比尾巴第一课时课件(部编版一年级上册).ppt

1、猴子、兔子、松鼠、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这公鸡、鸭子、孔雀这6 6种动种动物来比尾巴了。文中有问物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！有答，多有趣啊！比尾巴比尾巴6 61.1.认识认识1111个生字，会写个生字，会写4 4个生字。认识笔画个生字。认识笔画“竖提竖提”。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。点击点击听朗读听朗读听范读，边听听范读，边听边画出课文中边画出课文中的生字，标出的生字，标出自然段。自然段。请请同学们自由朗读课文，努力读准字同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子音、读通句子。比比 尾尾 巴巴 谁谁 长长短短 把把 伞伞 兔兔 最

2、最公公zuzub bwiwibbshushuchnchndundunbbsnsnt t我会认我会认nn长长chngchng（长处）（长处）zhngzhng（长大）（长大）多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。我会写我会写结构：结构：独体独体组词：组词：长度长度 长短长短造句：造句：这些木棒长短不一。这些木棒长短不一。音序：音序：C C 部首：部首：长长书写指导：书写指导：最后一笔捺最后一笔捺要写舒展。要写舒展。长长chnchn书写指导书写指导：竖弯钩写得圆：竖弯钩写得圆润一些。润一些。结构：结构：左右左右组词：组词：对比

3、对比 比方比方造句：造句：我们买东西时要对比我们买东西时要对比价格的高低。价格的高低。音序：音序：B B 部首：部首：比比比比b b书写指导：书写指导：竖弯钩写得圆竖弯钩写得圆润一些。润一些。结构：结构：独体独体组词：组词：泥巴泥巴 尾巴尾巴造句：造句：小明满腿的泥巴。小明满腿的泥巴。音序：音序：B B 部首：部首：巳巳巴巴bb书写指导书写指导：“巴巴”字写字写得比得比“扌扌”宽一些。宽一些。结构：结构：左右左右组词：组词：一把一把 把手把手造句：造句：我有一把小刀。我有一把小刀。音序：音序：B B 部首：部首：扌扌把把bb好像好像（ho xingho xing）：好看好看（ho knho k

4、n）：理解词语理解词语有些像；像。本文指松鼠的尾有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一巴好像一把伞。把伞。造句：弯弯的月亮造句：弯弯的月亮好像好像一条小船。一条小船。看着舒服；美观。本文指孔雀的看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴好尾巴好看。看。造句：小美今天穿的裙子造句：小美今天穿的裙子好看好看极了。极了。边读边想，课文每个自然段都写了什么？边读边想，课文每个自然段都写了什么？第一节：第一节：以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。读者的兴趣。第二节：第二节：回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有子、

5、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞长、短、好像一把伞”的特点。的特点。第三、四节：第三、四节：这两节再次提出并回答三个问题。这两节再次提出并回答三个问题。“弯、扁、最好看弯、扁、最好看”写出了另外三种动物尾巴的特点。写出了另外三种动物尾巴的特点。这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。物的尾巴是不一样的。n 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我知道了猴子、兔子、松初读课文后，我知道了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。己的特点。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”比一把巴长比一尾巴尾巴四四左右左右长短长短扌扌七七一把刀一把刀