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1、精品课件联今联古，古今无事不能联联今联古，古今无事不能联 对对地对天，天地有情皆可对地对天，天地有情皆可对 精品课件 二三四五二三四五 六七八九六七八九 横批：？横批：？猜猜猜猜看看精品课件 南南 北北 六七八九六七八九 二三四五二三四五 没没“东西东西”缺缺“一一”，同，同“衣衣”缺缺“十十”，同，同“食食”精品课件精品课件上联：春风春雨春色下联：新年新岁新景 上联：莺啼北星下联：燕语南郊上联：福无双至下联：祸不单行 上联：福无双至今朝至下联：祸不单行昨夜行第一幅第一幅 被倫被倫第二幅第二幅 被偷被偷第三幅第三幅 没人偷没人偷精品课件字数相等，断句一致字数相等，断句一致平仄平仄zhe相合，音

2、相合，音调和谐调和谐词性相对，位置相词性相对，位置相同同内容相关，上下衔接内容相关，上下衔接精品课件 ；上下联词组要相同：即组上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。也必须分别是几个字。；句法，就是语句构成的方法。；句法，就是语句构成的方法。一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。节的顿读法，下联也必须相同。；对联上下联的表现方法，要；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音注意声律相对，也就是平仄相调

3、。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。；是指词的类别性质，如名词、；是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的词性，按动词、形容词等等。上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。照词的先后位置，既要相同，又要相对。精品课件 对联的分类：对联的分类：春春 联联 行业联行业联 喜喜 联联 寿寿 联联 挽挽 联联 精品课件和顺一门有百福，平安二字值千金。和顺一门有百福，平安二字值千金。横批：万象更新横批：万象更新理世上千丝万缕，创人间头顶事业理世上千丝万缕，创人间头顶事业十十一百百年偕老，七七四九九州生春十

4、十一百百年偕老，七七四九九州生春汉柏秦松骨气，商彝夏鼎精神汉柏秦松骨气，商彝夏鼎精神桃花流水杳然去，明月清风几处游桃花流水杳然去，明月清风几处游春联春联行业联行业联换联换联寿联寿联喜联喜联精品课件一、千古绝对：一、千古绝对：1.1.三才天地人，四书风雅颂三才天地人，四书风雅颂songsong。2.2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚（项羽）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚（项羽）苦心人，终不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（勾践）苦心人，终不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（勾践）3.3.上钩为老，下钩为考，考老童生，童生考到老，上钩为老，下钩为考，考老童生，童生考到老，一人是大，二人

5、是天，天大人情，人情大过天。一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天。精品课件琵琶琴瑟八大王，王王在上 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边 二、拆字联：二、拆字联：精品课件三、同音异字联：三、同音异字联：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消海水潮朝朝潮朝潮朝落，浮云涨长长涨长涨长消海水潮朝朝潮朝潮朝落，浮云涨长长涨长涨长消读音读音精品课件四、回文联：四、回文联：1.1.人人过大佛过大佛寺寺，寺寺佛大过佛大过人人。2.2.雾雾锁山头山锁锁山头山锁雾雾，天天连水尾水连连水尾水连天天。上下联上下联回环回环本联本联回环回环精品课件五、叠字联：五、叠字联：1.1.山

6、山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。绿绿红红处处莺莺燕燕，花花草草年年暮暮朝朝。绿绿红红处处莺莺燕燕，花花草草年年暮暮朝朝。2.2.天上月圆，人间月半，月月天上月圆，人间月半，月月 月圆逢月半，月圆逢月半，今年年底，明年年初，年年今年年底，明年年初，年年 年底接年初。年底接年初。精品课件六、数字联：六、数字联：1.1.花甲重开，外加三七岁月；花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋。古稀双庆，内多一个春秋。2.2.水冷酒，一点两点三点；水冷酒，一点两点三点；丁香花，百头千头万头。丁香花，百头千头万头。精品课件七、谐音双关联：七、谐音双关联

7、：1.1.蒲蒲叶叶桃桃叶叶葡葡萄萄叶，草本木本；叶，草本木本；梅梅花花桂桂花花玫玫瑰瑰花，春香秋香。花，春香秋香。2.2.塔内点灯，层层孔明塔内点灯，层层孔明诸格亮诸格亮，（，（诸葛亮诸葛亮）池中栽藕，节节太白池中栽藕，节节太白理长根理长根（李长庚李长庚，李白字），李白字）精品课件 对联是我们中华民族优秀文化的对联是我们中华民族优秀文化的瑰宝，通过制作学习课件，让我们瑰宝，通过制作学习课件，让我们对对联有了进一步的认识。让我们对对联有了进一步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意到在日常的学习和生活中多多注意到了对联，用心去感受这一文化精髓了对联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。高我们的语文素养。精品课件谢谢大家！精品课件