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类型7-9年级-初中综合实践活动 3.家乡生物资源调查及多样性保护-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号:c005e)--(考察探究活动).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:473272
  • 上传时间:2020-04-17
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、【教学主题】红树林植物界的特长生 【教学目标】学生通过了解红树林的特长,认识红树林的作用,从而理解厦门种植、保护红 树林的政策,并自觉地践行保护红树林。 【教学重点】红树林的作用 【教学难点】红树林的特长 【教学过程】 【海洋时事播报】 1、我国首艘极低探险邮轮 2、习近平主席在两会上用绿色、红色、蓝色三种颜色生动形象地描绘了新时代 【导入新课】 展示几张红树林照片, 提问学生本节课将要讲述的内容, 以及在厦门哪里能见到红树林。 教师解释红树林: 红树林是一类生长在热带和亚热带海岸潮间带的特殊森林 (解释什么 是潮间带,并用图片帮助理解) 据调查显示,在 20 世纪 50 年代,厦门还曾经有大

    2、面积的红树林分布(约 4800 亩) ,几 十年来,由于围海造田、养殖和码头、道路的建设,剩余的原生红树林,面积不足 200 亩。 现在人们渐渐意识到了红树林的价值,人工种植红树林。 (展示翔安下潭尾滨海湿地公园, 2020 年开放,将成为厦门市面积最大的红树林湿地。 ) 那么,为什么要大面积种植红树林呢? 【讲授新课】 观看视频(15 分钟) ,并思考以下问题: 1.红树林为什么称为红树?红树林为什么称为红树? 2.红树红树有哪些特长有哪些特长? 3.红树林有什么价值?红树林有什么价值? (注重学生的思维能力培养, 在思考第 2 个问题时引导学生先思考, 在潮间带生长的植 物会遇到什么困难,

    3、红树林会怎么解决?) 资料:红树林,顾名思义与“红”有关,你是不是想到了秋天变红的“枫叶林”或做家 具的“红木”?其实它们之间没有任何关系。从外观上看,红树林与其他森林无异,都是郁 郁葱葱的绿色,因其植株内富含单宁酸,单宁酸氧化后会显示成红色,红树林的名字由此而 来,可以说,红树林是“心红表不红” 。 海边的潮间带有以下几个特点:间歇性的潮水浸淹、海水的盐分、土壤缺氧等,因此, 红树林必须有足够的本领应对这些条件, 而红树林所具备的这些本领, 在植物界里也堪称 “特 长生”了。 1.有些红树植物的叶子会吐盐。 周围全是海水,但植物需要的是淡水,因此红树林首先必须解决淡水的问题。事实上, 叶片能

    4、泌盐的红树植物只有几种, 但所有红树植物都有拒盐的本领, 可以通过构建特殊的 “半 透膜”体系将盐分过滤。 2.红树植物的果实能海漂,能胎生。 红树林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开始萌发, 长成棒状 的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树,掉落到海滩的淤泥中,几小时后就能在淤泥中扎 根生长而成为新的植株,未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流数个月, 在几千里外的海岸扎根生长。 它们的果实在早期并不脱离母体, 种子在果实里萌发并从母体 吸收营养,待果实成熟并脱离母体时,已经是一棵“小苗”了。这些“小苗”能在很短的时 间内扎根于滩涂,从而避免被潮水冲走。 3.根

    5、提供支撑,帮助呼吸。 抵御潮水冲刷和获取氧气是红树林需要解决的另外两大难题。 不同的红树植物有庞大的 且奇形怪状的根系,用以解决这两大难题。具有支柱固着作用的根系主要有:红海榄和正红 树的支柱根、银叶树和秋茄的板状根等;具有呼吸和传输氧气作用的根系主要有:白骨壤的 指状呼吸根、海桑属红树植物的笋状呼吸根和木榄的膝状呼吸根等。 价值: (1)海岸卫士盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙,减少近岸海域的含沙 量,茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城,有效抵御风浪袭击。 (举例厦门历史上的两次超级台风之一,1959 年 8 月 23 日,12 级台风正面袭击厦门, 随之产生的强大而凶猛的风暴潮,几乎吞

    6、没了整个沿海地区,生命财产损失惨重。但在离厦 门不远的龙海角尾乡,因为生长着高达茂密的红树林,结果该地堤岸安然无恙,农田村社损 失甚微。 ) (2) 动物乐园红树林为许多动物提供了安全的居住环境和丰富的食物来源。 当然, 红树林中的动物也为其生长提供了帮助, 它们之间是和谐的共生关系。 比如红树林中生活着 大量螃蟹,植物的凋落物为螃蟹提供食物来源,植株和根系又为其提供庇护场所;而螃蟹通 过掘穴来改善土壤的通气,帮助植物获取更多氧气,而螃蟹的排泄物又为红树林提供养分。 所以保护红树林,就是保护我们赖以生存的海洋环境。 红树林招潮蟹: 最大的特征是雄蟹具有一对大小悬殊的螯, 摆在前胸的大螯像是武士

    7、的 盾牌。它会做出舞动大螯的动作,这个被称为“招潮“的动作,目的是威吓敌人或是求偶。此 外,该蟹还有一对火柴棒般突出的眼睛,非常特别。它们取食藻类,能吞食泥沙以摄取其中 的有机物,将不可食的部分吐出。 因为每当潮水退落的时候,它们便爬出洞穴,在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。而每 当潮水滚滚上涨,快要淹没它们老巢的时候,就又在洞口高举着那只粗壮有力的大螯,好像 在招手示意,欢迎潮水的到来,然后扛起洞盖,在潮水漫到时,躲进老巢,盖住洞口。所以 人们称它为招潮蟹。 白鹭:中国拥有鹭科鸟禽 20 种,其中以白鹭属的最为珍贵。厦门有 10 类鹭类,占中国 鹭科鸟类总种数的 50%。其中白鹭属的 5 个种

    8、齐全,反映了厦门的地理位置和湿地环境在 鹭类资源分布上有典型性和代表性。厦门分布有小白鹭、中白鹭、大白鹭、中国鹭和岩鹭, 这也是至今我国记录的仅有的五种。由于它们体羽除岩鹭为暗灰色外,均为雪白色,因此, 人们通常统称这五种鹭为白鹭。其中以小白鹭和中白鹭的数量最多,且较为常见。 白鹭很早就被确定为中国厦门市的市鸟。 厦门岛又名为鹭岛, 在厦门岛与鼓浪屿之间的 海又叫“鹭江道“。厦门是白鹭的栖息地,市中心的公园即名为白鹭洲,并且尊奉白鹭为厦门 的女神-白鹭女神。 厦门航空的标志是一只张开双翼的白鹭,厦门火车站在站房远看像 一只飞翔的白鹭,厦门市内的出租车,及其他许多公用汽车都有白鹭的标志。此外,厦门还 有很一个剧团,名字就叫“小白鹭“。 (3)科研、教育、生态旅游价值 【总结】 南红北柳、蓝色海湾建设

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