7-9年级-初中综合实践活动 4.社区(村镇)安全问题及防范-教案、教学设计(配套课件编号:800c2)--(考察探究活动).doc
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1、实践活动一提出科学调查问题,设计活动实施方案实践活动一提出科学调查问题,设计活动实施方案教学设计教学设计 一、教学目的 1、向学生征集石津灌渠实践活动需研究的问题,引导学生将问题归纳、 分类。使学生掌握根据调查目的提出科学问题的方法,培养学生严谨科学 的思维方式。 2、 指导学生通过不同途径搜集石津灌渠基本资料, 为设计调查问卷做准 备。 3、搜集到的石津灌渠基本情况用手抄报的形式进行交流展示。 二、教学重难点 使学生掌握根据调查目的提出科学问题、将信息进行归纳整理形成实施 方案的方法。 三、学情分析 学生在石津灌渠旁生活、学习,对其比较熟悉。有些疑问需要了解,因 此有想调查石津灌渠的研究兴趣
2、。学生在开展活动前,没有系统地将自己 的问题整理出来并制定科学的调查计划, 以便自己更全面的了解石津灌渠、 增强环保和防溺水知识,需要在老师的指导下展开科学调查实践活动。 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、课时 1 课时 六、教学过程 教学教学 环节环节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计设计 意图意图 提出提出 调查调查 问题问题 同学们,我们学校门口就 是石津灌渠, 我们在它的陪伴 下长大。每到夏天,我们更是 会经常的提到它, 你真的了解 石津灌渠吗?如果我们开展 一次关于石津灌渠的科学调 思考、 讨论自己想 要了解石津灌渠哪 些问题。 联 系 生 活 实 际,激发学生 学习兴趣。
3、查活动, 你打算针对哪些问题 展开调查呢? 将学生提出的问题, 写到黑板 上, 引导学生将各个问题汇总 分类, 通过交流、讨论, 将各问题汇总分类 为石津灌渠基本情 况、 污染 (环境保护) 情况、 防溺水情况调 查等三类问题。 培养学生提出 科学问题和归 纳整理信息的 能力。 设计设计 活动活动 实施实施 方案方案 引导学生根据问题的分类, 分 别设计出可行的、 详细的调查 实践活动实施方案。 (提醒学生注意考虑: 实施时 间、参与人员、活动方式、物 资准备等) 结合实际情况设计 出可行的、 详细的调 查计划。 培养学生结合 实际情况制定 活动计划的能 力。 课后课后 反思反思 学生非常有兴
4、趣和热情参与问题的征集、归纳和整理。能够通 过小组讨论、班内交流的方式互相补充、完善调查计划,并制定出 较为可行的实践活动实施方案。 附:石津灌渠与防溺水关系的调查与研究活动实施方案附:石津灌渠与防溺水关系的调查与研究活动实施方案 (具体内容见“素材”)(具体内容见“素材”) 实践活动二调查问卷的设计和问卷星的使用实践活动二调查问卷的设计和问卷星的使用教学设计教学设计 一、教学目的 1、使学生掌握调查问卷的设计方法,并设计出高质量的调查问卷。 2、使学生掌握对调查问卷的结果进行科学分析的方法并做出调查报告。 二、教学重难点 使学生掌握对调查问卷的结果进行科学分析的方法并做出调查报告。 三、学情
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