少获得多少能量时,应按最长食物链,最低传递效率计算。按最长食物链,最低传递效率计算。如图食物网中,假如猫头鹰的食物如图食物网中,假如猫头鹰的食物有有2/5来自兔,
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